《中华少年》(1)

第6、7节
这是中华少年的铿锵誓言，表达了中华 少年建设中华的坚强决心。这组排比句和 前面四个“不”字句形成鲜明对比，再加 上押“an”字韵，读起来琅琅上口，一气 呵成，中华少年的爱国之心、自豪之情尽 情流露。
中华少年的誓言
第 8节
总结全诗
整首诗表达了什么样的思想感情 呢？
诗人以新时代中华少年的视角热 情赞美了祖国，抒发了作为中华 少年的由衷的自豪感，同时也表 达了中华少年建设中华的坚强决 心。
8.中华少年
学习目标
1.正确读记“莽莽、阳关道、艳阳天、 立地顶天”等词语； 2.分角色有感情地朗诵这首诗，把握诗 歌的主要内容、意象。
莽莽：
形容原野辽阔，无边无际。
立地顶天： 也作“顶天立地”，形容形 象高大，气概雄伟豪迈。
蹒跚学步： 学走路时摇摆不稳的样子。
强悍： 强壮勇猛。 比喻有光明前途的道路。 指明媚的春天。
热烈顽强 纯洁美丽
、黄河边的山丹丹
抱负远大
Байду номын сангаас
当堂训练
一，选词填空 期望 希望 渴望 指望 愿望
1，你不要总是（
有人救自己啊！
）别人会帮你。
3，爷爷（
2，废墟下的孩子们多么（
）
）我长大后能成为一名医生。 ）的。
4，我绝不辜负老师对我的（ 5，我的（
）是当一名宇航员。
二，将下列事物与相对应的品质连一连。
冰山上的雪莲
海风中的乳燕 蓝天下的雄鹰
勇敢乐观
第 5节
民族艰难历程
黄河的纤夫拉不直问号般的身躯， 长城的古砖挡不住洋炮的弹片。
啊！是七月的星火，南湖的航船， 让东方雄狮从噩梦中奋起。
本句涉及到的是哪一次重要的历史事件？
“春天的故事”响彻大江南北，中华啊！ 展开了崭新的画卷。
这句诗写到了什么历史事件？
要做旗舰去长风破浪， 要做火箭去推动飞船， 要像利剑把贫穷斩断， 要用爱心把世界相连。
阳关道：
艳阳天：
自学指导（一）
分角色朗读
划分结构层次，概括大意
（一）总起全诗：我们都是中华少年。（第1节）
（二）写祖国锦绣河山哺育了中华少年，悠久的 文化滋润了中华少年，特有的民族传统风俗滋养 了中华少年。（第2、3、4节） （三）回顾中华母亲的艰难历程。（第5节） （四）写中华少年的誓言。（第6、7节） （五）总结全诗。（第8节）
第 1节
我们都是中华少年
（1）这一节诗中出现了哪些事物呢？ “高原──雪莲”-----纯洁
“宝岛──乳燕”-----勇敢乐观
“草原──雏鹰”-----抱负远大
“黄土坡──山丹丹"------热烈顽强
中华少年的化身
锦绣河山、悠久历史、民族传统
第 2、3、4节
潘冬子是电影《闪闪的红星》中的人物，1974年由 八一电影制片厂拍摄，故事讲述了年仅十岁的潘冬 子一心想参加红军的故事：冬子的爸爸是一名光荣 的红军战士，他的妈妈被敌人残酷地杀害，冬子发 誓要为妈妈报仇。怀着这个心愿他一心要参加红军， 于是他巧妙地与敌人周旋，冒险为游击队送盐、送 信，在残酷的斗争中不断磨练自己……