江苏输容市中考语文复习古诗鉴赏教学案2

古诗鉴赏专题复习二：描写画面
基本目标：读懂古诗词，能描绘诗歌所展现的画面。

提升目标：针对考试题型，掌握答题技巧.
教学重点:读懂古诗词，能描绘诗歌所展现的画面。

教学难点：针对考试题型，掌握答题技巧。

教学课时：一课时
教学过程：
一、例题回放
春寒①
梅尧臣
春昼自阴阴，云容薄更深。

蝶寒方敛翅，花冷不开心。

亚树青帘②动,依山片雨临。

未尝辜景物，多病不能寻。

[注]①这首诗写于庆历六年初春,当时作者支持的范仲淹革新政治活动处于低潮.②“亚”通“压”，“青帘”指酒旗。

考题：颈联描绘了一幅怎样的画面?
示例：压挂在树枝的酒旗随风翻转，依傍山丘的阴云送来了阵雨,风雨交加，春寒料峭。

二、闯关方略
１．读懂诗句、理解内容。

２．结合上下句去联想想象。

３．抓主要景物+想象与联想（画面)+修辞（表达)用描写性的语言组织答案。

三、典型考题
送李端
卢纶
故关衰草遍，离别自堪悲。

路出寒云外，人归暮雪时。

少孤为客早,多难识君迟.掩泪空相向，风尘何处期?
考题:诗的前四句描绘了送别时怎样的景象？试加以描述。

（3分)
示例：故乡遍地都是衰败的枯草,一片凄凉！你要去的路途伸向云天外，遥远漫长,我归来的路上正遇上暮雪纷飞。

阅读下面一首唐诗,回答问题。

天津桥春望
雍陶
津桥春水浸红霞，烟柳风丝拂岸斜。

翠辇不来金殿闭,宫莺衔出上阳花。

【注】天津桥，是当时东都洛阳著名的景点。

上阳：宫名,上元年间，唐高宗下令修建，位于天津桥北。

考题：这首诗前两句描绘了一幅怎样的画面?请简要描述。

示例：①一二句作者描绘出一幅明媚绮丽的津桥春日图。

②天津桥下,春水溶溶，绚烂的云霞倒映在水中；天津桥畔，翠柳如烟，枝枝柔条斜拂水面，缕缕游丝随风飘扬。

山房春事(其二）
【唐】岑参
梁园日暮乱飞鸦，极目萧条三两家.
庭树不知人去尽，春来还发旧时花。

【注】梁园，西汉梁孝王刘武所建，方圆三百多里。

梁孝王曾在园中设宴，一代才人枚乘、司马相如等都应召而至。

考题：诗歌前两句描绘了怎样的景象？
示例：①描绘了梁园萧条破败的景象。

②日落时分，群鸦乱飞，叫声嘈杂;极目远望只有三两户人家
寻南溪常道士
刘长卿
一路经行处,莓苔见屐痕。

白云依静渚,芳草闭闲门。

过雨看松色，随山到水源。

溪花与禅意,相对亦忘言.
考题：这首诗描绘了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的思想感情？（4分）
示例:①描绘了雨后幽静、清新宜人的山野景色：②小道布满青苔，白云环绕沙洲，春草绕院门，松色青翠，溪岸野花静静开放。

③表达诗人春日里访友的闲适、恬静心情。

夏意宋·苏舜钦
别院深深夏①簟清，石榴开遍透帘明.
树荫满地日当午，梦觉②流莺时一声.
注:①簟（diàn):竹席。

②觉(jiào):睡醒。

考题：这首诗描绘了怎样的一幅画面，营造了怎样的意境氛围?
示例：①描绘出幽深、宁静的画面。

②庭院深深，夏日欹卧在竹席上,觉得分外清凉,透着帘子，窗外石榴盛开，给人明艳之感。

③
全诗在景物描写中流露出恬淡、自在的情趣,营造了一种幽静明丽、闲适、悠旷的意境。

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