幼儿园：中班美术活动《海底世界》

中班美术活动《海底世界》
活动目标
1.尝试用废旧皮包拓印，初步学习出穴的技法。

2.借助拓印色块大胆想象、添画，合作表现海底世界的动物，并能清楚完整地表达自己的感受和想法。

3.体验玩色的乐趣，激发幼儿对美术的热爱。

活动重难点
借助拓印色块大胆想象、添画，合作表现海底世界的动物，并能清楚完整地表达自己的感受和想法。

活动准备
废旧皮包、颜料、棉签
活动流程
一、谈话导入，激发兴趣。

二、拓印玩色，布局画面。

1.教师示范拓印，丰富拓印技法。

2.幼儿自由拓印，自然构成画面。

三、借形想象，完成作品。

1.幼儿观察画面，充分借形想象。

这一环节为有效的解决了孩子“借形想象”的难点。

2.教师示范添加，讲解添画要点。

3.幼儿想象创作，教师创意指导。

四、欣赏讲评，分享交流。

1.幼儿欣赏交流，表达创作感受。

2.教师总结讲述，共赏创作之美。

点评：
废旧皮包，成为孩子玩色的工具；大幅长卷供他们自主合作，尽情挥
洒；棉签添画，则更能体现孩子率真朴素的笔触。

富有创意的表现形式，使色彩的和谐与点线面的统一浑然天成，让孩子尽情展现着稚拙纯朴的创造天赋。

技法渗透，力求自然巧妙。

用“调皮的小皮包跑到外面去了”，巧妙地引入“出穴”的技法；然后在拓印中指导孩子运用，通过欣赏感受技法所产生的画面效果，使技法的学习轻松有趣。

整个活动在创意中展开，孩子们在快乐玩色，放飞想象的同时，心灵也会像画面一样洒脱、纯朴、灵动，这正是幼儿园美术教育所追求的美好境界！。