2023-2024学年全国初中九年级上语文人教版模拟考试试卷(含答案解析)

专业课原理概述部分
20232024学年全国初中九年级上语文人教版模拟考试试卷(含答案解析)
一、选择题（每题1分，共5分）
1. 下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是（）
A. 憎恶（zēng）感慨（kǎi）拘泥（nì）
B. 摩平（mā）憎恶（zēng）惬意（qiè）
C. 惬意（qiè）摩挲（mā）拘泥（nì）
D. 摩平（mā）感慨（kǎi）摩挲（mā）
2. 下列句子中，加点成语使用不正确的一项是（）
A. 这篇文章立意深刻，构思巧妙，真是妙手偶得之作。

B. 他平时学习刻苦，考试时总能胸有成竹，所以成绩一直名
列前茅。

C. 在老师的指导下，他的写作水平有了很大的提高，逐渐形
成了自己的风格。

D. 面对困难，我们要勇于挑战，而不是畏缩不前，半途而废。

3. 下列句子中，没有语病的一项是（）
A. 通过这次活动，使同学们认识到了保护环境的重要性。

B. 为了提高同学们的语文素养，学校决定开设阅读课。

C. 他一走上讲台，就看到同学们的眼睛都齐刷刷地盯着他。

D. 我们要养成节约用水的好习惯，从我做起，现在做起。

4. 下列文学常识表述不正确的一项是（）
A. 《范进中举》是清代小说家吴敬梓创作的一篇讽刺小说。

B. 《出师表》是三国时期蜀汉丞相诸葛亮的一篇表文。

C. 《岳阳楼记》是唐代文学家范仲淹所作的一篇散文。

D. 《醉翁亭记》是宋代文学家欧阳修所写的一篇山水游记。

5. 下列关于诗歌鉴赏的说法，不正确的一项是（）
A. 诗歌的意境是指诗人通过描绘景象所营造的一种氛围。

B. 诗歌的意象是指诗人通过具体的事物来表现抽象的情感。

C. 诗歌的节奏是指诗歌的音节、韵律和停顿。

D. 诗歌的修辞手法包括比喻、拟人、夸张、对偶等。

二、判断题（每题1分，共5分）
1. 《西游记》中的孙悟空具有神通广大、英勇无畏的特点。

（）
2. 《水浒传》中的宋江被称为“及时雨”，是因为他乐于助人。

（）
3. 《三国演义》中的诸葛亮是通过“草船借箭”来筹集军资。

（）
4. 《红楼梦》中的贾宝玉最终出家为僧，放弃了世俗生活。

（）
三、填空题（每题1分，共5分）
1. “青青子衿，______。

”这句诗出自《诗经·郑风》。

2. “山重水复疑无路，______。

”这句诗出自唐代诗人陆游的
《游山西村》。

3. “______，在乎山水之间也。

”这句话出自宋代文学家欧阳修
的《醉翁亭记》。

4. 《出师表》中，诸葛亮自叙本志的句子是：“______，
______。

”
5. 《论语》中，孔子提倡“温故而知新”，这句话出自《______》篇。

四、简答题（每题2分，共10分）
1. 请简要介绍《三国演义》中的赤壁之战。

2. 请简述《西游记》中孙悟空“三打白骨精”的故事情节。

3. 请解释《论语》中的“己所不欲，勿施于人”的含义。

4. 请分析《水浒传》中林冲的性格特点。

5. 请举例说明古诗中的意象是如何表达诗人情感的。

五、应用题（每题2分，共10分）
1. 请以“环保”为主题，仿写一句话新闻。

2. 请修改下面句子中的语病：“通过这次活动，使同学们认识到
了保护环境的重要性。

”
3. 请用比喻的修辞手法描述一下秋天的景色。

4. 请根据下面给出的词语，写一段描写性的文字：“月光、小路、夜晚”
5. 请结合诗句“海内存知己，天涯若比邻”，谈谈你对友谊的理解。

六、分析题（每题5分，共10分）
1. 分析《岳阳楼记》中范仲淹
八、专业设计题（每题2分，共10分）
1. 请设计一个以“人与自然和谐共生”为主题的班级墙报，简要
说明你的设计思路和布局。

2. 请为学校即将举行的诗歌朗诵比赛设计一份海报，要求包含比
赛时间、地点、主题和报名方式。

3. 请设计一个以“传统文化”为主题的课外活动方案，包括活动名称、目的、内容和形式。

4. 请为学校图书馆的“名著阅读角”设计一份宣传册，介绍其功能和推荐阅读书目。

5. 请设计一份针对初中生提高写作能力的暑期作业计划，包括每日写作任务和评价标准。

九、概念解释题（每题2分，共10分）
1. 请解释什么是“借景抒情”。

2. 请解释“拟人”修辞手法的含义及其在文学作品中的作用。

3. 请解释“文言文”的特点。

4. 请解释“记叙文”与“议论文”的区别。

5. 请解释“文学名著”的定义及其在文学史上的地位。

十、思考题（每题2分，共10分）
1. 思考并简述如何通过阅读提高自己的写作能力。

2. 思考并简述如何有效地进行文学作品的鉴赏。

3. 思考并简述在语文学习中，如何处理课内学习与课外阅读的关系。

4. 思考并简述古典诗词对现代人的意义。

5. 思考并简述如何将传统文化元素融入现代生活中。

十一、社会扩展题（每题3分，共15分）
1. 请结合实际，谈谈你对当前网络语言对中学生语文学习影响的看法。

2. 请谈谈你对中学生阅读经典文学作品重要性的认识。

3. 请结合你的学习经验，谈谈如何通过语文学习培养自己的审美情趣。

4. 请谈谈你对传统文化在现代社会传承与发展的看法。

5. 请结合当前教育形势，谈谈你对语文教育在培养学生综合素质中作用的看法。

一、选择题答案
1. A
2. A
3. B
4. C
5. D
二、判断题答案
1. √
2. √
3. ×
4. ×
5. √
三、填空题答案
1. 悠悠我心
2. 柳暗花明又一村
3. 醉翁之意不在酒
4. 苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯
5. 为政
四、简答题答案
1. 赤壁之战是《三国演义》中的著名战役，发生在曹操与孙刘联军之间。

诸葛亮和周瑜联手，利用火攻战术，成功烧毁曹操的船只，大败曹军。

2. 孙悟空在《西游记》中三次识破并打败了变化多端的白骨精，保护了唐僧的安全。

3. “己所不欲，勿施于人”意味着不要对别人做自己不愿意承受的事情，体现了儒家的仁爱思想。

4. 林冲性格特点是武艺高强、安分守己、忍辱负重、忠诚正直。

5. 诗人通过描绘月亮、柳树、春水等意象，表达了对故乡的思念和对亲人的牵挂。

五、应用题答案
1. 示例：“我市启动‘绿色行动’，倡导市民参与环保志愿服务。

”
2. 修改后：“这次活动使同学们认识到了保护环境的重要性。

”
3. 示例：秋天像一位画家，用金黄的色彩点缀大地，画出了一幅丰收的画卷。

4. 示例：夜晚，月光洒在小路上，如同一层银色的薄纱，静谧而美丽。

5. 示例：友谊就像那不断流淌的河水，不论距离多远，都能心意相连。

六、分析题答案
1. 《岳阳楼记》中范仲淹通过描绘岳阳楼的壮丽景色，表达了自己“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的忧国忧民情怀。

七、实践操作题答案
（题目未给出，无法提供答案）
1. 文学作品知识：涉及《三国演义》、《西游记》、《水浒传》、《红楼梦》等名著的故事情节、人物形象、主题思想。

2. 诗歌鉴赏知识：包括诗歌的意境、意象、节奏、修辞手法等方
面的理解和分析。

3. 语文基础知识：涵盖字音、成语、病句修改、文学常识等基础
内容。

4. 写作能力：包括仿写、修改、描写、应用文写作等实际操作能力。

5. 分析能力：对文学作品的内容、形式、手法等进行深入分析和
评价。

各题型知识点详解及示例：
一、选择题：考查学生对文学常识、成语运用、语法知识、诗歌
鉴赏等基础知识的掌握。

例如，了解《三国演义》中的赤壁之战是考
查文学常识。

二、判断题：考查学生对文学常识、诗句理解、成语意义等方面
的判断能力。

例如，判断《水浒传》中宋江的绰号“及时雨”是考查
对成语意义的理解。

三、填空题：考查学生对诗句的记忆和理解能力。

例如，填写
《诗经》中的诗句是考查对古典诗词的记忆。

四、简答题：考查学生对文学作品内容、主题、人物形象的理解
和分析能力。

例如，简述《西游记》中孙悟空“三打白骨精”的故事
情节是考查对作品内容的理解。

五、应用题：考查学生的写作能力和实际操作能力。

例如，设计
班级墙报是考查学生的创意和设计能力。

六、分析题：考查学生对文学作品深度分析和评价的能力。

例如，分析《岳阳楼记》中范仲淹的情怀是考查对作品主题思想的深入理解。

七、实践操作题：考查学生的实际操作和动手能力，如进行实验、调查、制作等。

由于题目未给出，无法提供示例。