教科版二年级科学下册第一单元《磁铁》测试卷带完整答案(精选题)
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教科版二年级科学下册第一单元《磁铁》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下列物品中,能被磁铁吸引的是()
A.铁钉
B.橡皮
筋 C.砖块
2.使用指南针辨别方向时,附近有()对指南针没有影响。
A.橡皮
B.铁柜
C.
磁铁
3.按下图所示操作条形磁铁吸引回形针,最先吸引到回形针的部位是()。
A.两极
B.正中间
C.两极与正中间的部分
4.如图所示,提出指南针的四种放置方法的科学家是()。
A.张衡
B.沈括
C.祖冲之
5.下列物体中,()不能被磁铁吸引。
A. B. C.
6.一块磁铁有()磁极。
A.没有
B.2个
C.不同的磁铁不一样
二.填空题(共6题,共20分)
1.我们在借助“曲别针感受条形磁铁不同部位的磁力大小”实验时,我们感受到的现象是曲别针在磁铁()时受到了更大的吸力,远离
()吸力也来越小,在()的位置几乎没有感觉到吸力。
2.磁铁磁性最强的地方是()。
3.磁铁可以隔着一张纸对铁钉产生()作用。
4.分一分,将序号填在相应的磁铁功能横线上。
①硬盘②冰箱贴③瓷勺④耳机
⑤扬声器⑥钢针⑦磁带⑧磁悬浮列车
⑨磁条卡⑩门吸
记录信息:()
振动发声:()
相互作用:()
5.磁铁能吸引物体的性质叫()。
6.指南针是我国四大发明之一,利用了磁铁能够指示()的特点制成的。
三.判断题(共4题,共8分)
1.我们做任何找规律的实验,只做一次就够了。
()
2.悬浮地球仪利用了相同磁极相互排斥的原理。
()
3.磁铁只要隔着一些物体就不能吸引铁了。
()
4.被磁化了的小铁钉不能做成指南针。
()
四.连线题(共2题,共12分)
1.下列物品中的磁铁都利用了什么原理?连一连。
扩音器磁悬浮列车磁条卡磁带
相互作用记录信息振动发声
耳机冰箱贴硬盘指南针2.把下列事物和应用磁铁的原理用线连起来。
五.填表题(共1题,共6分)
1.完成下列表格。
磁极间的相互作用
我的发现:相同磁极间相互(),不同磁极间相互()。
六.简答题(共5题,共26分)
1.指南针定方向的方法?
2.制作指南针时,除了可以将小磁针放在水面上,你还知道哪些磁针的放置方法?
3.在蹄形磁铁上用“○”标出磁极。
4.磁铁宝宝相遇记
有一天,两个磁铁宝宝在路上相遇了。
他们两个都伸出右手,想和对方握握手。
突然,一股力量把他俩推开,他们摔了个大跟斗。
“妈妈,他推我,呜呜……”。
磁铁宝宝哭着向妈妈告状。
妈妈笑着说:“孩子,这是因为我们身体的特点造成的。
”
“什么特点呀?”磁铁宝宝好奇地问。
妈妈说:“我们都有两个磁极,同极相斥、异极相吸。
你俩都伸出右手,相互排斥,当然会摔大跟跟头。
想一想,你们应该怎样握手呢?”
两个磁铁宝宝想了想,再次伸出手,一股力量把两只小手紧紧地吸在了一起。
解释文中划“()”的句子的发生现象。
()
5.如何尽快地拾起木屑中的回形针(如下图)?
七.综合题(共3题,共22分)
1.下列物体哪些能被磁铁吸引?请在后面的括号里打上“√”
纸片()铅笔()磁铁()
图钉()回形针()小刀()
小木块()布片()玻璃杯()
铁钉()塑料小尺()铁锅()
石块()橡皮()铁皮文具盒
()
瓷器()
2.先填一填下面各个场景用了什么力,再说一说第一、二幅图中的力和第三幅图中的力有什么不同。
它们的不同是:()
3.阅读并完成填空。
磁铁为什么能指示南北方向
我们知道,水平悬挂的条形磁铁静止后总是能够指示南北方向。
指南针就是利用磁铁的这个特点制成的。
那么,磁铁为什么能够指示方向呢?
原来,地球本身就是一个巨大的磁体,也有两个磁极,分别称为地磁南极、地磁北极。
地磁南极在地球的北极附近,而地磁北极在地球的南极附近。
由于磁铁具有同极相斥、异极相吸的特点,所以指南针的南极会指向地磁北极,也就是指向地球的南端。
(1)地磁的南极在地球的()极附近,而地磁北极在地球的
()极附近。
(2)磁铁具有同极相互()、异极互相()的特点。
(3)地球有两个磁极分别是()、()。
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.A
4.B
5.B
6.B
二.填空题
1.两端;两端;中间
2.磁极
3.吸引
4.①⑦⑨;④⑤;②⑧⑩
5.磁性
6.南北方向
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.×
四.连线题
1.如下:
2.如下:
五.填表题
1.吸引;排斥;吸引;排斥;排斥;吸引
六.简答题
1.①把指南针盒放平,让磁针自由转动;②当磁针停止摆动后,转动指南针盒,使方位盘上标明的南(S)、北(N)方向与磁针指的南、北方向一致;③对照方位盘确定出各个方向。
2.放在碗沿上,放在指甲上,悬挂。
3.如下:
4.同极相互排斥,异极相互吸引
5.利用磁铁的磁性很快地能拾起木屑里的回形针。
七.综合题
1.磁铁(√)图钉(√)回形针(√)小刀(√)
铁钉(√)铁锅(√)铁皮文具盒(√)
2.拉力;推力;磁力;拉力和推力需要接触物体才能产生作用,磁力不接触物体就可以产生作用。
3.(1)北;南(2)排斥;吸引(3)地磁南极;地磁北极。