幼儿园升旗礼仪教案

幼儿园升旗礼仪教案
教案主题：幼儿园升旗礼仪教学
教学目标：
1. 了解升旗的含义和意义。

2. 掌握升旗礼仪流程和注意事项。

3. 提高幼儿的爱国意识和民族素质。

教学材料：
国旗、国歌CD、教学PPT等。

教案过程：
第一步：引入
先向幼儿介绍国旗是什么，国旗代表什么，为什么在特殊的日子要升国旗、唱国歌；让幼儿知道国旗是一个国家象征，具有极其重要的意义，是全国都尊重的国家象征。

第二步：学习升国旗礼仪流程
1. 立正
在升旗仪式前，教师带领幼儿先进行整顿队伍，最后站到指定的升旗
地点，进行“立正”动作。

2. 挨次点名
教师按照学生的队伍，依次点名，每位学生应该说一句“我在”，以示有序进行。

3. 转身向国旗所在地
教师一声令下，转身面向升旗国旗所在地。

4. 举国旗唱国歌
在升旗时，教师应当带领幼儿进行“举国旗唱国歌”的相关动作。

5. 升旗
升旗时，必须保证国旗不在污染物品的位置，由一位教师轻轻拿起国旗，直到竖起；同时，在升旗过程中，主要进行与其他同事的默契配合，让幼儿按照固定流程进行队列动作。

第三步：浓妆国家和人民的爱国情 Feelings
根据国旗重要的象征意义，向幼儿介绍什么是爱国情感；讲解升旗庄严的仪式，向幼儿灌输爱国意识。

第四步：巩固
引导幼儿发表观看升旗仪式的感受；还可以邀请家长参加升旗仪式，
共同参与幼儿的学习过程。

教学重点：
1. 升旗礼仪的流程和注意事项。

2. 爱国情感的培养以及仪式的庄严性。

教学难点：
如何向幼儿灌输短暂的升旗礼仪，增强幼儿的爱国情感和民族自信心。

教学评价：
通过各种实际操作活动，让幼儿逐渐学习并掌握升旗礼仪的流程；通
过表述活动让幼儿接触爱国思想，增强民族意识。

同时，也要注重幼
儿的思维发展，激发他们对祖国的热爱和对未来的憧憬。