乘着绘本的翅膀启航阅读之旅--新指南背景下我园开展绘本阅读点滴策略初探

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乘着绘本的翅膀启航阅读之旅--新指南背景下我园开展绘本阅
读点滴策略初探
吾小萍
【期刊名称】《科学大众(科学教育)》
【年(卷),期】2015(000)003
【摘要】近年来,在《纲要》《指南》背景下,我园的绘本阅读特色取得了阶段性成功,通过整篇阅读,开启阅读之门;选择阅读,让孩子体验阅读之趣;搭建阅读平台,各种绘本阅读的开展,促进了幼儿情感、兴趣、爱好、志向等方面协调和谐全面地发展。

【总页数】1页(P109-109)
【作者】吾小萍
【作者单位】苏州工业园区新娄幼儿园,江苏省215000
【正文语种】中文
【中图分类】G610
【相关文献】
1.在绘本阅读教学路上且行且思r——低年级绘本阅读教学策略初探 [J], 王秀芹
2.开展绘本阅读,促进幼儿发展\r——幼儿园绘本阅读实践研究 [J], 刘锦霞
3.让幼儿思维之花在绘本阅读中绽放——幼儿园开展绘本阅读的形式及教学策略[J], 林雨欣; 罗玉霞
4.游戏背景下的幼儿园大班绘本阅读教学策略 [J], 徐心艳
5.幼儿园生活化课程背景下绘本阅读教学策略 [J], 李晶晶
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