福建省漳平市第一中学2019届高三物理上学期第一次月考试题

漳平一中 2018--2019学年第一学期第一次月考高三物理试卷 范围：直线运动 相互作用 牛顿运动定律 曲线运动和天体运动 时间：90分钟 总分：100分
一、选择题（本题共14小题，共56分。

1～9小题给出的四个选项中，只有一个选项正确；每小题4分；10～14小题有多个选项正确，全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分）
1．如图所示，物体B 的上表面水平，给A 、B 一个初速度，它们保持相对静止一起沿斜面下滑，斜面保持静止不动且受到地面的摩擦力水平向左，则下列判断正确的有 ( )
A. 物体B,C 都各受5个力作用
B. 水平面对物体C 的支持力大于三物体的重力之和
C. 若只减小B 的质量，其它条件不变，物体C 有可能不受水平面的摩擦力
D. 物体B 的上表面一定是粗糙的
2．如图所示，用两根等长轻绳将木板悬挂在竖直木桩上等高的两点，制成一简
易秋千．某次维修时将两轻绳各加长一小段，但仍保持等长且悬挂点不变．木板
静止时，F 1表示木板所受合力的大小，F 2表示单根轻绳对木板拉力的大小，则维
修后（ ）
A. F 1不变，F 2变大
B. F 1不变，F 2变小
C. F 1变大，F 2变大
D. F 1变小，F 2变小
3．如图所示，铁板AB 与水平地面之间的夹角为θ，一块磁铁吸附在铁板下
方．在缓慢抬起铁板的B 端使θ角增大（始终小于90°）的过程中，磁铁
始终相对于铁板静止．下列说法正确的是（ ）
A. 磁铁所受合外力逐渐减小
B. 磁铁始终受到三个力的作用
C. 磁铁受到的摩擦力逐渐减小
D. 铁板对磁铁的弹力逐渐增大
4．.斜面上有m
1和m 2两个物体，与斜面间的动摩擦因数分别为μ1和μ2．两物
体间用一根轻质弹簧连接，恰好能一起沿斜面匀速下滑．如图所示．则以下说法
正确的是（ ）
A. 若弹簧的长度大于原长，则μ1＜μ2
B. 若弹簧的长度小于原长，则μ1＜μ2
C. 若弹簧的长度大于原长，则μ1＞μ2
D. 若弹簧的长度等于原长，则μ1＞μ2
5．两物体做平抛运动的初速度之比为2∶1，若它们的水平射程相等，则它们的抛出点离地面高度之比为（ ）
A ．1∶2
B ．1∶2
C ．4∶1
D ．1∶4
6．2016年8月16日，墨子号量子科学实验卫星成功发射升空，这标志着我国空间科学研究又迈出重要一步。

已知卫星在距地球表面高度为h 的圆形轨道上运行，运行周期为T ，引力常量为G ，地球半径为R ，则地球的质量可表示为（ ） A. B. C. D.
7．在水平的足够长的固定木板上，一小物块以某一初速度开始滑动，经一段时间t 后停止。

现将该木板改置成倾角为45°的斜面，让小物块以相同的初速度沿木板上滑。

若小物块与木板之间的动摩擦因数为μ，则小物块上滑到最高位置所需时间与t 之比为 ( )
A ．μμ+12
B ．12+μμ
C ．μμ+22
D ．μμ21+
8．如图所示,在水平面和竖直墙壁之间放置质量为m 、高为h 的木块A 和质量为M 、半径为R 的球B,各接触面均光滑,木块受到水平向右的外力F 作用,系统处于静止
状态.O 为B 的球心,C 为A 、B 接触点.现撤去外力F,则（ ）
A. 撤去外力F 瞬间,墙壁对球B 的弹力0B F =
B.撤去外力F 瞬间,球B 的加速度0B a =
C.撤去外力F 瞬间,木块A 的加速度F A m a <
D.撤去外力F 瞬间,木块对地面压力N=(m+M)g
9．如图甲所示，足够长的木板B 静置于光滑水平面上，其上表面放置
小滑块A ．木板B 在水平拉力F 作用下，其加速度a 随拉力F 变化的关
系图象如图乙所示，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，g ＝10m/s 2，则
（ ）
A ．小滑块A 的质量为1 kg
B ．小滑块A 的质量为2 kg
C ．AB 间动摩擦因素为0.2
D ．AB 间动摩擦因素为0.3
10．三角形传送带以1m/s 的速度逆时针匀速转动，两边的传送带长都是
2m 且与水平方向的夹角均为37°．现有两个小物块A 、B 从传送带底端
都以4m/s 的初速度冲上传送带，物块与传送带间的动摩擦因数都是0．5，
下列说法正确的是（ ）
A. 物块A 、B 都能到达传送带顶端
B. 两物块在传送带上运动的全过程中，物块A 、B 所受摩擦力一直阻碍物块A 、B 的运动
C. 物块A 上冲到与传送带速度相同的过程中，物块相对传送带运动的路程为1．25m
D. 物块B 在上冲过程中在传送带上留下的划痕长度为0．45m
11.如图所示是滑梯斜面体(倾角为θ放在粗糙水平面上)简化图，一质量
为m 的小孩从滑梯上A 点开始无初速度下滑，在AB 段匀加速下滑，在BC
段匀减速下滑，滑到C 点恰好静止，整个过程中滑梯保持静止状态。

假设
小孩在AB 段和BC 段滑动时的动摩擦因数分别为μ1和μ2，AB 与BC 长度
相等，则下判断中正确的是 ( )
A. 小孩在AB 段滑动时地面对滑梯摩擦力大小为mg(sin θ-μ1cos θ)cos θ,方向向右
B. 动摩擦因数μ1＋μ2＝2tan θ
C. 小孩从滑梯上A 点滑到C 点过程中先失重后超重
D. 整个过程中地面对滑梯的支持力始终等于小孩和滑梯的总重力
12．将甲、乙两小球先后以同样的速度在距地面不同高度处竖直向上抛出。

抛出时间间隔2s ，它们运动的v-t 图像分别如直线甲、乙所示。

则 ( )
A ．t=2s 时,两球高度相差一定为40 m
B ．两球从抛出至落到地面所用的时间间隔相等
C ．t=4s 时,两球相对于各自抛出点的位移相等
D ．甲球从抛出至达到最高点的时间间隔与乙球的相等
13. 两倾斜的滑杆上分别套有A 、B 两个圆环，两圆环上分别用细线悬吊着
一个物体，如图所示．当它们都沿滑杆向下滑动时，A 的悬线与滑杆垂直，
B 的悬线竖直向下，则 ( )
A. A 圆环与滑杆无摩擦力
B. B 圆环与滑杆无摩擦力
C. A 圆环做的是匀速运动
D. B 圆环做的是匀速运动
14. 卫星发射进入预定轨道往往需要进行多次轨道调整.如图所示，某次发射任务中先将卫星送至近地轨道，然后再控制卫星进入椭圆轨道．图中O点为地心，A点是近地轨道和椭圆轨道的交点，远地点B离地面高度为6R(R为地球半径)．设卫星在近地轨道运动的周
期为T，下列对卫星在椭圆轨道上运动的分析，其中正确的是（）
A. 控制卫星从图中低轨道进入椭圆轨道需要使卫星点火加速
B. 卫星通过A点时的速度是通过B点时速度的6倍
C. 卫星通过A点时的加速度是通过B点时加速度的6倍
D. 卫星从A点经4T的时间刚好能到达B点
二、实验题（本题共2小题，每空2分，共16分。

）
15．(10分)橡皮筋也像弹簧一样，在弹性限度内，伸长量x与弹力F成正比，即F＝kx，k的
值与橡皮筋未受到拉力时的长度L、横截面积S有关，理论与实践都表明k＝，其中Y是一
个由材料决定的常数，材料力学中称之为杨氏模量。

(1)在国际单位中，杨氏模量Y的单位应该是_______。

A.N B.m C.N/m D.N/m2
(2)有一段横截面是圆形的橡皮筋，应用如图甲所示的实验装置可以测量出它的杨氏模量Y的值。

首先利用毫米刻度尺测得橡皮筋的长度L=20.00cm，利用测量工具a测得橡皮筋未受到拉力时的直径D=4.000mm，那么测量工具a应该是_____。

A.游标卡尺B.千分尺C. 毫米刻度尺(3)用如图甲所示的装置就可以测出这种橡皮筋的Y值，上面的表格是橡皮筋受到的拉力F与伸长量x的实验记录，请在图乙中作出F—x图像。

由图像可求得该橡皮
有效数字)
16．(6分)某同学设计了如图所示的装置来探究加速度与力的关系．弹簧秤固定在一个合适的木板上，桌面的右边缘固定一支表面光滑的铅笔以代替定滑轮，细绳的两端分别与弹簧秤的挂钩与矿泉水连接．在桌面上画出两条平行线MN、PQ，并测出间距d．开始时将固定有弹簧秤的木板置于MN处，现缓慢向瓶中加水，直到木板刚刚开始运动为止，记下弹簧秤的示数F0，以此表示滑动摩擦力的大小．再将木板放回原处并按住，继续向瓶中加水后，记下弹簧秤的示数F1，然后释放木板，并用秒表记下木板运动到P Q处的时间t．
(1)木板的加速度可以用d、t表示为a=_____；为了减小测量加速度的偶然误差，可以多次测量时间t，取t的平均值；
(2)改变瓶中水的质量重复实验，确定加速度a与弹簧秤示数F1的关系．下列图象能粗略表示该同学实验结果的是_____．
(3)（多选）用加水的方法改变拉力的大小与挂钩的方法相比，它的优点是_____．
A．可以改变滑动摩擦力的大小
B．可以更方便地获取多组实验数据
C．可以比较精确地测出摩擦力的大小
D．可以获得更大的加速度以提高实验精度．。