幼儿园国庆主题活动方案模版（三篇）

幼儿园国庆主题活动方案模版
活动目标：
1. 旨在引导幼儿深刻体验国庆节氛围，激发其内心深处的爱国情怀。

2. 使幼儿明确知晓十月___日为国庆节，并对国庆节的起源有初步的认识与了解。

3. 鼓励幼儿运用多样化的方式，表达对伟大祖国的诚挚祝福。

4. 进一步增强幼儿对祖国的热爱之情，培养其积极向上的情感态度。

5. 引导幼儿树立热爱生活的观念，培养其在生活中寻找快乐、享受生活的良好品质。

活动准备：
1. 与幼儿携手合作，在教室内共同营造庆祝国庆的欢乐氛围。

2. 准备《开国大典》的视频片段及一系列欢庆国庆的图片，以供幼儿观看与学习。

3. 为幼儿提供绘画工具及泥塑材料，以满足其创作需求。

活动过程：
一、开始部分：
通过轻松愉快的谈话方式，引导幼儿分享近期电视节目中与国庆相关的内容，自然过渡到本次主题活动中。

二、基本部分：
1. 引导幼儿初步认识十月___日为国庆节，即中华人民共和国的成立纪念日。

2. 播放开国大典的图片和视频片段，引导幼儿在讨论与教师讲解中了解“国庆节”的名称及其历史背景。

3. 展示天安门图片，引导幼儿仔细观察其色彩、形状及结构特征，增进对国家象征的认识与了解。

4. 分发绘画纸和笔给幼儿，鼓励其发挥想象力进行绘画创作，并大胆添加个人元素以丰富画面内容。

三、结束部分：
对幼儿的绘画作品进行点评与展示，并将其悬挂在绘画角上，供幼儿相互欣赏与学习。

活动效果：
通过本次活动，幼儿们不仅了解了十月___日为国庆节及其由来，还通过观看图片、视频及绘画创作等方式，深刻体验了国庆节的氛围
与意义，进一步激发了他们的爱国情怀。

幼儿园国庆主题活动方案模版（二）
一、活动主旨：
本次活动的核心目的在于，借助绘画、儿歌、歌曲、游戏等多种富有趣味性与多样性的活动形式，深化幼儿对祖国的认知，强化其民族自豪感，激发作为中国人的荣耀与自豪情感。

二、环境布置策略：
1. 节日氛围营造：在室内环境中，通过悬挂国旗、展示中国地图等方式，营造浓厚的节日氛围，旨在让幼儿直观了解中国的地理位置及特色，拓展其认知边界与视野。

2. 特产展览布置：组织“祖国特产展览会”，收集并展示各地的土特产、服饰及其包装盒、袋等，同时设置“民族服饰展”，与教师及幼儿共同规划展览布局与物品分类，以增进幼儿对中华大地丰富物产与多元文化的了解。

3. 主题绘画展示：围绕“我爱祖国”这一主题，布置绘画展览区，展示名胜古迹的图片、照片及幼儿自创的绘画作品，精心策划“各族儿童是一家”、“北京”、“旅行去”等多个子主题，全面展现祖国的壮美与多元。

三、家园合作机制：
1. 亲子学习拓展：鼓励家长与幼儿共同参与观看电视、上网浏览、参观博物馆等活动，深入了解祖国各民族的服饰特征、风俗习惯及文化内涵，同时关注家乡日照的发展变化，以此激发幼儿对祖国的热爱之情。

2. 班级资料收集：邀请家长协助收集不同民族日常生活的图片、自然风光图片及书籍，以及首都的图片与录像资料，为教学活动提供丰富的素材支持。

3. 旅游亲子海报创作：假期期间，鼓励家长与孩子共同出游，捕捉当地代表性景象或建筑，并制作“我眼中的祖国——创意亲子宣传海报”，开学后分享交流，增进幼儿对祖国名胜的了解与热爱。

四、生活活动安排：
在生活活动中，精选《国歌》、京剧片段及多首爱国歌曲如《国旗国旗多美丽》、《国旗红红的哩》等，供幼儿欣赏与学习，培养其爱国情怀与艺术素养。

五、区域活动规划：
1. 建构区：提供积木、纸盒等材料，引导幼儿搭建长城等标志性建筑，培养其空间想象与动手能力。

2. 绘画区：设置实景图片与绘画材料，鼓励幼儿创作京剧脸谱、名字大变身等作品，激发其创造力与审美能力。

3. 民俗区：搜集民俗特产图片，自制特产及标价牌等，模拟民俗一条街场景，让幼儿在角色扮演中感受中华文化的魅力。

4. 益智区：通过拼贴中国地图、自制旅行棋等游戏，培养幼儿的地理知识与逻辑思维能力。

5. 手工区：提供丰富的手工材料，指导幼儿制作民族乐器、服装、国旗等手工艺品，同时欣赏民间艺术如泥塑、雕刻等，培养其动手能力与艺术鉴赏力。

6. 阅读区：投放《月亮船》等语言操作盒，满足幼儿对阅读的渴望与需求。

7. 户外游戏区：设计登长城、去旅行等户外游戏项目，让幼儿在运动中体验祖国的辽阔与壮美。

六、集体教学活动设计：
依据教材内容，精心策划艺术、语言、综合等多领域的集体教学活动，如《q帽》艺术创作、《我们的祖国真大》语言讲述、《同唱一首歌》音乐表演等，全面促进幼儿身心健康发展与爱国情感的培养。

七、过渡环节安排：
在午睡前时段，安排讲述中华传统故事的活动，既有助于幼儿放松心情进入睡眠状态，又能潜移默化地传承中华优秀传统文化。

幼儿园国庆主题活动方案模版（三）
一、设计目标：
旨在庆祝祖国的诞辰，针对生活在安逸环境中的幼儿，他们可能仅认知到"十月___日"是一个盛大的节日，意味着可以休息___天，享受美食和娱乐，且各地充满热闹氛围。

然而，他们对于这一节日的深层意义尚缺乏理解。

对于大班的孩子，我们的目标是引导他们初步了解历史，让他们认识到如今的幸福生活并非易得。

通过此次活动，我们期望激发幼儿对祖国的热爱之情。

二、活动目标：
1.理解"十月___日"是"国庆节"，是庆祝祖国的节日，同时认识到我们所享有的幸福生活来之不易。

2.通过教师的讲解，观看图片，以及动手制作等活动，让幼儿感受浓厚的节日氛围，培养他们对祖国的热爱，增强作为中国人的自豪感。

三、活动筹备：
1.在国庆节前收集并展示家乡和祖国在建设成就方面的各种图
片。

2.组织幼儿在散步时观察人们为迎接国庆节所做的准备活动和环境布置。

3.准备必要的材料，如彩纸、白纸和油画棒等。

四、活动流程：
1.引导全体幼儿共同唱国歌。

2.介绍"十月___日"为"国庆节"，是祖国的生日。

3.通过图片和故事的呈现，帮助幼儿了解国庆节的由来，使他们意识到现有幸福生活的不易，懂得珍惜。

4.鼓励幼儿以个人的方式"庆祝十月___日"。

5.进行艺术创作，绘制《娃娃庆十月___日》的画作，包括烟花、_、国旗等元素。

6.师生合作装饰教室。

7.共同高唱歌曲《国旗国旗红红的哩》。