幼儿园交通安全教育主题活动教案(7篇)

幼儿园交通安全教育主题活动教案（7篇）幼儿园交通平安教育主题活动教案1
一、指导思想：
我校在11月份开展交通平安教育活动，目的是通过持续的一阶段的努力，针对学校生的特点，通过多种渠道开展对学校生的交通平安学问的教育，加强同学的良好的交通行为习惯的养成教育，使同学懂得如何去参加道路交通活动，自觉遵守交通法规，维护交通秩序，增添交通法制意识和平安意识、提高自我爱护力量，切实避开交通损害事故的发生，促进未成年人的健康成长。

我依据学校教务的打算,依据本班同学的特点制订"小小交警"活动方案。

二、活动主题：“珍爱生命、平安第一”。

三、活动时间：xx年11月1日至xx年11月30日。

四、活动内容：
在平安教育活动中，我将实行多种形式进行广泛宣扬，大力营造“学校生平安教育月”活动言论，并仔细开展“十个一”活动，即进行一次以平安教育为内容的国旗下的讲话；进行一次以“平安教育”为主题的主题班会；出一期平安教育黑板报；发一份平安教育致家长信；组织同学观看一次平安教育专题片；上一堂平安教育课；听一次交通学问的广播；举办一次平安教育讲座，并与交警大队联系在校内组织一次遵守交通秩序图片展览；组织一场平安应急演练等。

通过这些有针对性的教育活动，使同学的交通法制意识、平安防范意识、自我爱护力量有较大的提高，削减交通损害事故的发生。

五、详细支配
第一周：学习交通规章
其次周：熟悉交通标志并制作
第三周：做一套交通平安测试题
第四周：成果展现
幼儿园交通平安教育主题活动教案2
活动目标:
1、通过和交警沟通互动,关心幼儿了解交通平安的重要性,熟悉一些重要的交通标志,并学习做交通手势。

2、通过实践体验活动学习交警遵守纪律、艰苦奋斗的优良品质,培育幼儿的纪律观念和团结互助、吃苦耐劳的精神,增添广阔幼儿的交通文明和社会公德意识，体会到交警工作的重要性。

活动预备：
1、邀请交警阿姨来园参加活动。

2、多媒体课件。

3、幼儿交警服装。

活动过程：
一、集体活动。

1、老师谈话，邀请交警阿姨出场，吸引幼儿爱好。

2、交警阿姨通过让幼儿观看多媒体并提问的方式，关心幼儿了解红绿灯的作用。

3、熟悉常见的交通标志和信号。

4、让幼儿了解简洁的交通手势并学一学。

5、启发幼儿探讨公路上的交通规章。

问：自行车应当在什么道上行使？自行车应当怎样过公路？自行车该遵守哪些交通规章呢？小伴侣们刚刚观看的都很认真，说的也很对。

那老师还想问一问，在我们的生活当中自行车应当在什么道上行驶？自行车应当怎样过公路？自行车又应当遵守哪些交通规章？那行人呢？
二、区域活动：
带幼儿到布置好的嬉戏情景中，请交警阿姨指导，学当小交警并做指挥交通状。

三、实践活动：
老师和交警一同组织幼儿穿上交警服装去西环路上岗实践，参加交通指挥，真正的当一次小交警。

幼儿园交通平安教育主题活动教案3
活动目标：
1、了解基本的交通规章，熟悉几种常见的交通标志，了解交通平安标志与人们生活的亲密关系。

2、学习基本的指挥手势，懂得手势的意思。

3、在嬉戏活动中体验交通规章的重要性，养成自觉遵守交通规章的意识，提高自我平安防护力量。

活动预备：
物质：
1、制作介绍常见交通平安标志的课件。

2、组织幼儿自带小自行车、书包，自制方向盘。

3、将场地布置成公路十字路口的样子，停车场标志、自行车标志。

4、与交警联系好，邀请前来讲解。

5、音乐磁带，多媒体设备〔搜寻flash动画〕。

心理：观看公路上的交通标志。

活动过程：
一、导入创设情景，引起幼儿的爱好。

师：小伴侣你们看，这里有斑马线、栏杆，这里象什么地方？〔公路〕我们就来看公路上发生了什么事情？看谁看得最认真。

二、绽开
〔一〕观看情景表演，引起幼儿思索〔留意提示：又发生了一件事情〕〔表演内容：a、一名汽车司机车速较快，撞伤了横穿公路的学校生；b、一名行人看到交警不在，翻越栏杆横过公路。

〕问："刚刚你看到了什么？""是什么缘由造成了危急事情的发生？""你想对他们说什么？"小结：多么危急可怕的事情，为了我们的生命平安，我们肯定要遵守交通规章。

〔二〕熟悉信号灯标识及几种常见交通标志1、熟悉信号灯，说说信号灯的'作用。

师：在生活中，许多公路上都有信号灯，信号灯有几种颜色？它告知我们什么？〔红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等〕2、模拟嬉
戏，体验信号灯在交通中的作用。

师：我们来个做嬉戏，《遵守规章的小司机》。

男孩扮演小司机，女孩扮演学校生，看信号过公路。

交换角色再次嬉戏。

小结：小司机们真遵守交通规章，信任平安肯定会伴随你们。

3、播放课件，熟悉几种常见的交通标志，了解交通标志与人们生活的关系。

师：在车辆穿梭的公路上，除了信号灯这个交通标志外，还有许多交通标志。

今日刘老师就带来了几种，你们想看吗？依据不同标志，提问不同问题。

问：这是什么标志？看到这个标志，我们要怎么做？
归纳：
⑴ 指示标志：在蓝底色上画着不同的白色图案，是指示车辆和行人通行的，它们有一个共同的名字叫：指示标志，就告知人们可以做的事情。

⑵ 禁止标志：在红色圆圈里画着不同画面或符号，有一条明显的红斜线，是禁止车辆和行人通行的，它们共同的名字叫：禁止标志。

禁止标志就告知人们不能做的事情。

⑶ 警示标志：在黄色三角形里画着不同的画面，用来提示人们对某些担心全因素要高度留意，这叫警示标志，警示标志就告知人们此处危急要留意，要远离。

幼儿园交通平安教育主题活动教案4
一、设计思路：
小班幼儿对外界事物特别感爱好，尤其是汽车，幼儿特别乐于玩仿照开车的嬉戏，对汽车玩具爱不释手。

我们就抓住这一点，以《汽车开来了》为学习活动方案，组织幼儿在嬉戏消遣的同时猎取自我认知，身体运动，自然观看等智能方面的相关进展。

二、活动目标：
1. 培育幼儿参与音乐活动的爱好。

2. 引导幼儿清静的倾听，能依据歌词内容配上相应的动作，增添节奏感。

3. 学唱歌曲，加深对交通平安的熟悉。

三、环境创设与材料：
录音机、磁带、交通标志、玩具汽车，自制的人行横道线、红绿灯。

四、活动重点与难点：
分清红、绿灯的作用
五、活动过程：
1. 出示红绿灯标志，引出谈话主题：我们为什么要遵守交通规章？平常怎样做才能不会发生危？〔幼儿自由商量〕
老师小结：遵守交通规章很重要，穿公路时要看清红绿灯，让幼儿熟悉并知道斑马线是行人过公路的交通标志。

引导幼儿说说在生活中因不遵守交通规章而发生的事故。

2. 观赏歌曲《汽车开来了》，组织幼儿商量歌曲内容：歌曲里唱了什么？有哪些交通规章？〔观察红灯不要跑，观察绿灯渐渐跑〕
3. 学唱歌曲，引导幼儿编配动作，激发幼儿的学习爱好。

4. 幼儿边唱歌曲，边表演。

六、活动延长：组织幼儿玩嬉戏《红绿灯》，依据信号走、跑交替。

附：歌曲《汽车开来了》选自运动参考用书第120页。

幼儿园交通平安教育主题活动教案5
活动目标
1. 了解一些常见的交通指挥手势。

2. 熟悉一些交通标志。

3. 培育幼儿自觉遵守交通规章。

4. 激发对交通警察的敬重和爱戴之情。

5. 遵守交通行为规章，不做“禁止”的事。

教学重点、难点
重点是学习一些常见的交通指挥手势和标志。

难点是让幼儿自觉遵守交通规章。

活动预备
1.交通警察指挥交通的图片。

2.一些交通标志如斑马线，人行横道，禁止行人通行，左转右转等。

3.警帽，哨子。

活动过程
1. 组织幼儿观看交通警察指挥交通的图片并让幼儿说说交通
警察在公路上指挥交通时都做了哪些手势。

指导幼儿学习一些简洁的指挥交通的动作和手势。

如左转右转，停止，直行等。

2. 启发幼儿说说日常生活当中在公路上假如没有交通警察会发生什么事？
3. 出示图片关心幼儿熟悉人行道，禁止行人通行，左转右转等交通标志。

4. 引导幼儿回忆在街上见到的不遵守交通规章的行为或交通事故，商量在街上应当怎样走，怎样过公路，乘车时怎样做才能保证平安。

5. 嬉戏，带幼儿到操场上，老师画出十字路口路线，让幼儿扮演交通警察指挥交通，其他幼儿仿照司机开车的动作，在公路上行驶，按交通警察的哨声和手势停止，左转，右转，直行等。

然后再轮番交替扮演做嬉戏。

幼儿园交通平安教育主题活动教案6
活动目标
1、让幼儿了解一些基本的交通平安学问，知道红灯停，绿灯行的道理。

2、知道过公路时要留意自己的平安，让幼儿知道不走斑马线的危急性。

3、让幼儿学会念儿歌，进一步培育幼儿的幼儿的语言表达力量。

4、培育幼儿完好、连贯地表达力量和对事物的推断力量。

5、加强幼儿的平安意识。

重点难点
1.了解基本的交通学问，知道红灯停，绿灯行的道理。

2.在嬉戏活动中体验交通规章，知道行走时详细遵守哪些交通规章，培育肯定的自我爱护意识和力量。

活动预备
1.图片：红、绿灯，斑马线。

2.有关情景嬉戏的创设。

3.儿歌《交通灯》。

活动过程
一、手指嬉戏。

老师带着幼儿一边说儿歌，一边做动作。

二、谈话，引入主题。

1.“小伴侣们知道怎样过公路吗？过公路时应当留意些什么？”
〔幼儿商量〕
老师小结：在公路上我们要右侧通行，跟大人一起时要让大人握着手走，不能乱跑。

当我们要过公路时，肯定要左右看看，没有车辆经过时我们才能穿过公路。

2．出示图片，引导幼儿熟悉红、绿灯，斑马线。

3、讲解交通规章。

4、幼儿跟老师学说儿歌
“人行道上右侧行，红灯停〔出示图片红灯〕，绿灯行〔出示图片绿灯〕，过公路要走斑马线。

”
三、嬉戏体验《过公路》。

(1) 带着幼儿一边走一边依据场景提问，稳固对交通规章的熟悉。

场景一：人行道和车行道
师：前面有两种道路，行人应当走哪一种路?(人行道。

)
师：行人应当留意什么?(靠右边走，不能边走边玩，特殊是不能到车行道上玩。

)
场景二：十字路口
师：要过公路了，我们应当怎么走?(找到斑马线，看清红绿灯，红灯停，绿灯行。

)
四、延长活动：
行人走在公路上还应当留意什么？
五、活动结束
小伴侣们真聪慧，我们顺当的通过公路了，一起跟红绿灯说再见吧！
幼儿园交通平安教育主题活动教案7
活动目标：
1、使幼儿知道交警叔叔工作很辛苦，很重要，教育幼儿要喜爱他们。

2、让幼儿初步了解红绿灯和人行横道的作用，能依据信号做
动作，听从红绿灯的指挥，教育他们不要在公路上乱跑，提示幼儿留意平安。

活动预备：
1、幻灯片、交警叔叔的图片一张。

2、孩子们以前做的手工礼物。

3、预备交警帽子一顶。

活动过程：
一、以刚出厂的小汽车恳求关心引出课题。

老师：有辆小汽车刚从汽车制造厂里出来，对一切都感到很惊奇，它看到公路上这么喧闹，快乐得“滴滴”直叫，正走着呢，他观察公路中间站着一个人〔出示交警叔叔图片〕
1、这是谁？
2、他在干什么？
3、他会对小汽车说什么？
二、坚守岗位的交警叔叔。

〔出示幻灯片〕
出示交警冒雨雪执勤以及扶盲人过公路的图片，让幼儿感受交警工作的辛苦，激发对交警叔叔的喜爱。

提问：
1、交警叔叔都作了哪些事情？
2、你们喜爱他吗？
3、请每位幼儿跟交警叔叔说一句甜甜的话。

三、给交警叔叔送礼物
让幼儿自选一种礼物，然后跟老师出去一起把礼物送给交警叔叔，把幼儿带出场地。

〔在此期间要提示幼儿出去送礼物的时候要留意平安，过公路要走人行横道〕。