初二年语文期中考试试卷南安

一、选择题（每小题2分，共20分）
1. 下列词语中，字形、字音、字义都完全相同的一组是（）
A. 沉默、沉静、深沉
B. 保守、保存、保重
C. 恶毒、恶感、恶劣
D. 恋恋不舍、依依不舍、念念不忘
2. 下列句子中，没有语病的一句是（）
A. 随着社会的发展，我国经济取得了显著的成绩。

B. 随着科技的进步，人们的生活水平不断提高。

C. 随着我国经济的快速发展，我国人民的生活水平得到了极大的提高。

D. 随着我国经济的快速发展，我国人民的生活水平不断提高。

3. 下列词语中，书写完全正确的一组是（）
A. 惊慌失措、狼藉不堪、洋洋得意
B. 狼藉不堪、洋洋得意、狼吞虎咽
C. 惊慌失措、狼吞虎咽、洋洋得意
D. 狼藉不堪、惊慌失措、狼吞虎咽
4. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的一句是（）
A. 她的眼睛像星星一样明亮。

B. 她的眼睛像太阳一样明亮。

C. 她的眼睛像月亮一样明亮。

D. 她的眼睛像彩虹一样明亮。

5. 下列词语中，多音字读音正确的一组是（）
A. 消化（xiāo huà）、打扫（sǎo）、生气（shēng qì）
B. 消化（xiāo huà）、打扫（sǎo）、生疏（shēng shū）
C. 消化（xiāo huà）、打扫（sǎo）、生气（shēng qī）
D. 消化（xiāo huà）、打扫（sǎo）、生疏（shēng shū）
6. 下列句子中，使用了排比修辞手法的一句是（）
A. 他的成绩优异，品德高尚，深受老师喜爱。

B. 他的成绩优异，品德高尚，深受同学们尊敬。

C. 他的成绩优异，品德高尚，深受同学们喜爱。

D. 他的成绩优异，品德高尚，深受老师尊敬。

7. 下列词语中，书写完全正确的一组是（）
A. 谦虚、勤奋、谦逊
B. 谦虚、勤快、谦逊
C. 谦虚、勤奋、勤快
D. 谦虚、勤快、谦逊
8. 下列句子中，使用了夸张修辞手法的一句是（）
A. 她的声音像唱歌一样动听。

B. 她的声音像天籁之音一样动听。

C. 她的声音像夜莺一样动听。

D. 她的声音像歌声一样动听。

9. 下列词语中，多音字读音正确的一组是（）
A. 舒服（shū fú）、挑拨（tiǎo bō）、暖和（nuǎn huo）
B. 舒服（shū fu）、挑拨（tiǎo bō）、暖和（nuǎn hè）
C. 舒服（shū fú）、挑拨（tiǎo bō）、暖和（nuǎn hè）
D. 舒服（shū fu）、挑拨（tiǎo bō）、暖和（nuǎn huo）
10. 下列句子中，使用了拟人修辞手法的一句是（）
A. 雨滴在窗户上敲打。

B. 雨滴在窗户上跳跃。

C. 雨滴在窗户上飞舞。

D. 雨滴在窗户上流淌。

二、填空题（每空2分，共20分）
11. 《庐山谣》中，“______，______。

”这句诗描绘了庐山的壮丽景色。

12. 《出塞》中，“______，______。

”这句诗表达了作者对边塞将士的敬意。

13. 《江南逢李龟年》中，“______，______。

”这句诗表达了作者对友人的思念之情。

14. 《登高》中，“______，______。

”这句诗表达了作者对壮志未酬的感慨。

15. 《送元二使安西》中，“______，______。

”这句诗表达了作者对友人的祝福。

16. 《白雪歌送武判官归京》中，“______，______。

”这句诗描绘了雪景的美丽。

17. 《早春呈水部张十八员外》中，“______，______。

”这句诗描绘了早春的景色。

18. 《题临安邸》中，“______，______。

”这句诗表达了作者对美好生活的向往。

19. 《过零丁洋》中，“______，______。

”这句诗表达了作者对故国的眷恋。

20. 《己亥杂诗》中，“______，______。

”这句诗表达了作者对人生哲理的思考。

三、阅读题（每题5分，共20分）
21. 阅读下面一段文字，完成下列题目。

《背影》
朱自清
（一）背影
我那年十九岁，正是青春年少的时候。

那时，我家住在南京。

父亲是个好人，只是脾气有些古怪。

他喜欢喝酒，又喜欢赌博。

我那时候已经上了大学，可是父亲还是担心我学坏了。

于是，他决定让我去北京读书，以为那里风气好，能让我有所改变。

我临行前一晚，父亲喝得醉醺醺的。

他坐在床边，看着我的行李，突然哭了起来。

我问他为什么哭，他说：“我怕你走了，我就没有人依靠了。

”我那时候不懂事，以为父亲是在开玩笑。

我告诉他，我会好好照顾自己的，让他放心。

父亲听了，还是哭了。

第二天早上，父亲送我到车站。

那时候的车站很简陋，只有几间破旧的候车室。

父亲送我到月台上，帮我拿着行李。

我告诉他，我自己可以拿，不用他帮忙。

父亲却不肯放手，他紧紧地抓住我的手，说：“我放心不下你，你一定要照顾好自己。

”我看着他，心里很难过。

火车开了，父亲站在月台上，一直看着我。

我看着他的背影，突然觉得他老了。

我想起小时候，他抱着我，给我讲故事。

那时候，他是那么年轻，那么有活力。

而现在，他已经变得苍老了。

我看着他，眼泪止不住地流下来。

（二）父亲的爱
后来，我到了北京。

那时候，我已经长大成人了。

我开始明白父亲的爱。

他虽然脾气古怪，但他的爱却一直都在。

我知道，他一直在默默地关心我，支持我。

有一天，我收到了父亲的来信。

信里写着：“孩子，你要好好照顾自己，不要担心我。

我在这里一切都好。

”我看着信，眼泪又流了下来。

我知道，父亲在骗我，他其实很担心我。

在北京的日子里，我经常想起父亲。

我想起他送我上学的背影，想起他为我付出的爱。

我知道，我会永远记住他的。

（1）请简要概括文章的主要内容。

（2分）
（2）请分析文章中父亲的形象特点。

（3分）
（3）请谈谈你对文章中“背影”的理解。

（5分）
22. 阅读下面一段文字，完成下列题目。

《最后一课》
都德
（一）最后一课
在普法战争爆发后，阿尔萨斯被法国占领。

为了纪念这次战争，学校决定在最后一节课上，让同学们上一堂法语课。

这一天，阳光明媚。

同学们早早地来到了学校。

他们发现，教室里的布置和平时不一样。

黑板上写着“最后一课”，教室里的气氛显得庄重而沉重。

上课铃声响了，老师走进了教室。

他手里拿着一本书，书里夹着一张纸条。

纸条上写着：“今天是我们最后一堂法语课，请大家用心听讲。

”老师讲得很认真，同学们也很专心地听讲。

下课后，同学们纷纷围在老师身边，向他请教问题。

老师耐心地解答了他们的疑问。

同学们都感到非常难过，因为他们知道，这将是他们在法国上最后一堂法语课。

（二）爱国情怀
在最后一堂法语课上，老师向同学们讲述了法国的历史和文化。

他说：“阿尔萨斯是我们的土地，我们要永远热爱它。

即使我们失去了它，我们也要把它永远留在心中。

”同学们听后，纷纷表示赞同。

下课后，同学们纷纷走出教室，来到操场上。

他们一起高唱法国国歌，表达对祖国的热爱。

这一幕，让在场的法国人都为之动容。

（1）请简要概括文章的主要内容。

（2分）
（2）请分析文章中法国人的形象特点。

（3分）
（3）请谈谈你对文章中“最后一课”的理解。

（5分）
四、作文（50分）
23. 请以“成长”为题，写一篇不少于500字的作文。

要求：①文体不限，诗歌除外；②立意自定；③角度自选；④不得抄袭，不得套作。

注意：本试卷满分为100分，考试时间为120分钟。