湖北省潜江市初三化学上册期中素质检测试卷及答案

湖北省潜江市初三化学上册期中素质检测试卷班级：________________ 学号：________________ 姓名：______________
一、单选题（每题3分）
1.题目：下列关于分子、原子、离子的说法中，正确的是( )
A. 分子是保持物质性质的最小粒子
B. 原子是化学变化中的最小粒子
C. 氯化钠是由钠离子和氯离子构成的化合物
D. 原子得失电子后形成离子，但离子不能再形成原子
答案：C
解析：
A. 分子是保持物质化学性质的最小粒子，而不是物质的性质，故A错误；
B. 原子是化学变化中的最小粒子，在化学变化中不可再分，故B正确；
C. 氯化钠是由钠离子和氯离子构成的化合物，属于离子化合物，故C正确；
D. 原子得失电子后形成离子，但离子通过得失电子也能再形成原子，故D错误。

2.题目：下列关于氧气的说法中，错误的是( )
A. 氧气能支持燃烧
B. 氧气能供给呼吸
C. 氧气约占空气总体积的1
5
D. 氧气的化学性质比较活泼，是可燃物
答案：D
解析：
A. 氧气具有助燃性，能支持燃烧，故A正确；
B. 氧气能供给呼吸，故B正确；
，故C正确；
C. 空气中氧气的体积分数约为1
5
D. 氧气的化学性质比较活泼，能支持燃烧，但氧气本身不能燃烧，不是可燃物，故D错误。

3.题目：下列关于催化剂的说法中，正确的是( )
A. 催化剂在化学反应里，能加快反应速率，但本身的性质不变
B. 用氯酸钾制取氧气时，加入催化剂可使生成氧气的质量增加
C. 二氧化锰只能作催化剂
D. 催化剂在化学反应前后质量和化学性质均不变
答案：D
解析：
A. 催化剂在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂，故A错误；
B. 催化剂只能改变化学反应速率，对生成物的质量无影响，使用催化剂不能增加生成物的质量，故B错误；
C. 二氧化锰在氯酸钾分解中作催化剂，在其它反应中不一定是催化剂，故C错误；
D. 催化剂在化学反应前后质量和化学性质均不变，故D正确。

4.题目：下列关于实验现象的描述，正确的是( )
A. 红磷在空气中燃烧，产生大量白雾
B. 木炭在空气中燃烧，发出白光
C. 铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
D. 硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体
答案：D
解析：
A. 红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，故A错误；
B. 木炭在空气中燃烧，只能烧至红热，不会发出白光，故B错误；
C. 铁丝在空气中只能烧至发红，不会剧烈燃烧、产生火星，故C错误；
D. 硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故D正确。

5.题目：下列关于物质分类的说法正确的是( )
A. 纯净物：空气、蒸馏水
B. 氧化物：水、高锰酸钾
C. 混合物：自来水、海水
D. 单质：金刚石、钢
答案：C
解析：
A. 蒸馏水是由一种物质组成的，属于纯净物；空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等多种物质，属于混合物，故A错误；
B. 水是由氢、氧两种元素组成的化合物，属于氧化物；高锰酸钾是由钾、锰、氧三种元素组成的化合物，不属于氧化物，故B错误；
C. 自来水中含有水、可溶性杂质等多种物质，属于混合物；海水中含有水、氯化
钠等多种物质，属于混合物，故C正确；
D. 金刚石是由碳元素组成的纯净物，属于单质；钢是铁的合金，属于混合物，故
D错误。

二、多选题（每题4分）
1.下列说法正确的是（多选）（4分）
A. 氢气难溶于水，密度比空气小
B. 氧气能支持燃烧，可作燃料
C. 稀有气体化学性质稳定，可用作保护气
D. 氮气化学性质不活泼，可用于食品防腐
答案：ACD
解释：A选项描述了氢气的物理性质，正确；B选项中氧气能支持燃烧，但氧气没有可燃性，不能作燃料，错误；C选项和D选项分别描述了稀有气体和氮气的化学性质和用途，均正确。

2.下列关于实验现象的描述，正确的是（多选）（4分）
A. 红磷在空气中燃烧，产生大量白雾
B. 木炭在氧气中燃烧，发出白光
C. 铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
D. 硫在氧气中燃烧，火焰呈蓝紫色，生成刺激性气味的气体
答案：BD
解释：A选项中红磷在空气中燃烧产生的是白烟，不是白雾，错误；B选项中木炭在氧气中燃烧发出白光，正确；C选项中铁丝在空气中不能燃烧，在氧气中才能燃
烧并产生火星四射的现象，错误；D选项中硫在氧气中燃烧火焰呈蓝紫色，生成刺激性气味的气体，正确。

3.下列说法正确的是（多选）（4分）
A. 纯净物是由同种元素组成的物质
B. 混合物是由不同种物质组成的
C. 由同种元素组成的物质一定是单质
D. 由不同种元素组成的物质一定是化合物
答案：B
解释：A选项中纯净物是由同种物质组成的，而不是同种元素，错误；B选项中混合物是由不同种物质组成的，正确；C选项中由同种元素组成的物质不一定是单质，如氧气和臭氧的混合物，错误；D选项中由不同种元素组成的物质不一定是化合物，如氢气和氧气的混合物，错误。

但由于本题要求选择正确的，故仅B选项符合。

4.下列实验操作正确的是（多选）（4分）
A. 加热试管时要使用试管夹，试管夹应夹在试管的中上部
B. 实验用剩的药品既不要随意丢弃，也不要放回原瓶，更不要带出实验室，应放入指定容器内
C. 实验室制取气体前要先检查装置的气密性
D. 过滤时，为了加快过滤速度，可用玻璃棒搅动漏斗里的液体
答案：ABC
解释：A选项中加热试管时要使用试管夹，试管夹应夹在试管的中上部，正确；B 选项中实验用剩的药品的处理方法符合实验室规定，正确；C选项中实验室制取气体前要先检查装置的气密性，防止装置漏气影响实验，正确；D选项中过滤时不能
用玻璃棒搅动漏斗里的液体，防止滤纸破损，错误。

三、填空题（每题3分）
1.填空题
(1)【答案】
① 原子是化学变化中的最小粒子；
② 原子是由原子核和核外电子构成的；
③ 原子中质子数等于核外电子数（或原子中核电荷数等于核内质子数；或原子中
核电荷数等于核外电子数）。

【解析】
本题考查原子的定义与结构。

原子是化学变化中的最小粒子；原子是由原子核和核外电子构成的；原子中质子数等于核外电子数（或原子中核电荷数等于核内质子数；
或原子中核电荷数等于核外电子数）。

(2)【答案】
① 氧气；
② 氮气；
③ 二氧化碳；
④ 水蒸气。

【解析】
本题考查空气的成分及其用途。

空气的成分按体积分数计算大约是：大约是氮气占(78%)，氧气占(21%)，稀有气体占(0.94%)，二氧化碳占(0.03%)，其它气体和杂质占(0.03%)。

2.填空题
(1)【答案】
① 混合物；
② 化合物；
③ 单质；
④ 氧化物。

【解析】
本题考查物质的分类。

①空气中含有氮气、氧气等多种物质，属于混合物；
②二氧化碳是由两种元素组成的化合物，其中一种是氧元素，属于氧化物；
③氧气是由一种元素组成的纯净物，属于单质；
④高锰酸钾是由三种元素组成的化合物，不属于氧化物。

(2)【答案】
① 碳；
② 氢；
③ 氧；
④ 碳、氢、氧。

【解析】
本题考查物质的元素组成。

①甲烷是由碳元素和氢元素组成的；
②水是由氢元素和氧元素组成的；
③二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的；
④甲烷、水和二氧化碳三种物质中都含有碳、氢、氧三种元素。

3.填空题
(1)【答案】
① 过滤；
② 引流；
③ 玻璃棒；
④ 漏斗；
⑤ 烧杯。

【解析】
本题考查过滤操作。

①过滤是分离不溶性固体和液体的一种方法；
②过滤时玻璃棒的作用是引流；
③过滤时使用的玻璃仪器有玻璃棒、漏斗、烧杯。

(2)【答案】
① 试管；
② 酒精灯；
③ 铁架台；
④ 蒸发皿；
⑤ 玻璃棒。

【解析】
本题考查蒸发操作。

①蒸发时用来盛放液体的仪器是试管；
②蒸发时用来加热的仪器是酒精灯；
③蒸发时用来固定仪器的装置是铁架台；
④蒸发时用来盛放液体的仪器是蒸发皿；
⑤蒸发时用来搅拌液体的仪器是玻璃棒。

4.填空题
(1)【答案】
① 试管；
② 酒精灯；
③ 铁架台；
④ 集气瓶；
⑤ 水槽。

【解析】
本题考查氧气的实验室制取与收集。

①实验室用高锰酸钾制取氧气时，用来装药品的仪器是试管；
②实验室用高锰酸钾制取氧气时，用来加热的仪器是酒精灯；
③实验室用高锰酸钾制取氧气时，用来固定仪器的装置是铁架台；
④实验室用高锰酸钾制取氧气时，用来收集气体的仪器是集气瓶；
⑤实验室用高锰酸钾制取氧气时，若用排水法收集氧气，还需要水槽。

(2)【答案】
① 试管口没有略向下倾斜；
② 试管口没有塞一团棉花；
③ 导管伸入试管太长；
④ 铁夹夹在了试管的中上部；
⑤ 试管口没有放一团棉花。

【解析】
本题考查实验操作的注意事项。

①加热试管时要使用试管夹，试管口不能对着有人的地方，试管口应略向下倾斜，
防止冷凝水倒流炸裂试管；
②加热高锰酸钾制取氧气时，试管口应放一团棉花，防止高锰酸钾粉末进入导管；
③伸入试管的导管不能太长，否则不利于导出气体；
④给试管中的固体加热时，试管夹应夹在试管的中上部；
⑤加热高锰酸钾制取氧气时，试管口应放一团棉花，防止高锰酸钾粉末进入导管。

5.填空题
(1)【答案】
① 试管；
② 集气瓶；
③ 酒精灯；
④ 铁架台；
⑤ 水槽。

【解析】
本题考查实验室制取氧气的仪器
四、解答题（每题8分）
1.（8分）实验室用高锰酸钾制取氧气，并用排水法收集氧气的实验步骤主要有：
①检查装置的气密性；
②点燃酒精灯，给试管加热；
③熄灭酒精灯，停止加热；
④将导管从水槽中取出；
⑤装药品并将试管固定在铁架台上；
⑥收集气体；
⑦将集气瓶装满水并倒立在水槽中。

请写出正确的操作顺序（用序号填空）：
① → ⑤ → ⑦ → ② → ⑥ → ④ → ③
答案解析：
实验室加热高锰酸钾制取氧气的操作步骤和注意点分别是：连（连接仪器、组装实验装置）→查（检查装置的气密性）→装（装入固体药品，注意用高锰酸钾时，在试管口放一团棉花）→定（用铁架台固定仪器装置）→点（用火柴点燃酒精灯，给试管加热）→收（收集氧气）→移（把导管移出水面）→熄（熄灭酒精灯），可得题中正确的操作顺序是：①⑤⑦②⑥④③。

2.（8分）请写出下列反应的文字表达式：
①镁条燃烧：镁+ 氧气→ 氧化镁
②高锰酸钾受热分解：高锰酸钾→ 锰酸钾+ 二氧化锰+ 氧气
③过氧化氢在二氧化锰催化下分解：过氧化氢→ 水+ 氧气
答案解析：
①镁条燃烧生成氧化镁，文字表达式为：镁 + 氧气→ 氧化镁；
②高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，文字表达式为：高锰酸钾
→ 锰酸钾 + 二氧化锰 + 氧气；
③过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，文字表达式为：过氧化氢→
水 + 氧气。

3.（8分）将一定量的氯酸钾和少量的高锰酸钾混合加热，待完全反应后，试管
中剩余的固体物质有哪些？
答案解析：
将一定量的氯酸钾和少量的高锰酸钾混合加热，高锰酸钾在较低的温度下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，生成的二氧化锰可作氯酸钾反应的催化剂，可加快化学反应速率；氯酸钾在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气，待完全反应后，试管中剩余的固体物质是锰酸钾、二氧化锰和氯化钾。

五、综合题（每题10分）
1.题目
某化学兴趣小组的同学在实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，反应的文字
表达式为：高锰酸钾→ 锰酸钾+ 二氧化锰+ 氧气。

(1)请写出该反应中二氧化锰的作用。

(2)实验室用该方法制取氧气时，试管口应略向下倾斜，原因是什么？
(3)收集满氧气的集气瓶应如何放置？为什么？
答案
(1) 二氧化锰是该反应的生成物，不是催化剂。

(2)试管口应略向下倾斜，是为了防止冷凝水回流到热的试管底部，炸裂试管。

(3)收集满氧气的集气瓶应正放在桌面上，因为氧气的密度比空气大。

2.题目
某同学用托盘天平称量10.5g（1g以下用游码）的固体物质时，把固体物质放在右盘，砝码放在左盘，称后发现砝码少了1g，则该同学实际称得的固体物质的质量为（）
A. 9.5g
B. 10g
C. 10.5g
D. 11g
答案
A
解析
由左盘的质量=右盘的质量+游码的质量可知：砝码质量=药品质量+游码的质量，所以药品质量=砝码质量-游码质量，即药品质量=10g-0.5g=9.5g。

3.题目
某同学用托盘天平称量药品时，错将砝码放在了左盘，称量物放在了右盘，平衡时砝码的质量为30g，游码的质量为2.6g，则该同学称取药品的实际质量为____g。

答案
27.4
解析
由左盘的质量=右盘的质量+游码的质量可知：砝码质量=药品质量+游码的质量，所以药品质量=砝码质量-游码质量，即药品质量=30g-2.6g=27.4g。