粤教版品德与社会六年级下册第3课善待自然万物试讲教案

粤教版品德与社会六年级下册第3课
善待自然万物试讲稿
尊敬的各位专家、评委
你们好！我是号考生，今天我要和大家分享的试讲题目是《善待自然万物》，在讲课的过程中希望得到专家的批评和指导：
一、激趣导入：
师：我们人类在地球上其实并不孤单，我们身边还有丰富多彩的自然万物，你们发现了么？
师：下面就请大家和我一起走进这个丰富多彩的世界吧，（板书）《善待自然万物》。

二、丰富多彩的生命世界：
师：请同学们仔细阅读课本第17页的知识卡，想一想我们的生命世界是由什么构成的？
师总结：同学们说的真好，（板书）我们的生命世界是由多种动物、植物、和微生物共同构成的，我们的生命世界是丰富多彩。

三、奇妙和谐的生命网：
师：（课件出示第18页的图片）请同学们仔细观察后想一想：这幅图说明了什么？
师：同学们说的真好，从这张图上我们可以看到：（板书）：
各种生物是相互依存，缺一不可的关系。

人类是自然界中的一员，是自然界哺育了我们的生命。

师：请同学们阅读课本第19-20页，然后说说你的发现。

师总结：同学们说的真好，从这两页中我们可以看出：（板书）
1、我们人类的生存离不开大自然无私的馈赠；
2、各种生物对维持生态平衡稳定人类生存环境有不可替代的作用；
3、人类的进化和发展离不开自然界的一切生命；
四、我们应当如何保护自然，善待自然万物：
师：请同学们阅读课本第21-22页，然后想一个问题：我们应当如何保护自然？
师：同学们说的很好，我们要更好的保护我们的生存环境就必须做到：（板书）
1、关爱呵护自然界中的生命，不滥捕滥杀；
2、坚决同破坏自然环境的行为作斗争；
3、积极参加植树造林活动；
师;希望同学们经过这一节课的学习，都能学会保护自然善待自然中的万物，让我们人类的生活变得更加美好。

以上是我的试讲内容《善待自然万物》,敬请各位评委老师点评,指导。

谢谢大家！。