生活中的线条绘画幼儿教案

生活中的线条绘画幼儿教案
一、教学目标。

1. 让幼儿了解线条绘画的基本概念，培养幼儿的艺术审美能力；
2. 培养幼儿的观察力和想象力，激发幼儿的创造力；
3. 提高幼儿的动手能力和手眼协调能力；
4. 培养幼儿的耐心和细心，培养幼儿的自信心和合作精神。

二、教学重点。

1. 让幼儿了解线条绘画的基本概念；
2. 培养幼儿的观察力和想象力；
3. 提高幼儿的动手能力和手眼协调能力。

三、教学难点。

1. 如何引导幼儿观察生活中的线条；
2. 如何引导幼儿将观察到的线条绘画出来。

四、教学准备。

1. 准备一些生活中的图片，如树木、花草、建筑物等；
2. 准备一些线条绘画的范例；
3. 准备一些绘画工具，如铅笔、彩色笔、彩色纸等。

五、教学过程。

1. 导入新课。

教师向幼儿展示一些生活中的图片，让幼儿观察其中的线条，并引导幼儿讨论线条的特点和作用。

2. 激发兴趣。

教师向幼儿展示一些线条绘画的范例，让幼儿欣赏并猜测其中
的线条是什么物体的一部分，激发幼儿的兴趣。

3. 指导练习。

教师向幼儿介绍线条绘画的基本技巧，如如何使用铅笔勾勒线条、如何用彩色笔填充线条等，并让幼儿跟着老师的示范进行练习。

4. 创作实践。

教师让幼儿观察生活中的线条，如树木的枝干、花草的叶子、
建筑物的线条等，并引导幼儿将观察到的线条绘画出来，可以让幼
儿选择自己喜欢的线条进行绘画。

5. 展示成果。

教师让幼儿展示自己的作品，并进行互相欣赏和交流，可以让
幼儿讲述自己作品的创作过程和感受。

六、教学反思。

通过本次教学，幼儿在观察生活中的线条、绘画线条方面得到
了一定的提高。

但是也发现了一些不足之处，比如有的幼儿在绘画时缺乏耐心，有的幼儿在观察线条时不够细致等。

因此，在以后的教学中，需要更加注重培养幼儿的耐心和细心，引导幼儿多多观察生活中的线条，不断提高他们的观察力和想象力。

同时，也要注重培养幼儿的自信心和合作精神，让幼儿在绘画过程中感受到快乐和成就感。