《键盘上的几个常用功能键》教案

《键盘上的几个常用功能键》教案
教学目标：
1、知识与技能
（1）掌握退格键、大写字母锁定键、上档键及数字锁定键的基本使用功能。

2、过程与方法
创设情境，引入课题，教学中以启发示教学为主，加以任务驱动，逐步完成退格键、大写字母锁定键、上档键及数字锁定键的学习。

3、情感态度价值观
（1）在学习中培养学生自我探索、自主学习的能力。

（2）让学生在不断尝试中激发求知欲，在不断摸索中陶冶情操。

教学重点：
（1）指导学生正确定位光标。

（2）学习上档键的多种使用功能。

教学过程:
（一）创设情境，激趣导入
出示课件，展示我们生活中经常能看到的书写的大写字母、常用的特殊符号，激发学生强烈想要亲自动手输入它们。

最后教师抓住时机引入新课。

这些都是我们生活中经常使用的字母与符号，可是为什么键盘上能看到却打不出来呢？
今天我就来介绍几个本领强大的功能键，它们会轻而易举地帮助你解决这些问题！
（二）步步为营，导学达标
本环节由四部分组成：
第一部分：退格键的使用
1．教师举例讲解：退格键上标有“Back Space”。

按一下退格键，当标向左移动一格，同时擦除前面的一个字符。

2．学生完成练习，教师巡视指导。

3．展示学生作品，进行表扬和鼓励。

第二部分：大写字母锁定键的使用
1.教师举例讲解：大写字母锁定键上标有“Caps Lock”。

按下它，当其对应
的指示灯亮时输入的为大写字母，指示灯熄灭时输入的为小写字母。

2．学生完成练习，教师巡视指导。

3．展示学生作品，进行表扬和鼓励。

第三部分：上档键的使用
1．教师引导，学生自主探究学习。

2．学生完成练习，教师巡视指导。

3．展示学生作品，进行表扬和鼓励。

4．设疑：在使用中大家还发现了上档键别的用途吗？（合作探究）
第四部分：数字锁定键的使用
1. 教师引导，学生自主探究学习。

2．学生完成练习，教师巡视指导。

3．展示学生作品，进行表扬和鼓励。

4．设疑：数字锁定键指示灯熄灭时小键盘区可以使用吗？你发现了它们有什么用途？（合作探究）
（三）练习巩固，体验乐趣
本环节采用任务驱动法，出示任务，激发学生们的动手欲望，从而促使学生自我探索，自主学习，达到掌握操作和使用的目的。

本环节中有一部分同学会先完成，让他们充当“小老师”的角色请他们帮助有困难的同学。

（四）归纳总结
1．学生总结四个常用功能键的基本使用方法。

2．需要注意什么问题？
3．对于这四个常用功能键你还知道它们别的用途吗？。