幼儿园大班语言教案《是蜗牛开始的》

一、教学目标：
1. 认知目标：让幼儿了解故事的主要角色和情节，理解故事的主题。

2. 技能目标：培养幼儿的观察能力、表达能力及想象力。

3. 情感目标：培养幼儿对大自然的热爱和尊重生命。

二、教学内容：
1. 故事名称：《是蜗牛开始的》
2. 故事简介：这是一个关于一只蜗牛引发的故事。

在一个美丽的森林里，蜗牛开始了一个有趣的冒险，它遇到了各种动物，每个动物都有自己的特点和能力。

蜗牛通过自己的努力和智慧，解决了一个大问题，让整个森林的动物都感到高兴。

三、教学准备：
1. 教具：故事课件、蜗牛和小动物的图片、森林背景图等。

2. 材料：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。

四、教学过程：
1. 导入：邀请幼儿观察课件中的森林背景图，引导幼儿说出他们看到的动物和植物。

2. 故事讲述：播放故事课件，引导幼儿跟随蜗牛一起冒险，认识各种动物，并讲解每个动物的特点和能力。

3. 故事讨论：故事结束后，引导幼儿讨论蜗牛是如何解决森林里的问题的，让幼儿认识到团结合作的重要性。

4. 实践活动：让幼儿分成小组，选择一个动物，用彩笔和剪刀制作该动物的图片，将图片贴在森林背景图上，形成一个故事场景。

五、作业：
1. 请幼儿回家后，与家长一起回顾故事《是蜗牛开始的》，并讲述故事的主要内容。

2. 鼓励幼儿观察大自然，了解生活中不同动物的特点和能力。

六、教学目标：
1. 认知目标：让幼儿通过观察和讨论，理解故事中各个角色的特点和能力。

2. 技能目标：培养幼儿的观察能力、表达能力及想象力。

3. 情感目标：培养幼儿对大自然的热爱和尊重生命。

七、教学内容：
1. 故事名称：《是蜗牛开始的》
2. 故事简介：这是一个关于一只蜗牛引发的故事。

在一个美丽的森林里，蜗牛开始了一个有趣的冒险，它遇到了各种动物，每个动物都有自己的特点和能力。

蜗牛通过自己的努力和智慧，解决了一个大问题，让整个森林的动物都感到高兴。

八、教学准备：
1. 教具：故事课件、蜗牛和小动物的图片、森林背景图等。

2. 材料：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。

九、教学过程：
1. 导入：邀请幼儿观察课件中的森林背景图，引导幼儿说出他们看到的动物和植物。

2. 故事讲述：播放故事课件，引导幼儿跟随蜗牛一起冒险，认识各种动物，并讲解每个动物的特点和能力。

3. 故事讨论：故事结束后，引导幼儿讨论蜗牛是如何解决森林里的问题的，让幼儿认识到团结合作的重要性。

4. 实践活动：让幼儿分成小组，选择一个动物，用彩笔和剪刀制作该动物的图片，将图片贴在森林背景图上，形成一个故事场景。

十、作业：
1. 请幼儿回家后，与家长一起回顾故事《是蜗牛开始的》，并讲述故事的主要内容。

2. 鼓励幼儿观察大自然，了解生活中不同动物的特点和能力。

重点和难点解析：
一、教学目标：
重点关注认知目标和情感目标。

需确保幼儿对故事情节的理解和对大自然的热爱的情感得到培养。

二、教学内容：
重点关注故事名称和故事简介。

确保幼儿对故事的基本框架有所了解，对故事的主要角色和情节有初步的认识。

三、教学准备：
重点关注教具和材料。

确保所有教学工具和材料都已准备齐全，并能有效地辅助教学。

四、教学过程：
重点关注故事讲述和故事讨论。

需确保幼儿能全程参与，理解故事内容，并能在讨论中表达自己的想法。

五、作业：
重点关注回家后的回顾和观察大自然。

需确保幼儿能与家长一起完成作业，并能在生活中观察和了解不同动物的特点和能力。

六、教学目标：
1. 认知目标：让幼儿通过观察和讨论，理解故事中各个角色的特点和能力。

2. 技能目标：培养幼儿的观察能力、表达能力及想象力。

3. 情感目标：培养幼儿对大自然的热爱和尊重生命。

七、教学内容：
1. 故事名称：《是蜗牛开始的》
2. 故事简介：这是一个关于一只蜗牛引发的故事。

在一个美丽的森林里，蜗牛开始了一个有趣的冒险，它遇到了各种动物，每个动物都有自己的特点和能力。

蜗牛通过自己的努力和智慧，解决了一个大问题，让整个森林的动物都感到高兴。

八、教学准备：
1. 教具：故事课件、蜗牛和小动物的图片、森林背景图等。

2. 材料：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。

九、教学过程：
1. 导入：邀请幼儿观察课件中的森林背景图，引导幼儿说出他们看到的动物和植物。

2. 故事讲述：播放故事课件，引导幼儿跟随蜗牛一起冒险，认识各种动物，并讲解每个动物的特点和能力。

3. 故事讨论：故事结束后，引导幼儿讨论蜗牛是如何解决森林里的问题的，让幼儿认识到团结合作的重要性。

4. 实践活动：让幼儿分成小组，选择一个动物，用彩笔和剪刀制作该动物的图片，将图片贴在森林背景图上，形成一个故事场景。

十、作业：
1. 请幼儿回家后，与家长一起回顾故事《是蜗牛开始的》，并讲述故事的主要内容。

2. 鼓励幼儿观察大自然，了解生活中不同动物的特点和能力。

本教案《是蜗牛开始的》围绕一个有趣的冒险故事展开，通过故事讲述、讨论和实践，旨在培养幼儿的观察能力、表达能力和想象力，引导幼儿热爱大自然，尊重生命。

在教学过程中，需重点关注幼儿对故事内容的理解和对大自然的热爱的情感培养。

作业部分则鼓励幼儿在生活中观察和了解不同动物的特点和能力，以加深他们对故事主题的理解。