警惕孩子寒假容易养成的六大坏习惯
小学生的坏习惯
小学生的坏习惯
小学是我们学习知识和习惯的萌芽阶段，潜移默化形成的习惯影响着我们成长，尤其是小学里容易模仿他人的习惯，若是不做好引导，有时会造成不良的后果。
在小学里，孩子们有一些坏习惯需要正确引导和改变。
第一个坏习惯就是玩手机。
近年来，许多小学生沉迷于电子游戏、社交软件，尤其是手机游戏，若长期处于此状态，势必会影响孩子们的学习。
手机不仅会影响孩子们的学习成绩，而且还会影响孩子们的情绪，比如容易沮丧、头脑迟钝等。
第二个坏习惯是过度看电视。
电视过度看会使孩子们出现放纵、好色、分裂、虚幻等缺乏社会交往能力的坏习惯。
此外，电视过度也会影响孩子们的视力，以及出现头脑迟钝、懒惰、体态不正常等行为。
第三个坏习惯是拖延。
拖延把握时间的能力是提升学习成绩的重要因素，但拖延给孩子们带来了不良影响，会影响孩子们的学习效率、招致老师的急躁和无奈，甚至影响孩子们未来成长。
第四个坏习惯是上网乱看。
当今一些小学生上网影响深远，喜欢乱看色情小说、游戏，很容易沉迷上网，若是长期乱看，会影响孩子们的思维能力和视野，也会影响他们未来的发展。
第五个坏习惯是抄袭他人。
在小学，抄袭他人的作业或考试卷，非常常见，但抄袭行为不仅会影响孩子们的学习进度，也会给孩子们带来违背良心的感觉，从根本上影响孩子们未来的健康成长。
孩子们更应该养成良好的习惯，以提高自己的学习表现和成长。
为了培养孩子们良好的习惯，父母应当积极引导，特别是在孩子们的成长的萌芽阶段，父母要把握住关键时期，多多陪伴孩子，从小开始培养良好的习惯，无论是从行为上还是思想上都要引导孩子正确习惯，不断提高孩子们的自律和责任感，这样才能让他们健康成长。
寒假三不要
寒假三不要
寒假即将到来，同学们可以有一个放松的时间，但是也需要遵守一些规定，比如“寒假三不要”。
寒假三不要是指寒假期间，我们不要躺在床上、不要宅在家里、不要沉迷于电子产品。
首先，不要躺在床上。
这是因为长时间躺在床上不仅对我们的身体不好，还会浪费时间。
寒假是一个学习和提升自我的机会，我们可以利用这个时间去阅读、学习新知识、做一些有意义的事情。
如果整个寒假都躺在床上，那么我们将错过很多学习和成长的机会。
其次，不要宅在家里。
虽然宅在家里可以享受到家庭的温暖和舒适，但是长时间的宅在家里会导致我们的身体变得懒散，也会错过很多有趣的活动和社交机会。
寒假期间，我们可以参加一些兴趣班或者是社会实践活动，这不仅可以拓宽我们的视野，还可以结交新朋友，丰富我们的寒假生活。
最后，不要沉迷于电子产品。
电子产品虽然给我们的生活带来了很多便利，但是过度依赖和沉迷于电子产品对我们的身心健康都有很大的负面影响。
寒假期间，我们可以适当减少电子产品的使用时间，多参与户外运动、做一些手工艺品、和家人一起玩一些传统的棋牌游戏等等，这样不仅可以锻炼我们的身体，还可以提高我们的动手能力和沟通能力。
总之，寒假三不要是为了让我们度过一个充实而健康的寒假。
我们应该积极利用寒假的时间，多读书、多学习、多锻炼身体，让自己在新学期中更加出色。
尽管放松也是非常重要的，但是
我们不能过度放松，要注意保持良好的作息和生活习惯。
希望大家都能度过一个愉快而有意义的寒假！。
小学生的五大“恶习”：如何有效戒除？
小学生的五大“恶习”：如何有效戒除？1.拖延症拖延症是小学生常见的恶习之一。
他们往往不愿意按时完成作业或任务，总是拖到最后一刻才匆忙完成。
这种行为不仅会影响学习效果，还容易给自己带来压力。
因此，如何有效戒除拖延症成为了一个重要的问题。
一种有效的方法是制定并遵守时间管理计划。
小学生可以利用日历或时间表，在每天的安排中设定明确的任务和截止日期。
此外，为了增加动力，他们可以将奖励与完成任务的时间绑定，例如在完成作业后获得一段娱乐时间或与家人共度美好时光。
2.迟到早退迟到早退是许多小学生的恶习之一。
这种行为不仅会导致缺乏纪律和自律意识，还会影响其他同学的学习。
所以，如何纠正迟到早退的行为十分关键。
建立规律的作息时间是改善迟到早退的首要步骤。
为了确保按时到校，家长可以提前给孩子做好准备，确保他们有足够的时间完成早晨的活动。
同时，家长应该树立起表率，遵守规定的时间表，并鼓励孩子做同样的事情。
3.不听话小学生常常表现出不听话的恶习，这给老师和家长带来了很大的困扰。
不听话可能是因为孩子对某个任务或规则不感兴趣，或者缺乏对他人的尊重。
如何让孩子改掉这个坏习惯是一个需要认真思考的问题。
首先，要建立良好的沟通渠道。
与孩子建立良好的沟通关系，了解他们的需求和想法，有助于增强他们的合作意识。
接着，家长可以试着通过游戏、故事等方式将学习变得更加有趣，从而激发孩子的学习热情。
此外，家长还应该给予孩子适当的奖励和赞扬，以鼓励他们听从规则和指令。
4.手机游戏成瘾随着科技的发展，手机游戏成瘾逐渐成为小学生的一大问题。
长时间玩手机游戏不仅会导致学业下降，还会对孩子的身心健康产生严重影响。
因此，如何有效控制小学生对手机游戏的依赖是非常重要的。
家长可以通过设定合理的游戏时间限制来控制孩子玩手机的时间。
此外，鼓励孩子进行其他更有益的活动，如户外运动、阅读书籍等，以分散他们对手机游戏的注意力。
同时，家长应该加强对孩子的引导和监督，确保他们能够自觉遵守规定。
不良学习习惯有哪些
不良学习习惯有哪些1、学习时间不固定，不制定学习生活作息时间表；2、课堂上思想开小差，精神不集中；3、自习课目标不明确，东翻西看，浪费时间；4、不准备工具书，需要查辞典字典时，还嫌麻烦，马马虎虎地应付学习；5、爱面子，不东不会也不问；6、学习时沉迷于空想；7、快下课时就听不进去了，早早把书包收拾好，心中开始想着课后的娱乐活动；8、下课马上放松自己，从来不想想这堂课都学了些什么9、做作业前不看书，做完作业不相信自己，总要找人对对答案才放心；10、作业本、作文本、考试卷发到手，看看分数，扔到一边，不认真分析检查；11、做作业或复习时，常做一些小动作；12、遇到好电视，就忘记做作业；13、边做作业，边听收音机；14、学习时常说闲话；15、学习完把书本胡乱一扔，再学习时现用现找，浪费时间；16、平时不复习，考前开夜车；17、考得不好却不愿听批评；18、喜欢哪科学哪科，偏科；19、情绪波动大，因喜怒哀乐的情绪而影响学习；20、基础没打好，变得灰心，自暴自弃。
不良学习习惯的矫正学生在学习过程中，由于诸方面原因，不免会形成一些坏习惯，如作业马虎、上课小动作多、书本乱扔、学习拖拉等等。
面对已经形成的坏习惯，教师该怎么办呢？这就涉及到矫正问题。
首先，我们必须明确怎样才算是学习习惯不良。
一、学习习惯测量下面向大家介绍一种简单的“学习习惯检查表”，以便教师大致了解每位学生的学习习惯究竟处于什么水平。
问题：计分方法：等级评定：问题：下列问题．符合自己的就答“是”，不符合的就答“否”，难以决定的就答“不一定”。
1．在固定的时间进行学习吗？2．有面对书桌就是没有兴趣而把时间浪费掉的时候吗？3．身边经常备有辞典、字典之类吗？4．学习时有下意识动作吗？5．在学习中有经常沉迷于空想的时候吗？6．做过快速读书的练习吗？7．学习结束之后，收拾书桌吗？8．学完后，背诵所学内容吗？9．有一边听广播或看电视一边学习的时候吗？10．发回的试卷，经常重看吗？计分方法：第l、3、6、7、8、10题，答“是”给2分，“不一定”给1分，“否”不给分；第2、4、5、9题，答“是”不给分，“不一定”给1分，“否”给2分。
【家庭教育】寒假孩子最易养成四坏习惯
【家庭教育】寒假孩子最易养成四坏习惯寒假就要来到了，孩子们最盼望就是节假日了；虽然是节假日里家长们也不要放松哦~~寒假里孩子最易养成四个坏习惯。
坏习惯一：“宅”家里过去的孩子一至放暑假就可以结伴嬉戏至不晓得白天黑夜，而现在的孩子，存有了电脑和电视的陪伴，再加之天气炎热，反而更喜欢“宅”在家里了。
宅在家里一动不动，不仅难肥胖，精神状态也可以直速上升。
所以当家长们周末有空的时候，应当多拎孩子至附近的公园回去逛。
或者多给孩子精心安排一些体育锻炼，并引导孩子多和小区、院子里的小朋友一起嬉戏。
这样不仅能够锻炼身体孩子的交际能力，还能够使他们有个强将的体魄。
坏习惯二：整天睡懒觉一至冬季，就没了孩子都沉沦变成了下班苦痛户。
假期偶尔睡觉玩儿没什么不容，但是如果每天都雨过天晴大中午才出来，那就不好了。
这样不仅使孩子作息时间变小的纷乱，而且轻易挥别了早餐，对孩子的健康成长也就是十分有利的。
要到开学听课的时候，孩子上不去就变成了个小问题了。
所以即便就是假期，家长也应给孩子制订一个规矩，明确规定下班的时间，无法任由他想睡至什么时候就雨过天晴什么时候。
坏习惯三：不学习做作业假期就是孩子收紧的好时机，不必回去给孩子报补习班、辅导班，但是不代表对孩子的功课监督也必须懈怠。
学校布置的寒假作业应每天不间断、定量的顺利完成，无法全部堆至开学前搞，这样就散佚了布置寒假作业的目的了。
家长可以为孩子制订一个日程表，精心安排每天的自学时间以及须要顺利完成的任务量。
但是也不要蛮横的胁迫孩子回去自学，这可以使孩子产生相冲突的心理，劳逸结合才就是最有效率的自学方法。
坏习惯四：依赖心强不要在假期纵容孩子的倚赖心理，对于幼儿园时期的孩子更应特别注意。
不然，孩子在幼儿园学会的自己喝茶、上厕所、安顿东西等基本技能，就可以在假期里忘记得一干二净。
这些犯罪行为的“发育”，对孩子就是没任何好处的。
对于孩子力所能及的事情，家长应孩子单一制的回去顺利完成，在孩子搞的不好的时候，给与他适度的引导，这样孩子也可以因为自己可以分担一定的责任，而深感自豪。
孩子的50个缺点
孩子的50个缺点1. 贪玩好动：孩子经常喜欢玩耍，不愿意安静下来做功课或听长辈的话。
2. 不听话：孩子经常不听父母或老师的指示，经常顶嘴或者做自己想做的事情。
3. 爱发脾气：孩子容易因为一点小事就生气，甚至发脾气，无法控制自己的情绪。
4. 缺乏耐心：孩子做事情不愿意等待，往往追求即时满足，缺乏耐心等待的品质。
5. 自私自利：孩子经常只考虑自己的利益，不愿意为他人着想，缺乏分享和关心他人的意识。
6. 不重视卫生：孩子经常不爱洗手、不爱刷牙，对于个人卫生意识不强。
7. 不坚持：孩子往往对于学习或者兴趣爱好缺乏持久的兴趣，很快就会放弃。
8. 懒散：孩子经常做事情拖拖拉拉，不愿意付出努力，缺乏主动性。
9. 不尊重长辈：孩子常常不尊重长辈的意见和话语，缺乏基本的礼貌和敬意。
10. 迷信：孩子容易迷信一些不科学的事物，缺乏理性思维和判断能力。
11. 粗心大意：孩子经常在做事情时粗心大意，容易出错或者丢失东西。
12. 不善于与人交流：孩子不善于表达自己的想法和感受，缺乏与人沟通的能力。
13. 不善于合作：孩子不习惯与他人合作，喜欢独自做事，缺乏团队合作意识。
14. 不会管理时间：孩子经常不会合理安排时间，导致事情拖延或者无法按时完成。
15. 不善于处理冲突：孩子不懂得妥善处理冲突，经常以暴力或者闹脾气的方式解决问题。
16. 缺乏自信：孩子对自己缺乏自信，不敢尝试新的事物或者挑战自己。
17. 不善于总结反思：孩子做事情之后不愿意总结反思，缺乏自我成长的机会。
18. 不关心社会问题：孩子对于社会问题缺乏关注，只关注自己的小圈子。
19. 不善于管理财务：孩子不懂得如何理财，容易挥霍或者乱花钱。
20. 不善于解决问题：孩子遇到问题时不愿意思考和解决，总是依赖他人。
21. 不善于自我控制：孩子缺乏自我控制的能力，容易受到外界的干扰。
22. 不善于承担责任：孩子经常逃避责任，不愿意承担自己应有的责任。
23. 不善于接受批评：孩子对于批评容易抵触，无法接受他人的建议和指导。
小学生的不良习惯有
小学生的不良习惯有
今天，咱们来盘点下90%的小学生都有会有的坏习惯，如有雷同，刚好利用即将到来的寒假改正吧！
1、拖拉磨蹭
从起床，就开启了一天的磨蹭。
起床、刷牙、穿衣、吃饭，做什么都磨磨蹭蹭，这些看似日常的小问题都在潜移默化地拖孩子的后腿。
如果不及时纠正，孩子可能会在今后的学习和生活中都无法集中注意力，更难以提高效率。
2、使小性子
不会控制自己的情绪，不会站在其他人的位置想问题。
不开心就哭闹，不如意就发脾气、扔东西……面对孩子的任性，家长不能一味妥协，这样不仅孩子意识不到自己的问题，还可能会得寸进尺。
长期以往的结果就是脾气暴躁、自私偏激、喜怒无常。
3、胆小、害羞
长期的胆小和害羞会导致自卑，进而对智力发展、情绪、语言交流等方面产生影响。
不少孩子怕生，一见陌生人就躲到大人背后。
遇到这种情况，父母要及时疏导孩子，介绍眼前的陌生人，鼓励孩子主动上前打招呼。
4、假装听不见说话
当家长提醒孩子去（收拾玩具、或者是喝水等孩子当下不愿意做的事情时），孩子就假装听不见。
家长可以走到孩子面前，看着孩子的眼睛对孩子说，确认孩子接收到信息。
5、粗心马虎
这个必须上榜啊！相信有不少家长觉得“我家孩子很聪明，就是有点粗心！”
这句毒话也害了不少孩子，因为有些孩子并不是粗心马虎，他可能没办法细心。
家长和孩子都要充分认识到：细心不只是习惯，而是一项非常重要的能力！
如果您的孩子粗心马虎怎么也改不了，很可能是“视知觉能力”出了问题。
比如孩子平时很聪明，但常常因为粗心和疏忽，在一些不该犯错误的地方犯下一些十分低级的、不应该有的错误，即使再简单的题都解不好。
小学生不良行为习惯
小学生不良行为习惯小学阶段是孩子们成长和发展的关键时期，良好的行为习惯对于他们的学习和未来生活至关重要。
然而，在这个阶段，一些小学生可能会出现不良行为习惯，这需要引起我们的关注和重视。
常见的小学生不良行为习惯有很多种。
比如，在学习方面，有的孩子做作业拖拉，总是不能按时完成任务。
他们可能一边写作业一边玩耍，注意力不集中，导致效率低下。
还有些孩子不喜欢预习和复习功课，对知识的掌握不够扎实，考试成绩也不理想。
在生活中，不讲卫生是一个比较突出的问题。
一些孩子不勤洗手、不勤洗澡，个人物品摆放杂乱无章。
另外，乱丢垃圾的现象也时有发生，不懂得爱护环境。
在人际交往方面，有些小学生可能会表现出不文明的语言和行为。
他们会说脏话、打架，不懂得尊重他人，与同学相处不融洽。
还有的孩子比较自私，不愿意分享自己的东西，只考虑自己的利益。
这些不良行为习惯的形成，原因是多方面的。
首先，家庭环境的影响不容忽视。
如果家长自身行为不端，或者对孩子过于溺爱、放纵，缺乏正确的引导和教育，孩子就容易养成不良习惯。
比如，家长在家经常玩手机、看电视，不注重学习氛围的营造，孩子也可能会模仿，对学习缺乏兴趣和积极性。
其次，学校教育也可能存在一定的不足。
有的老师教学方法单一，不能够激发学生的学习兴趣，导致学生产生厌学情绪。
而且，学校在行为规范教育方面，如果力度不够，或者只是简单地说教，而没有采取有效的措施进行监督和引导，也难以让学生养成良好的行为习惯。
社会环境的影响也是一个重要因素。
如今，网络、电视等媒体传播的信息良莠不齐，一些不良内容可能会对小学生产生负面影响。
比如，一些暴力、低俗的动画片或游戏，容易让孩子模仿其中的不良行为。
那么，如何帮助小学生改掉不良行为习惯呢？家庭方面，家长要以身作则，为孩子树立良好的榜样。
要营造一个温馨、和谐的家庭氛围，注重培养孩子的良好品德和行为习惯。
比如，制定合理的家庭规则，要求孩子按时作息、完成作业、分担家务等。
同时，要多与孩子沟通交流，了解他们的想法和需求，及时给予鼓励和支持。
孩子有这几个不良行为习惯
孩子有这几个不良行为习惯孩子有这几个不良行为习惯孩子的成长过程中，不行避开地会消失一些不良行为习惯。
这些习惯可能会给孩子的生活和学习带来负面影响，因此我们应当及早引导和订正。
以下是一些常见的孩子不良行为习惯及应对方法。
第一个不良行为习惯是拖延症。
许多孩子在面对学习或任务时简单拖延，导致不能按时完成任务，进而影响学习效果。
对于这种状况，家长可以实行一些措施来关心孩子克服拖延症。
建立明确的学习方案和时间表，让孩子知道每天需要完成的任务。
鼓舞孩子制定小目标，并赐予适当的嘉奖，以增加他们的动力。
家长要树立榜样，展现自己的良好时间管理和工作习惯。
其次个不良行为习惯是不听话。
孩子有时会表现出不听从和顶嘴的行为，这会给家庭和学校带来很多问题。
解决这个问题的关键在于建立良好的家庭和师生关系。
家长要与孩子保持有效的沟通，理解他们的需求和想法，并敬重他们的意见。
同时，要设定明确的法规和界限，对于不听话的行为要坚决地加以制止并赐予适当的惩处。
教育孩子敬重他人的权威和意见也是特别重要的。
第三个不良行为习惯是虐待他人。
有些孩子可能会表现出欺侮和虐待他人的行为，这是一种极其严峻的不良行为习惯，需要引起家长和老师的高度重视。
对于这种状况，首先要找出问题的根源，了解孩子为什么会有这样的行为。
然后，要进行有效的干预和辅导，关心孩子熟悉到自己的错误，并培育他们的同理心和敬重他人的意识。
同时，家长和学校要加强监督和管理，确保孩子不再虐待他人。
最终一个不良行为习惯是沉迷于电子产品。
现代科技的普及使得很多孩子沉迷于电子产品，长时间盯着屏幕不愿离开。
这种行为对孩子的身心健康有着负面影响，因此家长应当实行措施来限制孩子的电子产品使用时间。
可以制定合理的使用规定，限定每天的使用时间，并且在家里制造出丰富多样的活动和消遣方式，让孩子们远离电子产品，培育其他爱好爱好。
孩子的不良行为习惯是家长和教育者面临的共同问题。
通过正确的引导和订正，我们可以关心孩子克服这些不良行为习惯，促进他们的健康成长。
【家庭教育】家长担心孩子寒假养成坏习惯
【家庭教育】家长担心孩子寒假养成坏习惯孩子们盼望已久的寒假来了，这让孩子们很是欢呼雀跃，但家长们却多少还是有些小焦虑的。
因为寒假里，离开了有规律的幼儿园或学校环境，代为看护的大多是祖父母、外祖父母或保姆，容易溺爱孩子，再加上还有一个春节，更是孩子容易放纵的时候。
在不到一个月的假期时间，就会生出一些坏习惯，这着实令父母头痛。
与其等假期过后再费老大的劲儿纠正，倒不如现在就防患于未然。
坏习惯1 睡懒觉偶尔睡个懒觉当然不是什么大问题，可是如果天天睡懒觉，睡到中午才起来，那就成问题了。
本来冬季白日就短，懒觉睡掉一大半，才起来没有几个小时天又要黑了。
最基本的起居作息一乱，连带着吃饭、游戏、学习……什么都跟着乱。
更糟糕的是，等到寒假结束，还要恢复到早睡早起的规律作息，由于原先生物钟已经打乱了，又需要一段时间重新调整，多折腾啊。
之所以把睡懒觉列在寒假坏习惯的第一位，主要是在于它昭示着寒假坏习惯的最大根源：失范，就是没了规矩。
可以不完全按照平时的规矩来，稍稍宽松一些，偶尔做些平时不能做的事，但这并不意味着寒假没有规矩，而是要有“寒假的规矩”。
比如睡懒觉这件事，重要的不是几点起床，而是每天都在相对固定的时间起床，而不是任由他想睡到什么时候就睡到什么时候。
坏习惯2 吃零食对小孩子来说，吃和睡就是最大的问题。
放假在家，各种零食随手可得，尤其在春节期间，父母对此也比较放松。
吃多了零食，最明显的问题就是不好好吃正餐了，有的父母在这时候会生气，饭桌就变成了“战场”。
此外还有专家指出，在一段时间内集中大量进食，可能会影响大脑功能。
据说进食过量，会加重大脑控制消化和吸收等功能神经负担，使相邻的控制语言、记忆、思维等智力活动的神经处于抑制状态，对新事物、新知识就很难产生兴趣。
此外吃得太多，热能转变为脂肪，堆积在大脑组织中，导致神经网络发育不良，也会使智力水平降低。
跟睡懒觉的问题一样，当然可以让孩子吃一点零食，这也是生活乐趣，但最好能事先商议好一个比较合理的饮食方案，比如每天可以吃一点什么东西、吃多少，别人给零食时怎么处理，等等。
小学生学习普遍存在的六个不良学习习惯
小学生学习普遍存在的六个不良学习习惯
孩子进入小学中高年级，很多家长开始考虑孩子“小升初”的规划。
这个时候，孩子如果还没形成良好的学习习惯和学习方法，学习成绩容易下滑或者无法突围，从而影响自信心和今后的升学。
“小升初”是人生中第一次大考，如何做好准备迎战小升初？家长能够为孩子做点什么？
小学生普遍存在
“六大不良学习习惯”
有关专家将小学生普遍存在的学习不足归纳为“六大不良学习习惯”：
1.懒渔夫
三天打鱼，两天晒网，学习计划做得“天衣无缝”，实施起来却坚持不了两天就不了了之。
2.牛角尖
遇到一点小事，耿耿于怀，长期不愉快和抑郁情绪会影响学习行为。
纠缠于难题而无法自拔，问题解决不了会非常纠结和难受。
3.墙头草
学习过程中注意力分散，易受到外界干扰。
做作业、看书等“东一榔头，西一棒子”。
4.小蜻蜓
蜻蜓点水，不求甚解，没有兴趣学习，应付了事。
阅读出现跳读或漏读，多字或少字，写字时偏旁部首会颠倒，学了就忘，常抄错题或抄漏题。
5.小蘑菇
做作业拖拉，小动作多往往是学习基础薄弱，欠账太多，无明确学习目的引起的。
缺乏学习的主动性，磨磨蹭蹭，没有时间管理的意识。
6.空想家
课堂上想入非非，昏昏欲睡，思想开小差，课后精神抖擞，判若两人。
平时喜欢高谈阔论，似乎满腹经纶和远大理想，但总不能落在行动上，失败了却总是为自己找借口。
学生的十大坏习惯
学生的十大坏习惯1.睡到中午才起床寒假没几天，孩子的生活作息几乎完全被打乱，不吃早饭，不想洗头，不想出门，不想运动。
上学期间，有学校课堂的时间约束，不得不早起，按时上课，但是到了寒假失去了这一层约束后，晚起成了假期的常态，一天总是从中午开始。
2.熬到凌晨才入睡说好的早睡早起身体好，说好的自律，一到假期，就抛诸脑后。
很多孩子晚上玩手机、看小说、打游戏到深夜，熬了几天不仅熬出黑眼圈，整个人也是浑浑噩噩、迷迷糊糊，做什么事都提不起精神。
更要命的是，有的孩子熬夜熬成了习惯，一到夜里就精神，昼夜颠倒，不仅严重损伤身体也影响白天的学习和生活。
3.沉迷手机等电子产品这也是很多孩子在寒假期间最容易养成的一个坏习惯，疯狂沉迷于手机、电脑中，玩游戏、看小说、追剧等等，玩到深夜也是再正常不过的事，躺在被窝中玩手机更是日常配置。
没有合理的假期生活时间表，孩子成了名副其实的“低头族”“手机控”。
电子设备带来新鲜好玩体验的同时，也在无孔不入地诱惑着孩子们尚不成熟的心智，一不小心就容易让他们迷失其中。
4.无所事事张嘴必说“没劲”，闭嘴则曰“没意思”，对什么事情都提不起兴趣，不知道自己喜欢做什么，不知道自己不喜欢做什么。
百无聊赖却不肯迈出寻找兴趣的步子，说好的见想见的人，做想做的梦，去想去的地方，学想学的知识，到头来，没有一件事能坚持下来的。
5.把学习抛在脑后上学期间，有老师的监督，学生们每天都会按时完成家庭作业，但是到了寒假，即使有寒假作业，也往往先抛在脑后，心想寒假还有那么多天，临近再写也来得及。
再加之寒假期间还有春节，更是任性玩耍，不管学习。
6.花钱大手大脚春节期间，孩子都会收到来自长辈的压岁钱，对于这笔压岁钱，每个家长的态度都不一样。
有不少家长会让孩子自由支配，孩子没有理财观念，花钱就会大手大脚。
其实压岁钱是培养孩子财商的利器，家长们可以借由压岁钱，培养孩子的理财观念。
7.叛逆顶嘴寒假是学生时代难得的长假，在家里与父母相处时间长，过不了几天“蜜月期”后就容易产生矛盾，父母也是爱之深责之切，孩子一方面因为放假想玩，另一方面又会因为生活没有规律、假期学习没计划有点负罪感，这时候家长再一唠叨，就容易引发“战火”……一来二去影响了父母与孩子的关系，一个假期亲子关系变得疏离，有的甚至开学了都很难修复。
班主任提醒：寒假千万别让孩子染上这9个坏习惯！
班主任提醒：寒假千万别让孩子染上这9个坏习惯！寒假里，看着孩子晚上不睡早上不起，每天沉迷手机游戏，生活懒散没有规划，还总是跟家长对着干，许多父母既头疼又无奈。
下面这些走心建议送给家长们，当孩子出现以下情况时，不妨试一试！01晚上不睡，早上不起寒假一到，很多孩子的作息时间全都乱了套。
偶尔熬个夜、睡个懒觉当然不是什么大问题，可如果总是凌晨才入睡，中午才起床，那就成问题了。
“都假期了，多睡会吧，玩一玩吧。
”不少父母抱着这样的心态，纵容孩子发泄式的放松方式。
然而这种作息的紊乱不仅对孩子的身体有害，更容易让孩子放任自己，不能提前规划好自己的学习和生活。
更重要的是，开学时孩子将很难适应学校的作息时间，还需要一段时间重新调整，既折腾又影响学习。
建议：要有“假期的规矩”寒假期间可以不完全按照平时的规矩来，偶尔做些平时不能做的事，稍微宽松一些也没关系。
但这并不意味着假期可以没有规矩。
比如睡懒觉这件事，重要的不是几点起床，而是每天都要在相对固定的时间起床，不能任由孩子想睡到什么时候就睡到什么时候。
02沉迷手机、电脑和游戏寒假里，有的父母每天都要冲孩子吼上好几次？为什么呢？因为孩子在家里不是玩游戏，就是看电视。
刚关了电脑就打开电视，刚摁掉电视又捧起了平板、手机。
电子产品无时无刻不充斥着孩子的生活，所有的空白都用网络的虚拟世界填满。
其实，不管是成人还是小孩，每天花大量的时间在电子产品上，都是一件弊大于利的事情。
对孩子而言，过度使用电子产品不仅影响视力，还会严重影响孩子的注意力，一些孩子因为上网，性格变得越来越孤僻，不愿与外界交往。
建议：和孩子“约法三章”，选择手机替代品想让孩子远离手机，父母要学会给孩子立规矩，同时帮孩子发现比手机更好玩的事情。
首先，和孩子“约法三章”，明确约定电子产品的使用时间和使用时长，父母在执行规矩时必须立场坚定，不可动摇和妥协。
同时，父母也要以身作则，适度使用电子产品。
如果孩子在学习，爸妈却在玩手机，孩子一定是不服气的。
十大坑娃行为
十大坑娃行为
1.扔垃圾：孩子不理解垃圾对环境的危害，会将垃圾随意扔在地上，需要家长进行细致的教育和引导。
2. 捣乱：孩子活泼好动，喜欢尝试新事物，但是有时候会造成不必要的麻烦，家长需要及时制止，引导他们正确行为。
3. 抢东西：有些孩子会因为缺乏安全感而会抢别人的东西，家长需要及时帮助孩子建立自信，正确引导他们如何获取自己想要的东西。
4. 不讲卫生：孩子的卫生习惯需要家长加强教育，他们需要知道正确的洗手方法、咳嗽和打喷嚏的正确姿势等。
5. 在公共场合大声喧哗：孩子在公共场合喧哗会影响他人，家长需要引导孩子学会控制自己的声音。
6. 不尊重长辈：孩子需要尊重年长者，家长需要教育孩子如何尊重长辈，不要随意打扰他们。
7. 不守规矩：孩子需要学习守规矩，不随意闯红灯、乱扔垃圾等行为。
8. 不尊重别人的隐私：孩子需要学习尊重别人的隐私，包括不能随意翻看别人的物品、不要随意拍别人的照片等。
9. 不关心别人的感受：孩子在与他人交往时需要关心别人的感受，不要随意伤害别人。
10. 欺负弱小：孩子需要学会爱护弱小，不要欺负弱小，家长需要引导孩子学会同情和爱心。
小学生的坏习惯有哪些？
小学生的坏习惯有哪些？小学生的坏习惯有哪些？在小学生的平时学习生活中，都存在哪些“错误”的学习习惯？作为家长和学生，该怎样防止？1.自我管理能力差讲堂上注意力不集中，在家常常需要家长陪着学习，相当部分孩子不会整理自己的学惯用品。
此刻家庭中只有一个孩子，家长想方法腾出时间来陪着看着孩子学习。
孩子依靠习惯了，独立性差了。
2.学习效率不高相当一部分学生要花销很长的时间才能达成作业，有的甚至作业速度慢且成效又不好，更不用说自己检查作业了。
3.课外阅读太少学生课外阅读的兴趣不浓重，家中书本数目少。
有相当一部分孩子阅读面窄，过于关注课内学习，如优异作文选或许丛书指导类，这与家长的指引相关系。
4.写字姿势不正确新课注明确指出，低年级学生就要养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。
但有的孩子过早练字，家长缺少正确的指导，养成了不正确的书写姿势，形成习惯后到了学校老师很难把他纠正过来。
低年级学生，年纪小手也小，小肌肉不发达，为了写字时使得上劲，常常握笔离笔尖太近，致使眼睛离本子太近，长此以往还会影响视力。
四招消灭坏习惯怎样帮助孩子战胜学习上的坏习惯，养成好习惯？建议从以下四点下手。
1.与老师成立优异的合作伙伴关系，保持联系，实时交流，认识孩子在学习上获得的成绩及碰到的困难。
遵从老师建议，踊跃配合指导与敦促，帮助孩子养成好习惯。
2.让孩子认识到坏习惯对学习的影响，陪孩子一同面对。
比方孩子学习比较拖沓，就要让他知道这样做的结果，一是浪费了可贵的学习时间，二是不可以很好地达成学习任务。
在孩子学习的时候，要提示并敦促更正。
3.注意掌握好更正坏习惯的机遇，要求由近及远，目标顺序渐进，当孩子的坏习惯一露头，家长要绝不留情地指出来。
指引改良时要慢慢来，提的要求要孩子力所能及，而后耐心等候，过程要注意夸奖孩子获得的点滴进步，以稳固收效。
4.找到养成坏习惯的原由，因材施教。
老是讲些大道理，孩子听得多了会讨厌。
家长在家庭教育中要学会反省，帮助孩子找到坏习惯养成的原由，而后指出努力的方向，并分阶段达成目标。
学生寒假安全教育主要内容
学生寒假安全教育主要内容马上就要放寒假了，你可知道在寒假中应该注意哪些问题？寒假安全教育主要分为五个部分内容：生活规律、出行安全、精神文明、家庭教育和预防煤气中毒。
一、生活规律方面1.培养孩子健康的生活习惯，放假期间生活规律，按时作息，积极参加体育锻炼。
2.不要将孩子单独留在家中，窗口做好防护栏，告诫孩子不要擅自攀爬高处，防范坠落摔伤。
3.冬季是传染病流行的季节，教育孩子注意个人卫生，勤洗手，勤换衣物，家里勤通风，被褥常晾晒，预防感染疾病。
生病时要及时就医，不要拖延时间，以免耽误病情。
二、交通安全方面无论回家还是在校园内，提醒同学们务必遵守交通法规注意交通安全。
在校园内要沿路边辅道行走，不占用主干道，通过干道时，做到“一停二看三通过”，不三五成群并肩行走，不在干道上嬉戏打闹，不突然急拐横穿道路，不穿越、不攀爬护栏和绿化带；外出时，都不要选择没有营运资格的“黑车”，更不能搭乘陌生人的车辆；一个人坐车，要随时向家人汇报行程、乘坐车辆信息；旅途中时刻注意自身财物安全，行李存放在可以看到的地方，不让陌生人看管财物；与陌生人交流需谨慎，不要将自己的手机号码、个人信息、学校、家庭等信息轻易告知；长途旅行应尽量结伴而行，不要单独外出，不携带大量现金；上下车时不要拥挤，以免造成财物丢失和人身伤害；一旦发生意外，及时报警求助；为了自己和他人的安全，切忌酒后驾车。
三、精神文明方面1、远离网吧。
在家里上网要听从父母的指导，不登录、不查看不健康的网站，上网时间要有节制。
2、不要涉足营业性电子游戏室、台球厅、录像厅、卡啦OK厅、歌舞厅等娱乐场所。
3、不参加不健康的娱乐活动，不听、不信、不传、不参与封建迷信活动，坚决抵制邪教活动。
4、不购买、不借阅内容不健康的书刊、报纸、光碟、录像带；不看低级趣味的电影、电视。
多读健康的书刊，多看乐观的节目。
培养文明行为，抵制消极现象，促进扶正祛邪、扬善惩恶社会风气的形成、巩固和发展。
四、家庭教育方面1.首先，家长应该教育孩子不要自己在家玩火，杜绝一切能够带来危险的危险品。
学生的十大坏习惯
学生的十大坏习惯习惯是经过反复练习而形成的较为稳定的行为特征，好的习惯可以带来好的结果，而坏的习惯只能带来不好的结果，在许多时候，孩子的学习成绩不理想，就是由于有一些坏的习惯在作怪。
一、学习无计划学习上不明白自己要干什么，该干什么，总是让老师和家长在后面推着屁股。
凡事预则利、不预则废，成绩好的学生一般计划性都很强，学年有学年的总目标，学期有学期的规划，每周有每周的计划，每日有每日的任务。
二、学习不定时学习时间不固定，每天必要的学习时间无法保证，学习时完全凭情绪，情绪好的时候可以学到深夜，情绪不好的时候，就什么都干不了。
知识是日积月累起来的，人不可能在极短时间内把大量的学习内容输入到大脑里去，饥一顿饱一顿，三天打鱼两天晒网，只能是事倍功半。
三、学习不定量每天该完成的学习任务没有完成，喜欢搞集中复习、临考突击，每天该记忆的内容他欠帐，该做完的作业他欠帐，该复习的东西他还欠帐。
要想较好地掌握知识，必须靠每日的知识积累，没有量的积累，便不会有质的飞跃。
靠集中复习、临考突击学到的知识，不但数量少，而且质量差，经不起严格的检验。
四、学习马马虎虎上课时忘带课本和学习用具，抄写中明明是“1”可他抄下来就变成了“2”，作业经常能以最快的速度完成但字迹潦草错误率高，考试时草稿纸上明明做对了可就是忘记誊写到试卷中。
马虎在孩子中间似乎已经成为一种通病，如果家长不加注意、不予重视，孩子的学习成绩必将会受到严重的影响。
五、学习时一心二用上课时经常精神溜号，甚至做一些与学习毫不相干的事；自习课时常沉迷于空想，或者东翻西看，浪费时间；做作业或复习时，常做一些小动作，一边听歌一边写做题，哪里说话哪搭茬儿。
专心致志是学生必须养成的起码的学习习惯，一般人不可能同时高质量地做好两项或两项以上的事情，所谓“目不能两视而明，耳不能两听而聪”。
六、不懂的东西也不问过于害羞，虽然学习上有许多没有搞懂的问题，但也不敢问老师；太爱面子，喜欢打肿脸充胖子，不懂也装懂，不会的东西从来也不向别人请教；学习心里没数，自己都搞不清楚哪些地方懂，哪些地方不懂，似乎什么都懂一点，但又没有完全掌握。
小学生的坏习惯及改正
小学生的坏习惯及改正一、不良习惯1、自我管理能力差课堂上注意力不集中，在家经常需要家长陪着学习，相当部分孩子不会整理自己的学习用品。
现在家庭中只有一个孩子，家长想办法腾出时间来陪着看着孩子学习。
孩子依赖习惯了，独立性差了。
2、学习效率不高相当一部分学生要花费很长的时间才能完成作业，有的甚至作业速度慢且效果又不好，更不用说自己检查作业了。
3、课外阅读太少学生课外阅读的兴趣不浓厚，家中书籍数量少。
有相当一部分孩子阅读面窄，过于关注课内学习，如优秀作文选或者丛书指导类，这与家长的引导有关系。
4、写字姿势不正确新课标明确指出，低年级学生就要养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。
但有的孩子过早练字，家长缺乏正确的指导，养成了不正确的书写姿势，形成习惯后到了学校老师很难把他纠正过来。
低年级学生，年龄小手也小，小肌肉不发达，为了写字时使得上劲，往往握笔离笔尖太近，以致眼睛离本子太近，久而久之还会影响视力。
5、不良的卫生习惯有孩子不爱整洁，总是把自己的桌面、抽屉以及座位底下弄得像个垃圾堆。
这些孩子，喜欢随手乱扔垃圾，往往也是粗心大意、丢三落四，不是找不到自己的书本就是找不到文具。
改正方法：一、举止文明的习惯举止是指一个人在活动中的姿态。
它包括站立、行走、就坐、手势和表情等。
文明的举止是一种修养，是一种财富。
细化目标：1、热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立。
2、见到老师、客人主动问好。
3、自觉使用“请”、“您好”“谢谢”、“对不起”、“再见”等礼貌用语。
4、在接受别人的帮助时，要微笑着向别人致谢。
5、向别人请教，态度要诚恳。
6、不打架，不骂人，公共场所不喧哗。
7、不给同学起绰号，不歧视身体有残疾的同学。
8、当同学答错问题时，不起哄、不嘲笑。
9、集合做到“快、静、齐”，观看比赛文明喝采。
二、诚实守信的习惯一个人来说，“诚实守信”既是一种道德品质和道德信念，也是每个公民的道德责任，更是一种崇高的“人格力量”。
细化目标：1、诚实守信，说了就要努力去做。
假期里最常见的不良习惯
最毁孩子的六种行为
最毁孩子的六种行为
1.拒绝被教育:不允许家长和老师教育孩子，甚至在任何事情上也
不愿听从指导，这是最容易毁掉孩子的行为之一。
长期如此，孩子不
仅对他人具有抗拒，他们还无法接受任何知识，影响他们的成长和发展。
2.忽视学习:孩子有时喜欢玩耍、看电视或社交媒体，而忽视学习，这会使得他们在学习上没有任何进步，反而丧失学习的兴趣。
3.懒惰放纵:有时，父母会宽容孩子的过度放纵，没有要求他们完
成课业或家务，这会对孩子的时间管理能力造成负面影响，当孩子长
大后，也容易变得懒惰、怠惰，把时间浪费在无益的活动上。
4.贬低孩子的能力:母亲或父亲会因为孩子太调皮，而贬低他们的
能力，例如，当一个孩子参加比赛失败后，就会被批评，这样会影响
孩子内心的信心，使孩子在未来无法实现更大的目标。
5.过度溺爱:当家长过分地溺爱孩子，以至于孩子不能正确地理解
和处理情绪、建立正确的人际关系时，他们会变得懦弱、任性，甚至
放纵自己，使他们在将来无法承担责任。
6.不及时约束:当孩子出现不良行为时，家长千万不要等到太晚，
而要及时采取行动，尤其是在孩子还很小的时候，如果放任自流，他
们可能会变得越来越顽皮，从而破坏家庭气氛，影响孩子的成长。
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警惕孩子寒假容易养成的六大坏习惯
导读: 警惕孩子寒假容易养成的六大坏习惯
寒假到了，这让盼望假期已久的孩子们很是雀跃，但家长们却多少还是有些担心。
因为离开了规律的校园生活，年节里孩子容易放纵，可能生出一些坏习惯，着实令父母头痛。
与其等假期过后再费老大的劲儿纠正，倒不如现在就防患于未然。
心理专家在此给您支招了！
一、睡懒觉
偶尔睡个懒觉当然不是什么大问题，可是如果天天睡懒觉，睡到中午才起来，那就成问题了。
最基本的作息时间一乱，连带着吃饭、游戏、学习……什么都跟着乱。
更糟糕的是，等到寒假结束，还要恢复到早睡早起的作息规律，由于原先生物钟已经打乱了，又需要一段时间重新调整，多折腾啊。
之所以把睡懒觉列在寒假坏习惯的第一位，主要是由于它是寒假坏习惯的最大根源：失范，就是没了规矩。
对策：可以不完全按照平时的规矩来，稍稍宽松一些，偶尔做些平时不能做的事，但这并不意味着寒假没有规矩，而是要有“寒假的规矩”。
比如睡懒觉这件事，重要的不是几点起床，而是每天都在相对固定的时间起床，而不是任由他想睡到什么时候就睡到什么时候。
二、吃零食
放假在家，各种零食随手可得，尤其在春节期间，父母对此也比较放松。
吃多了零食，最明显的问题就是不好好吃正餐了，有的父母
在这时候会生气，饭桌就变成了“战场”。
据说进食过量，会加重大脑控制消化和吸收等功能神经负担，使相邻的控制语言、记忆、思维等智力活动的神经处于抑制状态，对新事物、新知识就很难产生兴趣。
此外吃得太多，热能转变为脂肪，堆积在大脑组织中，导致神经网络发育不良，也会使智力水平降低。
对策：跟睡懒觉的问题一样，当然可以让孩子吃一点零食，这也是生活乐趣，但最好能事先商议好一个比较合理的饮食方案，比如每天可以吃一点什么东西、吃多少，别人给零食时怎么处理，等等。
三、看电视
现在的孩子贪恋电视，更多是因为没有比它更有吸引力的事情罢了。
对此做家长的首先要检讨！
把看电视排在寒假坏习惯的第三位，纯粹是因为这是一件孩子常常想做而遭到父母禁止、因此发生许多冲突的事情。
此外如果孩子已经懂得上网，做父母的可能还会担心他“沉迷于网络”甚至“染上网瘾”。
对策：看电视太多会影响视力啦、坐太久活动不够啦等道理不妨都跟孩子讲讲，相比简单粗暴的“我不许你看电视”而言，这是更尊重他的方式。
当然这些话可能孩子听得都腻了，因此最好的办法还是和他“谈判”，制定出一个大家均比较认可的方案，因为是他亲自参与制定的，他就有意愿去遵守。
给孩子决定自己要做什么、该做什么的自由，而不是亦步亦趋地
跟在他屁股后面：“不要看太多电视！”“你怎么又在上网？”简单说吧，换了是你整天被人管着，你烦不烦，又会不会产生逆反心理呢？
四、“宅”在家
看太多电视带来的另外一个问题是活动不足，老是窝在家里，还常常伴随着吃零食的坏习惯。
容易发胖不说，精神状态也不会好，常常是一副懒懒的、百无聊赖的样子。
当然这其中也有家长的原因，怕孩子冻着了，稍微冷一点就不让到外面去，其实是不对的。
对策：周末父母有空可以带着孩子一起去公园逛逛，或者安排一些体育锻炼，连逛街也算是一项“运动”。
父母要上班的时候，也可以鼓励他跟小区里同龄的孩子一起玩，小孩子之间的追逐打闹，自有他们的乐趣，也达到了活动身体的目的。
注意不要给他太多“不可以”，手、脸、衣服、鞋子弄脏了回家洗洗就好，玩的时候让他尽兴，不要挫伤了孩子的积极性。
五、人来疯
自己在家的时候好好的，一旦带出去，或者有亲戚朋友来家里玩，到了人多的场合，就变得任性起来。
要不然就疯得不得了，大喊大叫的，或者对人不太有礼貌；要不然就表现得很“拗”，一定要这样、那样的，不然就撒娇、耍赖、发脾气，让人很下不来台；再或者有很强的表现欲，什么事情都要：“我来、我来！”尤其是在有其他小朋友的场合，一定要大家都注意他、说他最好。
对策：“人来疯”的背后，很可能是孩子受到的关注不够多，如果父母平时给予他足够的关心，孩子的内心就会很安稳、平静，不需
要在特殊场合、借由特殊途径，来获取额外的关注。
因此在解决这个问题上，关键还在平时。
不过即便如此，遇到人多热闹的场合，小孩子变得兴奋起来，也是常有的事，对此父母只需要用平静的口吻简单地告诉他“要讲礼貌”、“不要打扰到其他人”，等等，就可以了。
一定不要在人多的场合过分地训斥孩子，这会很伤他的自尊心，切记切记！
六、物质欲
春节大部分家长习惯给孩子派发压岁钱，大部分家长也都会给孩子买新衣服、新玩具什么的，亲朋好友来家里玩，往往会给孩子买点礼物。
这些都会助长小孩子对物质的欲望。
最糟糕的情况是，父母平时没有时间陪孩子，借着假期、节日，就使劲给他买东西作为补偿，其实不是在对孩子好，只不过是给自己一点心理安慰罢了，却造成孩子要东西的坏习惯。
背后的心理动因是，他觉得给他买东西就是对他好的表示，心理上的匮乏靠物质来补。
对策：压岁钱作为一项风俗可以保留，但要告诉孩子，应该向每一位给他压岁钱的长辈表示感谢，不要让他觉得这是自己“理应”得的。
至于讨要东西这个坏习惯，单单批评教育是不够的，父母最好不要用“买东西”这种方式来对孩子好，也请祖父母、外祖父母不要给孩子买太多东西。
多花点时间陪他玩玩，给予他心理上的满足感，更有利于孩子的成长，帮助他度过一个快乐、健康的假期。