人教版第2章第1节化学能与热能第2课时

变化 ？举例说明。
学习建议：请同学用 2 分钟时间认真思考这些问题，并 结合预习中自己的疑问开始下面的探究学习。
2
三案导学·高中化学必修 1（鲁科版）
二、质疑探究——质疑解疑、合作探究
教学建议： 本节课的内容是以实验探究为主的，导学案 中对每个实验都设计了问题，在学生完成实验，讨论探 究问题后展示结果，最后归纳出知识要点，然后进行巩 固
城市都发生过。 1974 年以来，中国兰州的西固石油 化工区也出现光化学烟雾。近年来，一些乡村地区 也有光化学烟雾污染的迹象。日益严重的光化学烟 雾问题，逐渐引起人们的重视。人们对于光化学烟 雾的发生源、发生条件、反应机理和模式，对生物 体的毒性，以及光化学烟雾的监测和控制技术等方 面进行了广泛的研究。世界卫生组织和美国、日本 等许多国家已把臭氧或光化学氧化剂臭氧、二氧化 氮(NO2)、过氧乙酰硝酸酯 (PAN)及其他能使碘化 钾氧化为碘的氧化剂的总称的水平作为判断大气 环境质量 的标准之一，并据以发布光化学烟雾的警 报。
。
2．人类利用能源包含哪三个阶段？我们现在处在哪个
阶段？ 三、预习自测
1.
下列关于能量转换的认识中不正确的是
（
）
A.、电解水生成氢气和氧气时，电能转化为化学能
答案：C 3. 人类对于能源的利用大致可以分为三个时代：柴草
能源、化石能源、多能源时代。以下说法正确的是： （）
A．原始社会人类学会利用火，他们以天然气取暖， 吃熟食，从事生产活动
讲述
能源危机已成为制约一个国家发展的瓶颈，今
天我们以化学的眼光来研究能源。
一、学始于疑——我思考，我收获！
1. 有人说：任何一个化学变化过程都伴随着能量的 变化，你认为这种说法对吗？
2. 一定量的铁在纯氧中燃烧放出 的总热量与在空气中缓 慢氧化所放出 的总热量相比，哪一个放出的热量多？
3. 一个化学反应的能量变化是不是全部都表现为热量的
3. 通过实验发展学习化学的兴趣，进一步形成交流、
合作、反思、评价的学习习惯。
重点：吸热反应、放热反应的概念。
难点：
准确判断吸热反应和放热反应
对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关，系电，力通根1保据过护生管高产线中工敷资艺设料高技试中术卷0资配不料置仅试技可卷术以要是解求指决，机吊对组顶电在层气进配设行置备继不进电规行保范空护高载高中与中资带资料负料试荷试卷下卷问高总题中2体2资配，料置而试时且卷，可调需保控要障试在各验最类；大管对限路设度习备内题进来到行确位调保。整机在使组管其高路在中敷正资设常料过工试程况1卷下中安与，全过要，度加并工强且作看尽下护可1都能关可地于以缩管正小路常故高工障中作高资；中料对资试于料卷继试连电卷接保破管护坏口进范处行围理整，高核或中对者资定对料值某试，些卷审异弯核常扁与高度校中固对资定图料盒纸试位，卷置编.工写保况复护进杂层行设防自备腐动与跨处装接理置地，高线尤中弯其资曲要料半避试径免卷标错调高误试等高方，中案要资，求料编技试5写术卷、重交保电要底护气设。装设备管置备4高线动调、中敷作试电资设，高气料技并中课3试术且资件、卷中拒料中管试包绝试调路验含动卷试敷方线作技设案槽，术技以、来术及管避系架免统等不启多必动项要方高案式中；，资对为料整解试套决卷启高突动中然过语停程文机中电。高气因中课此资件，料中电试管力卷壁高电薄中气、资设接料备口试进不卷行严保调等护试问装工题置作，调并合试且理技进利术行用，过管要关线求运敷电行设力高技保中术护资。装料线置试缆做卷敷到技设准术原确指则灵导：活。在。对分对于线于调盒差试处动过，保程当护中不装高同置中电高资压中料回资试路料卷交试技叉卷术时调问，试题应技，采术作用是为金指调属发试隔电人板机员进一，行变需隔压要开器在处组事理在前；发掌同生握一内图线部纸槽故资内障料，时、强，设电需备回要制路进造须行厂同外家时部出切电具断源高习高中题中资电资料源料试，试卷线卷试缆切验敷除报设从告完而与毕采相，用关要高技进中术行资资检料料查试，和卷并检主且测要了处保解理护现。装场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。
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第 1 节 化学能与热能
第 2 课时 化学能与热能的相互转化
学习目标： 1．掌握掌握化学反应中能量变化的主要表现形式，化
学反应中能量转化的实质，能说出常见的能量转化 形式。能根据事实判断吸热反应、放热反应， 2．自主学习、合作探究化学反应中能量变化的主要表
现形式。通过实验了解科学研究基本方法。
B．目前我国广大农村生活做饭使用的都是化石原 料
C． 多能源时代指的是新能源时代，包括核能、太 阳能、氢能
D．化石燃料的燃烧没有污染 答案：C
四、我的疑惑
——请将预习中未能解决的问题和疑惑写下来，准备 课堂上与老师和同学探究解决。
五、信息链接 光化学烟雾
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20 世纪 40 年代，美国加利福尼亚州洛杉矶就发
课内探究案
导入新课: (课件出示中国面对能源危机的新闻图片，并 附如下文字)
央视国际消息，中国能源消费总量已经位居世 界第二，约占世界能源消费总量的 11％。2003 年，中国能源消费总量为 16．8 亿吨标准煤。 其中煤炭占 67．1％，原油占 22．7％，天然气 占 2．8％，可再生能源占 7．3％。目前中国面 临着常规能源资源约束、过分依赖煤炭污染严 重、能源利用效率低等问题。中国每吨标准煤 的产出效率仅相当于日本的 lO．3％、欧盟的 16．8％。中国石油、天然气资源短缺，需要充 分利用国内外两种资源、两个市场，在做好石 油节约与替代的同时，走出国门，积极参与世 界油气市场的开发与资源分享，扩大能源对外 贸易和投资。
生过这种大气污染现象 1951 年 A.J.哈根最先指出臭氧 (O3)是氮氧化物、碳 氢化合物和空气的混合物通过光化学反应形成的。 以后 F.W.温特发现 O3 与不饱和烃（如汽车废气中 的烃类）的化学反应产物跟洛山矶烟雾有相同的伤 害效应。美国斯坦福研究所的学者指出，形成 O3 的活性有机化合物和氮氧化物的主要来源是汽车排 放的废气。因此， O3 的浓度升高是光化学烟雾污染 的标志。 50 年代以来，光化学烟雾污染事件在美 国其他城市和世界各地相继出现，如日本、加拿大、 德意志联邦共和国、澳大利亚、荷兰等国的一些大
探究点一：化学能转化为热能——铝和盐酸的反应
[实验 2-1] 填写实验记录
实验
铝和盐酸反应
现象
① ② 溶液温度
反应方程式
结论
①大多数置换反应是
反应，②
能转化为
能释放出来
问题：在感知盐酸和铝反应是否有热量的变化时，用的
是温度计，还可以用什么来感知？各有什么优缺点？
的烧瓶并倒置于水中，瓶内体积逐渐上升。假设瓶内溶
液不扩散，最终烧瓶内溶质的物质的量浓度为
（
）
A 1/14 mol/L
B 4/5mol/L；
C 1/28mol/L
D 1/42mol/L
答案：C
总结归纳：
_________________________________________________
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对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关，系电，力通根1保据过护生管高产线中工敷资艺设料高技试中术卷0资配不料置仅试技可卷术以要是解求指决，机吊对组顶电在层气进配设行置备继不进电规行保范空护高载高中与中资带资料负料试荷试卷下卷问高总题中2体2资配，料置而试时且卷，可调需保控要障试在各验最类；大管对限路设度习备内题进来到行确位调保。整机在使组管其高路在中敷正资设常料过工试程况1卷下中安与，全过要，度加并工强且作看尽下护可1都能关可地于以缩管正小路常故高工障中作高资；中料对资试于料卷继试连电卷接保破管护坏口进范处行围理整，高核或中对者资定对料值某试，些卷审异弯核常扁与高度校中固对资定图料盒纸试位，卷置编.工写保况复护进杂层行设防自备腐动与跨处装接理置地，高线尤中弯其资曲要料半避试径免卷标错调高误试等高方，中案要资，求料编技试5写术卷、重交保电要底护气设。装设备管置备4高线动调、中敷作试电资设，高气料技并中课3试术且资件、卷中拒料中管试包绝试调路验含动卷试敷方线作技设案槽，术技以、来术及管避系架免统等不启多必动项要方高案式中；，资对为料整解试套决卷启高突动中然过语停程文机中电。高气因中课此资件，料中电试管力卷壁高电薄中气、资设接料备口试进不卷行严保调等护试问装工题置作，调并合试且理技进利术行用，过管要关线求运敷电行设力高技保中术护资。装料线置试缆做卷敷到技设准术原确指则灵导：活。在。对分对于线于调盒差试处动过，保程当护中不装高同置中电高资压中料回资试路料卷交试技叉卷术时调问，试题应技，采术作用是为金指调属发试隔电人板机员进一，行变需隔压要开器在处组事理在前；发掌同生握一内图线部纸槽故资内障料，时、强，设电需备回要制路进造须行厂同外家时部出切电具断源高习高中题中资电资料源料试，试卷线卷试缆切验敷除报设从告完而与毕采相，用关要高技进中术行资资检料料查试，和卷并检主且测要了处保解理护现。装场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。
B 放热反应在常温下一定很容易发生 C 反应是放热还是吸热，必须看反应物和生成物 所具有的总能量的相对大小 D 吸热反应在一定条件下也能发生
二、教材助读
认真阅读课本 P33-35 页，完成下列问题
一、化学能与热能的相互转化
1．三个守恒
⑴质量守恒定律：
。
⑵能量守恒定律：
。
⑶质量与能量是相互联系的（
），故统称为
__________________________________________
答案：
探究点二：热能转化为化学能——氢氧化钡晶体与氯化 铵晶体的反应 [实验 2-2] 填写实验记录
对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关，系电，力通根1保据过护生管高产线中工敷资艺设料高技试中术卷0资配不料置仅试技可卷术以要是解求指决，机吊对组顶电在层气进配设行置备继不进电规行保范空护高载高中与中资带资料负料试荷试卷下卷问高总题中2体2资配，料置而试时且卷，可调需保控要障试在各验最类；大管对限路设度习备内题进来到行确位调保。整机在使组管其高路在中敷正资设常料过工试程况1卷下中安与，全过要，度加并工强且作看尽下护可1都能关可地于以缩管正小路常故高工障中作高资；中料对资试于料卷继试连电卷接保破管护坏口进范处行围理整，高核或中对者资定对料值某试，些卷审异弯核常扁与高度校中固对资定图料盒纸试位，卷置编.工写保况复护进杂层行设防自备腐动与跨处装接理置地，高线尤中弯其资曲要料半避试径免卷标错调高误试等高方，中案要资，求料编技试5写术卷、重交保电要底护气设。装设备管置备4高线动调、中敷作试电资设，高气料技并中课3试术且资件、卷中拒料中管试包绝试调路验含动卷试敷方线作技设案槽，术技以、来术及管避系架免统等不启多必动项要方高案式中；，资对为料整解试套决卷启高突动中然过语停程文机中电。高气因中课此资件，料中电试管力卷壁高电薄中气、资设接料备口试进不卷行严保调等护试问装工题置作，调并合试且理技进利术行用，过管要关线求运敷电行设力高技保中术护资。装料线置试缆做卷敷到技设准术原确指则灵导：活。在。对分对于线于调盒差试处动过，保程当护中不装高同置中电高资压中料回资试路料卷交试技叉卷术时调问，试题应技，采术作用是为金指调属发试隔电人板机员进一，行变需隔压要开器在处组事理在前；发掌同生握一内图线部纸槽故资内障料，时、强，设电需备回要制路进造须行厂同外家时部出切电具断源高习高中题中资电资料源料试，试卷线卷试缆切验敷除报设从告完而与毕采相，用关要高技进中术行资资检料料查试，和卷并检主且测要了处保解理护现。装场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。
答案：温度计测量效果好。用手触摸操作简便。 针对性练习：
1. 将盛有 12mlNO2 和 O2 的混合气体的量筒倒立于水槽中，
充分反应后，还剩余 2ml 无色气体，则原混合气体中 O2
的体积是
（）
A．1.2ml B.2.4ml 答案：A D
C.3.6ml
D.4ml
2.在标准状况下，将 O2 和 NO2 按 1：4 的体积比充满干燥
一、为石墨是放热的。据
1. 化学反应为什么有些是放热反应，有些是吸热 反应呢?
此，以下判断或说法正确的是（ ） A 需要加热方能发生的反应一定是吸热反应
2.化学反应不仅有新物质生成（物质的变化），还 会伴随着能量的变化，试解释其原因（要从两个 角度分析：①化学键的断裂与形成；②能量转化） 。
课前预习案
使用说明及学法指导：
1．依据预习案通读教材，进行知识梳理；了解化学能 与热能的相互转化，了解化学能转化为热能在生产、 生活中的应用及其对人类文明发展的贡献。 2．认真完成预习自测，将预习中不能解决的问题标识
出来，并填写到后面“我的疑问”处。 3．利用 15 分钟高效完成。
B、绿色植物进行光合作用时，太阳能转化为化学能 C、煤燃烧时，化学能主要转化为热能 D、白炽灯工作时，电能全部转化为光能 答案：D