部编人教版六年级语文下册《卜算子送鲍浩然之浙东》课后练习题(下载)

部编人教版六年级语文下册《卜算子送鲍浩然之浙东》课后练习题
（下载）
一、看拼音写词语。

duǒ cáng nuó yípái huái zhēng róng kōng xū
tàn xīluǒ lùxuán zhuǎn hén jìlíng lì
二、在加点字正确的读音下画“√”。

笨拙．（zhuó zhuō）悄．然（qiăo qiāo）刚劲．（jìng jìn）
提供．（gōng gòng）瘦削．（xuē xiāo）
三、比一比，再组词。

缀（______）怨（______）案（______）苞（______）恍（______）辍（______）怒（______）按（______）雹（______）晃（______）
四、先补全四字词语，再选词填空。

不可开（____）约定俗（____）戛然而（____）波涛（____）涌
画龙点（____）笔走龙（____）（____）笔生花（____）夺天工
1.舅舅家有一幅书法作品，字写得特别好，___________。

2.这处古迹的很多建筑都_______，古代工匠的手艺和智慧让人叹为观止。

3.端午节吃粽子的习俗是中国人自古以来________的。

4.只有在日常生活中注意积累，写作时才能做到________。

五、选词填空。

汇合汇集
1．丁字形的广场（_______）了从四面八方来的群众队伍。

2．为了赶上大部队，小战土一步不停地向前走着，终于在黎明前与大部队（_______）了。

欢呼欢跃
3．这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心齐（_______）起来。

4．大家举起酒杯，庆祝胜利，（_______）胜利。

六、熟读背诵诗文，完成下面填空。

1．《卜算子·送鲍浩然之浙东》的作者是_______代词人_______。

2．《卜算子·送鲍浩然之浙东》中“卜算子”是词的__________，“送鲍浩然之浙东”是词的_________。

词一般分为两个部分，分别叫做_________和
_________。

3．“才始送春归，又送君归去”一句写了既送___________，又送
___________，表达了诗人对________的留恋，对___________的深情。

4．本诗中写景的诗句是：__________，___________；点明作者送朋友离去的时间的诗句是文中的__________，
_________。

5．这首诗写的是_____________，上阕写_________________，含蓄地表达了_____________。

下阕直抒胸臆，写___________和___________。

整首诗表达了词人____________________。

七、阅读短文，回答问题。

卜算子•送鲍浩然之浙东
王观
水是眼波横，山是眉峰聚。

欲问行人去那边？眉眼盈盈处。

才始送春归，又送君归去。

若到江南赶上春，千万和春住。

1．这是一首送别词，抒发的感情却与一般的送别诗有明显区别，请写出不同之处。

__________________________________________
2．词的下片抒发了______之情、______之情以及对朋友的______之情。

3．宋人王灼《碧鸡漫志》评王观的词是“新丽处与轻狂处，皆足惊人”。

这首词“新丽”的特点主要表现在哪些方面？请作简要分析。

___________________________________________
参考答案
1、躲藏挪移徘徊蒸融空虚叹息裸露旋转痕迹伶俐
2、zhuō qiăo jìng gōng xuē
3、点缀怨恨案件苞米恍然辍学发怒按住冰雹晃荡
4、交成止汹睛蛇妙巧笔走龙蛇巧夺天工约定俗成妙笔生花
5、汇集汇合欢跃欢呼
6、宋王观词牌名题目上阕下阕春归去友归去春朋友水是眼波横山是眉峰聚才始送春归又送君归去词人送别好友鲍浩然归乡的情景友人一路山水行程惜别之情离愁别绪对友人的祝愿对春天的留恋、喜爱和对朋友的依依惜别之情
7、
1．本词没有流露出一般送别诗的伤感之情，整体基调轻松愉快。

2．惜春送别祝福
3．比喻修辞用得巧妙，用语绮丽，如“水是眼波横，山是眉峰聚”，把明澈的水流喻为美人的眼波，把青黛的山峦喻为美人的眉峰，极言浙东山水的美丽可爱，想象别致，意蕴生动。

“才始送春归”，点明这里春刚逝去，说明词人心中满怀着伤春之愁；“又送君归去”则再添了别恨，心情就更痛苦了。

最后两句是词人对鲍浩然的祝愿：希望他生活在“春”里。