2024年高中生物教师个人工作述职报告（三篇）

2024年高中生物教师个人工作述职报告一年来，我始终秉持对党的忠诚和对教育事业的热爱，坚定执行党的教育方针，积极投身于党的教育事业。

在思想政治方面，我坚守正确的思想路线，保持端正的工作作风，严格遵循领导的指示，认真负责地完成各项工作。

在教育教学实践中，我致力于激发学生的学习热情，采用以学生为中心的教学方法，运用探究式教学策略，创造性地设计教学情境，拓展学生的思维空间，充分挖掘学生的想象力，努力提升课堂教学质量。

新学期伊始，我迅速组织并培养了一批班级骨干，如同学等，他们积极配合教师，共同打造了良好的班风学风，使班级在一年内实现了违法犯罪率和差生率均为0的优异成绩，被评为先进班级。

在教学工作中，我备课认真，作业批改规范工整，培养学生养成良好的学习习惯。

对于学习有困难的学生，我耐心辅导，针对他们的薄弱环节进行及时补缺补漏。

我常利用课余时间辅导学生，制定针对性的帮教计划，通过互帮互学小组等形式，营造积极向上的学习氛围。

我注重培养尖子生，并通过他们帮助后进生，实现共同进步。

在学生思想教育方面，我耐心疏导，善于引导，与学生建立良好的师生关系。

例如，对于一位曾经成绩不佳、行为调皮的学生，我通过与他谈心、树立威信等方式，帮助他取得显著进步，最终成为三好学生。

我还不断研究教材，总结教学经验，提升教学和班级管理水平，使学生全面发展。

在教育教学方面，我担任高年级语文教学，刻苦钻研业务，不断探索教学规律，改进教学方法。

我尊重学生的主体地位，实行分层合
作，明确学习目标，规范作业，积极开展语文实践活动，制定帮教方案，深入研究课题，不断提升教学质量。

在遵守纪律方面，我严格遵守学校规章制度，尊敬领导，团结同事，人际关系和谐，以人民教师的标准严格要求自己，不断提升个人综合素质和能力。

在工作业绩方面，我积极自学教育教学理论，掌握现代教育技术，响应上级号召支教边远学校，获得好评，并在课题研究中取得优异成绩。

我还参与了青年教师课件比赛，获得二等奖，为学校争光。

总之，我始终以成为一名优秀人民教师为目标，勤勤恳恳、踏踏实实地履行职责，为培养社会主义建设者和接班人贡献力量。

2024年高中生物教师个人工作述职报告（二）本人于____年____月毕业于齐齐哈尔大学，主修生物科学专业，获得本科学历。

毕业后，荣幸地分配至母校担任生物教师，至今已历时五年。

在此期间，我积极参与教育培训，完成了哈尔滨市教师“英语应用能力培训”并成绩合格，通过了计算机中级培训，并参加了省级继续教育及新课程培训，具备了申报生物中教一级教师的条件。

以下为我的述职报告，敬请组织审议。

我始终怀着对社会主义教育事业的热爱之情，坚定拥护中国共产党的领导，积极追求思想进步。

____年，荣获区级“优秀共青团员”称号；____年起，担任校教工团支部秘书长，积极协助学校党、团支部开展各项工作，组织青年团员教师举办多项活动。

____年年，我在区教育系统第____届青年教师“青春风采大赛”中荣获优秀组织奖，并个人获得一等奖。

同年，被评为“区优秀团干部”。

在担任一线教师的五年中，我承担了____个班级的生物教学任务，最高周课时达____节。

____年，我荣获校“青春风采杯”青年教师汇报课创新奖、师德演讲比赛优秀奖、校____~____学年度下学期教案评比优秀奖、校“走进新课程，优化课堂教学”说教学设计大赛二等奖、校园教学“百花奖”活动新秀奖、校优秀班主任称号。

我的研究成果《探究式教学在高中生物教学中应用初探》荣获省科研成果二等奖，所教学生的会考通过率高达____%。

____年，我服从学校安排，继续担任高二生物教学，并荣获区记功、校青年教师培训班优秀学员称号。

我的论文《在生物学科开展研究性学习的初探》荣获省教学科研成果一等奖，《多媒体技术与生物教学整合初探》荣获全国三等奖。

《植物的光合作用》教学设计在省第____届年会中获一等奖，区____届教学百花奖优秀奖。

____年，我担任高三生物教学工作，再次获得区记功，我的论文《多媒体网络中生物探究式学习的初探》荣获省优秀科研成果三等奖，所教班级学生成绩优异。

____年，我重回高二担任教学工作，执教的《调查人群中的遗传病》一课在省优质课大赛中获得二等奖，并在区“基于问题研究”校有效教学现场会上获优质课奖。

我的《光合作用的发现》教学设计在省第____届“感受体验新课程”教学技能展示活动中获得一等奖、说课评选一等奖、优秀展示课一等奖。

我还指导学生参加____年省生物竞赛，获得优秀指导教师一等奖，并被聘为全品教育网特约教研员。

____年，我在担任高三生物教学的跨教材承担高二教学工作。

期间，我被聘为区信息技术学科兼职教研员，并被评为区级生物学科骨干教师。

本学期，我开始担任新高一学年生物教学，周课时一度达到
____节，并荣获哈市生物学科兼职教研员称号，成为全市最年轻的市级兼职教研员。

在教学实践中，我总结编制了《高中生物会考必背知识点》、《高中生物高考三轮复习资料》(1-8)等教学资料，得到全市生物教师的广泛认可和好评。

我的教学设计《调查人群中的遗传病》荣获国家级二等奖。

我参与编写了北京教育出版社出版的《成功·学习计划》高中生物选修1+3(人教版)一书及广东海燕电子音像出版社出版的《高考直通车》(____文理科基础)练习册，并在《中学生理化报》高中生物必修模块第____期上发表《细胞——基础的生命系统》一文、第
____期上发表《物质跨膜运输实例、流动镶嵌模型》同步检测试题。

2024年高中生物教师个人工作述职报告（三）在____年____月至____年____月期间，我担任高一（11）、（12）班以及高二（1）至（5）班的生物教学任务，并担任高二（4）班的班主任工作。

随后在____年____月至____年____月，我负责高一1至9班的生物教学，同时担任高一（1）班的班主任。

本年度，我秉持对党的教育事业的热爱，关心和关爱每一位学生，恪守法律法规及学校规章制度，积极参与教育局和学校组织的各类学习活动，不断强化自身的政治觉悟和业务能力。

以下简要概述本人在过去一学年的工作表现。

一、在教学工作方面
1. 认真备课，根据教材内容和学生的实际需求，设计课程类型和教学方法，撰写教案，确保每堂课都有充分的准备，同时课后进行总结和反思，归纳知识要点。

2. 深入研究教材，理解教材的基本思想和概念，掌握教材结构、重点和难点，以及知识的逻辑关系，确保教学内容的准确性和完整性。

3. 了解学生的学习背景，包括知识水平、兴趣、需求和习惯，预判学习新知识可能遇到的困难，并采取相应的预防措施。

4. 精心选择教学方法，确保将掌握的教材内容有效地传授给学生，包括教材的组织和每节课活动的安排。

5. 组织高效课堂教学，关注全体学生，注重信息反馈，激发学生兴趣，创造良好的课堂氛围，简化课堂语言，避免重复，提高教学质量。

6. 实施分层教学，关注课后辅导工作，特别是对后进生的指导，不仅限于知识辅导，更注重思想引导，帮助他们建立自信。

7. 积极参与教研活动，虚心向同行学习，吸收他人的优点，改进自己的教学方法。

二、在班主任工作方面
1. 制定详尽的班级规章制度，营造良好的班风，确保班级环境有利于学生的健康成长。

2. 培养多层次的班级干部队伍，选拔负责任的班委，建立有效的班级管理体系。

3. 真心关心和爱护每一个学生，深入了解了他们的学习和家庭情况，帮助他们找到自己的亮点，鼓励他们积极进取。

4. 以身作则，言传身教，以自己的行为影响学生，树立良好的师德形象。

5. 不断探索新的班主任工作方法，提升班级管理水平，努力创建文明班级和示范班级。

总的来说，本年度我圆满完成了学校布置的教学和班主任工作任务，取得了显著的成绩。

高二生物会考成绩优异，班级管理也获得了学校的认可，个人荣誉也得到了提升。

未来，我将继续努力，以学生为中心，因材施教，提升教育教学质量，为教育事业贡献更多力量。