教科版九年级物理上册第五章 欧姆定律复习教学设计

复习教案 欧姆定律
教学目标： 一、知识与技能
1．理解欧姆定律，能运用欧姆定律进行简单的计算；
2．能根据欧姆定律以及电路的特点，得出串、并联电路中电阻的关系。

二、过程与方法
1．通过计算，学会解答电学计算题的一般方法，培养学生逻辑思维能力，培养学生解答电学问题的良好习惯；
2．根据实验现象体会等效电阻的含义，了解等效的研究方法。

三、情感态度与价值观
通过对欧姆生平的介绍，学习科学家献身科学，勇于探索真理的精神，激发学生学习的积极性。

课前准备
多媒体课件、试电笔、阻值相同的两只定值电阻(10 Ω)、学生电源、阻值相同的两只定值电阻(小组间不同，但阻值之和能通过电阻箱调出来)、电流表、小灯泡、开关、导线若干、电阻箱。

教学过程：
一、电阻上的电流跟两端电压的关系
当电阻一定时，导体中的电流跟导体两端的电压成正比。

当电压一定时，导体的电流跟导体的电阻成反比。

二、欧姆定律及其应用 1、欧姆定律
内容：导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。

（德国物理学家欧姆）
公式： I = U R R=U
I U=IR
U ——电压——伏特（V ）；R ——电阻——欧姆（Ω）；I ——电流——安培（A ） 使用欧姆定律时需注意：R=U
I 不能被理解为导体的电阻跟这段导体两端的电压成正比，
跟导体中的电流成反比。

因为电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的材料、长
度、横截面积和温度，其大小跟导体的电流和电压无关。

人们只能是利用这一公式来测量计算导体的电阻而已。

2、电阻的串联和并联电路规律的比较 串联电路
并联电路
电流特点 串联电路中各处电流相等
并联电路的干路总电流等于各支路电流之和
电压特点
串联电路两端的总电压等于各部分电路两端电压之和
并联电路中，各支路两端的电压相等，且都等于电源电压
电阻特
点
串联电路的总电阻，等于各串联电阻之和；
若有n 个相同的电阻R 0串联，则总电
阻为0nR R =；
把几个导体串联起来相当于增大了导体的长度，所以总电阻比任何一个串联分电阻都大。

并联电阻中总电阻的倒数，等于各并联电路的倒数之和；
若只有两个电阻R 1和R 2并联，则总电阻R
总=R 1R 2
R 1+R 2 ；
若有n 个相同的电阻R 0并联，则总电阻
为n
R R 0
= ；
把几个电阻并联起来相当于增加了导体的横截面积，所以并联总电阻比每一个并联分电阻都小。

分配特点 串联电路中，电压的分配与电阻成正
比U 1U 2 =R 1R 2 并联电路中，电流的分配与电阻成反比 I 1I 2 =R 2
R 1
电路作
用
分压
分流
三、电阻的测量 伏安法测量小灯泡的电阻
【实验原理】R=U
I
【实验器材】电源、开关、导线、小灯泡、电流表、电压表、滑动变阻器。

【实验电路】
【实验步骤】 ①按电路图连接实物。

②检查无误后闭合开关，使小灯泡发光，记录电压表和电流表的示数，代入公式R=U
I 算出
小灯泡的电阻。

③移动滑动变阻器滑片P 的位置，多测几组电压和电流值，根据R=U
I ，计算出每次的电阻
值，并求出电阻的平均值。

【实验表格】
【注意事项】
①接通电源前应将开关处于断开状态，将滑动变阻器的阻值调到最大； ②连好电路后要通过试触的方法选择电压表和电流表的量程； ③滑动变阻器的作用：改变电阻两端的电压和通过的电流；保护电路。

基础过关
1．电视信号在天线上感应的电压约为0.1 mV ，合 V ．经验证明， 只有 的电压对人体来说是安全的．家庭电路的电压为 V ．家庭中常用的一种灯泡的电阻是1210Ω，若用KΩ作单位，可以写成 KΩ．
2. 某同学在用有两个量程的电压表（0～3V 和0～15V ）测由两节干电池串联组成电池组的电压时，记录的是10V 。

他出现错误的原因是____________________ ___，实际电压应是___________。

3．欧姆定律的表达式为 ，在电压U 一定的条件下，导体的电阻R 越小，通过导体的电流I 越 。

两个电阻R 1和R 2（R 1＞R 2）串联接入电路中，通过R 1的电流
（填“大于”
、“等于”或“小于”）通过R2的电流。

．
4．在进行家庭电路的装修时，如果不小心使白炽电灯灯座的两根电线相接触，闭合开关接通电源，会出现下列哪种情况（）
A．电灯的灯丝被烧断 B.电灯正常发光
C. 电灯发出暗淡的光
D.保险丝熔断
5、R1=20Ω，R2=30Ω，将它们串联起来接入某一电路，电流之比为_______，电压之比为____,总电阻为_______,将它们并联起来接入同一电路，电流之比为_______，电压之比为____,总电阻为_______。

例题讲解
6．有一个灯泡，它的电阻是15Ω，把灯泡两端加6V电压时，灯泡能正常工作。

如果把灯泡接在7.5V的电源上，仍使灯泡正常发光，应给灯泡串联一个多大的电阻？
7．如图11所示，当灯正常发光时，求：1）通过灯泡的电流是多少？2）电流表的示数是多少？
8．如图7-27所示，是王燕同学连接的测电阻R x 的电路。

（1）电路中有一根导线连接错了，请你在接错的导线上打一个叉，并画出正确的连线。

（2）在方框中根据改正后的电路画出电路图。

（3）实验中测出了如下表所示的数据，其中第3次测量时电流表的表盘如图7-28所示，请
你读出电流值填在表格中。

电阻测量值R x ＝
Ω。

达标练习
9．白炽灯泡的灯丝断开后，可把断头搭接起来继续使用，这时灯丝的 （ ） A ．电阻变大，电流减小 B ．电阻变小，电流增大 C ．电阻和电流都增大 D ．电阻和电流都减小
10．小强同学在探究串联电路电流规律的实验中，按图连接好了电路，合上开关S 后，发现两灯均不发光．为检测出电路故障，他将电压表接到灯L 1两端来测量电压，发现电压表有明显示数，而电流表示数几乎为零，则电路故障可能是（ ）
次数 第1次 第2次 第3次 电压（V ） 2．5 3．0 3．5 电流（A ）
1．3
1．5
图7-27
图7-28
A.灯L 1短路
B.灯L 2断路
C.电流表烧坏了
D.灯L 1断路
11．如图所示，当滑动变阻器的滑片向N 端滑动时，电流表和电压表示数的变化情况是（ ）A ．两表示数都变大 B ．两表示数都变小
C ．电流示数变大，电压表示数变小
D ．电流示数变小，电压表示数变大
12在图7-29所示电路的适当位置，标出表示电压表和电流表的符号，并用“＋”或“－”标明正、负接线柱。

13．一位同学在做实验时，需要阻值为5欧的电阻一个，但手边只有4欧和10欧的电阻各两个，则下列办法可行的是 （ ）
A.将两个4欧的电阻串联起来
B.将两个10欧的电阻并联起来
C.将两个4欧的电阻并联起来
D.将两个10欧的电阻串联起来 14．下列说法正确的是( )
A ．家庭电路用的保险丝是由电阻率大、熔点高的合金制成
B ．用测电笔测电时，手不准接触笔上任何金属体
C ．只有低于220V 的电压才是安全的·
D ．螺丝口灯座的螺旋套，只准接在零线上
15．有两个阻值不同的定值电阻R 1、R 2，它们的电流随电压变化的I —U 图线如图7-25所示．如果R 1、R 2串联后的总电阻为R 串，并联后的总电阻为R 并，则关于R 串、R 并的I —U
图线所在
图7-29
L
R
的区域，下列说法中正确的是
A．R串在Ⅱ区域，R并在Ⅲ区域B．R串在Ⅲ区域，R并在Ⅰ区域
C．R串在Ⅰ区域，R并在Ⅱ区域D．R串在Ⅰ区域，R并在Ⅲ区域
1。