五年级下科学教案-11、《种植辣椒》预习展示教案_青岛版

五年级下科学教案-11、《种植辣椒》预习展示教案_青岛版
11、《种植辣椒》预习展示教案
学习目标
1、能根据需要，从多种渠道搜集有关资料；能运用语言、图、表等多种方式表达研究的过程和结论。

2、愿意合作与交流；愿意参与中长期的科学探究活动。

3、通过栽培辣椒了解植物生长的过程，学习植物种植的方法，养成爱护花草树木的习惯。

重点通过栽培辣椒了解植物生长的过程，学习植物种植的方法。

个性化
设计教学措施学习过程
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一、导入新课
谈话：同学们，我们已经知道了种子的内部构造和种子发芽所依赖的外界条件，那么常见的植物是怎样长大的呢？在整个生长过程中发生哪些变化呢？今天，我们共同探究的问题就是：种辣椒。

二、自主探究
1、交流资料，讨论种植辣椒的方法。

师：同学们，课前布置你们搜集辣椒种植的基本方法，结合
自己对辣椒的认识，先在小组内交流一下。

谁愿意来说说你们的方法？
三、拓展活动
表格设计好了，希望同学们长期不懈地观察，养成良好的习惯，不能半途而废。

待辣椒成熟后，再来交流我们的收获吧。

学生小组内交流资料，然后再结对交流。

找出种植要点。

学生1、3、5、7、组5号依次汇报种植辣椒的方法。

其他同学补充。

汇报完整的小组5分。

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小组在准备好的花盆中种
植辣椒。

学生7、9、11、2、4、6、
组1号汇报。

小组讨论记录方法。

学生8、10、12组4号汇
报，其他成员补充。

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