《二氧化碳制取的研究》优秀课件-新人教版初中化学3
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
感谢观看,多谢指导!
人教版九年级化学上册第六单元
呼出气体中 二氧化碳的 含量很低
燃烧过程中 有氧气参加, 不易收集纯 净的CO2
燃烧过程中 有氧气参加, 也不易收集 纯净的CO2
在实验室中, 反应条件较 难满足
反应太快, 不便于收集
反应适中, 易操作, 成本低, 便于收集
一、实验室制取二氧化碳的反应原理 石灰石(或大理石) 主要成分 CaCO3
•
1.太守周围的人情事物无一不让他愉 悦动情 。他所 治理的 滁州这 一方水 土,可 谓政通 人和, 百姓安 居乐业 ,快乐 无比, 太守自 然也就 乐得其 醉了, 他沉醉 于这方 山水之 乐,也 更沉醉 与民同 乐之中 。
•
2.不久太阳落到山顶,人的影子散乱 一地, 太守下 山回家 ,宾客 跟随着 。枝叶 茂密成 荫,禽 鸟到处 鸣叫, 那是因 为游人 离开后 鸟儿们 在快乐 啊。
•
7.环绕着滁州城的都是山。那西南的 几座山 峰,树 林和山 谷格外 优美, 一眼望 去,树 木茂盛 又幽深 秀丽的 是琅琊 山。沿 着山路 走六七 里,渐 渐听到 潺潺的 水声, 看到流 水从两 座山峰 之间倾 泻而出 的,那 是酿泉 。
•
8.人生道路总是迂回曲折,难免会遇 到坎坷 和困难 ,我们 在厄运 面前决 不能低 头,一 定要坦 然面对 ,迎难 而上, 做一个 奋发有 为,昂 扬向上 的人。
气体的
液体与液体反应
……
发生装置
反应条件:是否需要加热等。
A
B
气体发生装置
加热 固体与固体 固体与液体 常温
固体与液体 常温
气体的 不与水发生反应 溶解性不易(或难)溶于水
排水法
气体收 集装置
气体的 密度比空气大 密度 密度比空气小
向上排空气法 向下排空气法
不能与空气成分 发生反应
探究制取装置
●药 品
稀盐酸 主要成分 HCl、H2O
●化学方程式:
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2CO3
H2CO3=H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl = CaCl2 +H2O+CO2↑
?能否用碳酸钠(Na2CO3)代替石灰石(CaCO3)
不能。因为碳酸钠是粉末,反应过快,不便于收 集气体( 碳酸钙是固体) ?能否用浓盐酸代替稀盐酸 不能。因为浓盐酸是挥发性酸,容易挥发出 HCl气体,使收集的CO2气体不纯
这套装置能收集到一瓶纯Biblioteka 的二氧化碳气体吗?探究制取装置
如何检查气密性?
用弹簧夹夹紧胶皮管, 向长颈漏斗中加水,如 果长颈漏斗中的液面保 持不变,则说明装置的 气密性良好。
澄清石灰水 变浑浊
① 检查 气密性
② 装药品
先加大理石 再加稀盐酸
③
收集并 验满
④ 检验
学完本课题你应该知道
一、实验室制取二氧化碳: 1、反应原理 2、制取装置 3、检验和验满
•
3.然而鸟儿只知道山林的乐趣,却不 知道游 人的乐 趣;游 人只知 道跟随 太守游 玩的乐 趣,却 不知道 太守以 游人的 快乐为 快乐。
•
4.至于背着东西的人在路上歌唱,走 路的人 在树下 休息, 前面的 人呼喊 ,后面 的人应 答,老 老少少 的行人 ,来来 往往络 绎不绝 的,是 滁州人 在游山 啊。
B.将点燃的木条伸入集气瓶
C.将点燃的木条放在集气瓶口
D.将带火星的木条接近集气瓶口
3.实验室制取二氧化碳一般有以下几个步骤: ①检验装置的气密性 ②按要求装配好仪器
③注入稀盐酸 ④收集气体 ⑤放入几小块大
理石,其中正确的顺序是( B )
A. ①②③④⑤
B. ②①⑤③④
C. ②①③④⑤
D.③④⑤②①
二、实验室制取气体的一般思路和方法:
1、确定反应原理 2、确定制取装置 3、验证所得气体
完成课后习题 第1,2,5题
1.实验室制二氧化碳常用的方法是( B )
A.燃烧木炭
B.石灰石和稀盐酸反应
C.高温煅烧石灰石 D.蜡烛燃烧
2.检验二氧化碳是否充满集气瓶的正确方法是( C )
A.将澄清石灰水倒入集气瓶内振荡
2、制取气体 量多少;
3、是否便于 添加药品;
4、是否节约 药品;
5、是否需要 支撑仪器等。
探究制取装置
制取 较多 气体
便于添加液 体药品,还节 约药品
探究制取装置
需要支 撑仪器
探究制取装置
实验室制取较多二氧化碳的最佳装置:
探究制取装置
长颈漏斗下 端一定要伸 入液面以下。
导气管要注 意接近集气 瓶底部。
氧气的密度比 空气的略大
不易溶于水, 也不与水反应
二氧化碳的密 度比空气大
?
探究制取装置
探究二:设计实验室制取二氧化碳的装置
因为烧 杯口不 易塞橡 皮塞
因为二氧化 碳不能用排 水法收集
因为反 应不需 加热
探究制取装置
DHE AHE BHE
DFGE AFGE BFGE
分析装置特点:
1、结构是否 简单;
•
5.到溪边捕鱼,溪水深鱼儿肥,用泉 水酿酒 ,泉水 香甜, 酒味清 醇,山 中的野 味野菜 ,杂乱 地摆开 在前面 的,这 是太守 在举行 酒宴。
•
6.像那太阳一出来,林中雾气就散开 ,云雾 聚拢在 一起, 山谷洞 穴就显 得昏暗 了,或 暗或明 变化不 一的, 是山间 早晚的 景色。 早晨进 山,傍 晚返回 ,四季 的景色 不一样 ,因而 乐趣也 就没有 穷尽了 。
?能否用稀硫酸代替稀盐酸
不能。因为反应生成的硫酸钙微溶于水,它覆 盖在大理石表面,阻止反应继续进行
探究实验装置
发生装置制取装置收集装置
确定气体发生 装置时应考虑 反应物的状态 和反应条件。
确定气体收集装置 时应考虑气体的密 度、是否溶于水、 是否与水反应等。
固体与固体反应
反应物的状态 固体与液体反应