《二氧化碳制取的研究》优秀课件-新人教版初中化学3

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

感谢观看,多谢指导!
人教版九年级化学上册第六单元
呼出气体中 二氧化碳的 含量很低
燃烧过程中 有氧气参加, 不易收集纯 净的CO2
燃烧过程中 有氧气参加, 也不易收集 纯净的CO2
在实验室中, 反应条件较 难满足
反应太快, 不便于收集
反应适中, 易操作, 成本低, 便于收集
一、实验室制取二氧化碳的反应原理 石灰石(或大理石) 主要成分 CaCO3

1.太守周围的人情事物无一不让他愉 悦动情 。他所 治理的 滁州这 一方水 土,可 谓政通 人和, 百姓安 居乐业 ,快乐 无比, 太守自 然也就 乐得其 醉了, 他沉醉 于这方 山水之 乐,也 更沉醉 与民同 乐之中 。

2.不久太阳落到山顶,人的影子散乱 一地, 太守下 山回家 ,宾客 跟随着 。枝叶 茂密成 荫,禽 鸟到处 鸣叫, 那是因 为游人 离开后 鸟儿们 在快乐 啊。

7.环绕着滁州城的都是山。那西南的 几座山 峰,树 林和山 谷格外 优美, 一眼望 去,树 木茂盛 又幽深 秀丽的 是琅琊 山。沿 着山路 走六七 里,渐 渐听到 潺潺的 水声, 看到流 水从两 座山峰 之间倾 泻而出 的,那 是酿泉 。

8.人生道路总是迂回曲折,难免会遇 到坎坷 和困难 ,我们 在厄运 面前决 不能低 头,一 定要坦 然面对 ,迎难 而上, 做一个 奋发有 为,昂 扬向上 的人。
气体的
液体与液体反应
……
发生装置
反应条件:是否需要加热等。
A
B
气体发生装置
加热 固体与固体 固体与液体 常温
固体与液体 常温
气体的 不与水发生反应 溶解性不易(或难)溶于水
排水法
气体收 集装置
气体的 密度比空气大 密度 密度比空气小
向上排空气法 向下排空气法
不能与空气成分 发生反应
探究制取装置
●药 品
稀盐酸 主要成分 HCl、H2O
●化学方程式:
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2CO3
H2CO3=H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl = CaCl2 +H2O+CO2↑
?能否用碳酸钠(Na2CO3)代替石灰石(CaCO3)
不能。因为碳酸钠是粉末,反应过快,不便于收 集气体( 碳酸钙是固体) ?能否用浓盐酸代替稀盐酸 不能。因为浓盐酸是挥发性酸,容易挥发出 HCl气体,使收集的CO2气体不纯
这套装置能收集到一瓶纯Biblioteka 的二氧化碳气体吗?探究制取装置
如何检查气密性?
用弹簧夹夹紧胶皮管, 向长颈漏斗中加水,如 果长颈漏斗中的液面保 持不变,则说明装置的 气密性良好。
澄清石灰水 变浑浊
① 检查 气密性
② 装药品
先加大理石 再加稀盐酸

收集并 验满
④ 检验
学完本课题你应该知道
一、实验室制取二氧化碳: 1、反应原理 2、制取装置 3、检验和验满

3.然而鸟儿只知道山林的乐趣,却不 知道游 人的乐 趣;游 人只知 道跟随 太守游 玩的乐 趣,却 不知道 太守以 游人的 快乐为 快乐。

4.至于背着东西的人在路上歌唱,走 路的人 在树下 休息, 前面的 人呼喊 ,后面 的人应 答,老 老少少 的行人 ,来来 往往络 绎不绝 的,是 滁州人 在游山 啊。
B.将点燃的木条伸入集气瓶
C.将点燃的木条放在集气瓶口
D.将带火星的木条接近集气瓶口
3.实验室制取二氧化碳一般有以下几个步骤: ①检验装置的气密性 ②按要求装配好仪器
③注入稀盐酸 ④收集气体 ⑤放入几小块大
理石,其中正确的顺序是( B )
A. ①②③④⑤
B. ②①⑤③④
C. ②①③④⑤
D.③④⑤②①
二、实验室制取气体的一般思路和方法:
1、确定反应原理 2、确定制取装置 3、验证所得气体
完成课后习题 第1,2,5题
1.实验室制二氧化碳常用的方法是( B )
A.燃烧木炭
B.石灰石和稀盐酸反应
C.高温煅烧石灰石 D.蜡烛燃烧
2.检验二氧化碳是否充满集气瓶的正确方法是( C )
A.将澄清石灰水倒入集气瓶内振荡
2、制取气体 量多少;
3、是否便于 添加药品;
4、是否节约 药品;
5、是否需要 支撑仪器等。
探究制取装置
制取 较多 气体
便于添加液 体药品,还节 约药品
探究制取装置
需要支 撑仪器
探究制取装置
实验室制取较多二氧化碳的最佳装置:
探究制取装置
长颈漏斗下 端一定要伸 入液面以下。
导气管要注 意接近集气 瓶底部。
氧气的密度比 空气的略大
不易溶于水, 也不与水反应
二氧化碳的密 度比空气大

探究制取装置
探究二:设计实验室制取二氧化碳的装置
因为烧 杯口不 易塞橡 皮塞
因为二氧化 碳不能用排 水法收集
因为反 应不需 加热
探究制取装置
DHE AHE BHE
DFGE AFGE BFGE
分析装置特点:
1、结构是否 简单;

5.到溪边捕鱼,溪水深鱼儿肥,用泉 水酿酒 ,泉水 香甜, 酒味清 醇,山 中的野 味野菜 ,杂乱 地摆开 在前面 的,这 是太守 在举行 酒宴。

6.像那太阳一出来,林中雾气就散开 ,云雾 聚拢在 一起, 山谷洞 穴就显 得昏暗 了,或 暗或明 变化不 一的, 是山间 早晚的 景色。 早晨进 山,傍 晚返回 ,四季 的景色 不一样 ,因而 乐趣也 就没有 穷尽了 。
?能否用稀硫酸代替稀盐酸
不能。因为反应生成的硫酸钙微溶于水,它覆 盖在大理石表面,阻止反应继续进行
探究实验装置
发生装置制取装置收集装置
确定气体发生 装置时应考虑 反应物的状态 和反应条件。
确定气体收集装置 时应考虑气体的密 度、是否溶于水、 是否与水反应等。
固体与固体反应
反应物的状态 固体与液体反应
相关文档
最新文档