苏教版四年级语文下册复习之句型类练习

苏教版四年级语文下册分类复习之句型类练习
一、把反问句改成陈述句。

1．这么重的东西,我怎么拎得动呢
2．大千世界,哪里没有野花的倩影
3．我们千千万万个普通人,不正是这样的野花吗
4．这潮湿冰冷的地面,怎么能睡呢
5．这么远,箭哪能射得到呢
6．看到那数不尽的青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢
二、把下面的陈述句改成反问句。

1．我们不会把你老人家忘怀。

2．人与山的关系密切,使人感到亲切、舒服。

3．你应该相信我。

4．朝鲜人民是不会忘记志愿军战士的。

5．我们小学生要听老师的话。

6．这件事我一定要管。

三、拟人句练习。

1．蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。

2．小草儿发芽了。

3．春天来了
4．百灵鸟在树枝上叫。

5．太阳慢慢地从东边升起来了。

6．一排排柳树倒映在水中。

四、照样子写句子。

例：荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。

1．没有风浪的湖面,又平又静。

2. 一棵棵白杨树挺立在铁路两旁。

3. 咆哮的洪水吞没了整个村庄。

4. 月亮挂在夜空中。

5. 百米赛跑的运动员奔向终点。

6.小河慢慢地流向远方。

五、把句子写具体。

1．磁悬浮列车跑得真快，
2．这幢楼真高哇，
3．夏天真热啊，
4．街上的人好多，
5．花园里的花真漂亮，
六、造句。

1.心满意足——
2.务必——
3.疏忽——
4.倍感亲切——
5．无论……总是……
6. 只要……就……
七、修改病句练习。

1．大厅里摆满了看演出的观众。

2．我站在操场上，仔细地看着练习身体的同学们。

3．我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。

4．小组讨论会上，大家的发言很猛烈。

5．异口同声地说：“赞成！”
6．在老师的教育下，他明确了学习态度。

7．老师要求同学们明确学习目的和学习态度。

8．我爱看《安徒生童话》《伊索寓言》《小荷报》等课外书。

9．改革开放以后，人们的生活越来越富强。

10．春天的景色我觉得十分美丽。

11．你必须一定要认真负责。

12．李老师上课时对我们的态度非常严格。

13．我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。

八、口语交际。

1．班委选举开始了，想一想，班里同学谁适合担任班委？为什么？把你的意见写下来。

2．最近，陈小敏的爸爸妈妈经常吵架，小敏非常担心，整天闷闷不乐，作为她的好朋友，你该如何安慰她呢？
3．张为民买了一套赛车模型，回家拆开包装却发现少了几个零件，他想去退换，却没有勇气，你准备如何鼓励他呢？
4．临近期末了，你心里肯定有不少烦恼，请把你的烦恼写出来。

5．“芳草青青，踏之何忍。

”大家一定知道这句话的意思，校园的花坛里想插上一些这样的标语牌，请你设计两个。

6．“鸟儿的确是我们的好朋友”，可现实生活中，总是有人要去伤害鸟儿，你想对这样的人说：
九、给下面句子加上词语，让句子表达的意思更具体。

1．（）海滩上有（）贝壳。

2、（）飞机（）冲向（）天空。

3、（）战士们（）守卫（）边疆。

4、（）老师（）批改（）作业。

5、（）风（）吹（）柳条。

十．缩句。

（缩到最短）
（1）那美丽的太阳露出红红的脸。

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（2）姑娘捧着沉甸甸、亮晶晶的钻石。

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（3）小小的木匣里盛着各种各样好玩的东西。

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（4）伶俐可爱的燕子从南方赶来了。

____________________________ （5）我们躺在一块被山风吹得干干净净的石头上。

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（6）孩子的身上像一颗炮弹似的扑通一声落到大海里。

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十一．照样子写句子。

例：你收拾一下房间吧！改为：你把房间收拾一下吧！
（1）冬天皂荚树落光了叶子。

（2）水手从河底捞上了铁牛。

____________________ ____________________________ 例：太阳晒干了地上的水。

改为：地上的水被太阳晒干了。

（1）人们打扫干净了街道。

（2）科学家揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。

___________________________ ____________________________ 例：茶很好喝，因为它是用名贵的龙井茶叶沏的。

改：因为它是用名贵的龙井茶叶沏成的，所以茶很好喝。

（1）老人知道村子的历史，因为他在这儿生活了八十年。

改：____________________________ （2）奶奶的心情很好，因为医生认为她已经全愈了。

改： ____________________________
（3）这使我很感动，因为你在无人知晓的情况下主动给我留了条。

改：____________________________
十二、按要求写句。

1．天空中的小星星（写成拟人句）
____________________________ 2．我们遇到困难，怎么能退缩呢？（陈述句）
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3．这活泼的小孩是我的好朋友。

（反问句）
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4．我家在市图书管附近住。

（改变词序，意思不变）
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5、特务很狡猾。

（改为比喻句）
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6、河水哗哗地流着。

（改为拟人句）
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7、寒风吹到脸上很痛。

（改为夸张句）
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十三、说说下面句子使用了哪几种修辞手法，每题在括号里写出。

1、一阵春风过后，小草跳起了欢乐的舞蹈，有时舒展双臂，有时弯腰触地，有时左
右摇摆，真像小孩子一样。

（）
2、桃花、梨花、海棠花……都开得笑盈盈的。

（）
3、我的爷爷走起路来，地皮都踏得忽闪忽闪的。

（
）
4、许多小枞树披着浓霜，一动不动地站在那里。

（
）
5黄河是我们中华民族的摇篮。

（）
6、春在哪里？春在操场上，春在教室里。

（）
7、他家的房子可小呢，只有豆腐干则大。

（
）。