七年级生物上册1.2.2生物与环境组成生态系统导学案(无答案)新人教版(2021年整理)

吉林省通榆县七年级生物上册1.2.2生物与环境组成生态系统导学案（无答案）（新版）新人教版
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第二节生物与环境组成的生态系统
【预习案】
1．在生态系统中，植物、动物和真菌分别扮演着什么角色?
2、生态系统包括哪几部分？
3、你是如何理解生产者、消费者、分解者三者之间关系的？
【检测案】
1、下列属于生态系统的是( ）
A．天鹅湖 B．天鹅湖的所有植物
C．天鹅湖的所有动物 D．天鹅湖的所有生物
2、“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”。

“水稻”和“青蛙”在农田生态系统中分别
扮演什么角色( ）
A.生产者、生产青 B。

消费者、生产者
C.生产者、分解者 D。

生产者、消费者
3、动物必须直接或间接地以绿色植物为食，因此在生态系统中被称为（）
A．生产者 B．消费者 C．摄食者 D．分解者4、在天然的草原生态系统中，狼由于某种疾病而大量死亡，下列最符合较长时间内
鹿群数量变化的曲线是（）
5、蘑菇在生态系统中属于（）
A．消费者 B．分解者 C．生产者 D．制造者
6、某地大量捕杀青蛙,结果虫灾暴发，粮食减产，造成这种现象的直接原因是（）A。

环境污染 B.消费者减少 C.食物链被破坏 D.缺水干旱
7、“落叶不是无情物，化作春泥更护花.”从生态学角度分析,在落叶化作“春泥”
的过程中，起决定作用的是（）
A．生产者 B．消费者 C．分解
者 D．阳光
8、（2011·湖州）很早以前，劳动人民就学会了用桑叶喂蚕、蚕沙（蚕粪)养鱼、塘
泥肥桑的方法,创
造了“桑基鱼塘”生态农业。

随着科学技术的进步,“桑基鱼塘"生态农业不断发展，人们改变了以蚕沙
直接下鱼塘的老办法，将蚕沙、人畜粪便、秸秆、杂草等
投入沼气池内发酵，制成沼气作燃料，用沼气渣
喂鱼及“肥水”(如图)。

（1)在利用蚕沙、人畜粪便、秸秆、杂草等物质生产沼气
的过程中,发挥作用的微生物在生态系统的成分中属于
__________。

（选填“生产者"、“消费者"或“分解者”）
（2)鱼进行生命活动所需要的能量最终来自于________________。

(3）不论是传统的“桑、蚕、鱼"农业结构，还是改进了的“桑、蚕、气、鱼”的新型农业结构，都是设法使能量尽可能多地_________。

A．保留在生产者体内 B．经分解者释放到大气中 C．流向对人类有益的部分
第二课时
【预习案】
1、什么是食物链和食物网？
2、生态系统中的物质和能量就是沿着和流动的。

3、生态系统具有一定的能力,但这种调节能力是有一定限度的。

【探究案】
1、你能说出图中的食物链吗？
2、最长的食物链是哪条？
3、假如蛇的数量大量减少，哪些生物的数量可能能发生变化?发生怎样的变化?
4、生态系统中的物质和能量沿什么流动？
5、你连接的食物链有多少条？这些食物链是互不关联的吗？
6、假如蛇的数量大量减少，哪些生物的数量会发生变化?发生怎样的变化？
7、如果这些积累了很多有毒物质的鱼被人吃了，会产生什么样的后果？
8、为什么在食物链中营养级别越高的生物，体内有毒物质积累的越多？
【检测案】
1、下列正确的食物链是（）
A、草→昆虫→鸟→细菌
B、老鼠→蛇→猫头鹰
C、草→羊→狼
D、草←昆虫←鸟
2、20世纪,由于人类大量使用DDT，使得DDT大量进入海洋并积累在很多生物体内，下列生物体内含DDT最高的是（ )
A、浮游植物
B、鱼
C、小虾
D、海鸟
3、下列生态系统中调节能力最强的是（ )
A、热带雨林
B、湖泊
C、草原 D农田
4、下图是某生态系统食物网简图，请根据图回答问
题：
（1)这个生态系统中的能量来源于 .
（2）该生态系统的生物成分除了图中的生物外，还应包括细菌和真菌，它们属于。

（3）图中有条食物链,请写出其中最短的一条： .
（4）若人们大量捕捉鸟类和青蛙，则该生态系统最初发生的变化是蜘蛛和食草昆虫的数量增加，这可能导致被破坏。