频率分布教案

频率分布教案
频率分布(一)
一、教学目的
1．理解频数、频率的概念，了解频率分布的意义和作用．
2．使学生会就一组数据列出频率分布表，画出频率分布直方图．
二、教学重点、难点
重点：按步骤就一组数据列出频率分布表，画出频率分布直方图．
难点：组距、组数、分点的确定．
三、教学过程
复习提问
如何在直角坐标系中做出(160.5，18)和(151.5，3)的对应点．
引入新课
某次考试中，我们不仅需要了解学生的平均成绩，还需要了解他们中90分以上，80～90分，…，不及格的各占多少？此类问题如何解决？
对学生身高进行测量，得出一组数据，需了解140厘米以下，140～149厘米，150～159厘米，…，160～169厘米，170厘米以上的人数有多少？此类问题如何解决？
本课解决此类问题．
新课
在教师指导下，学生阅读并理解教材的内容．通过对这一引例的了解，得出此类问题的解题步骤：
(1)计算最大值与最小值的差．
(2)决定组距与组数．
(3)确定分点．
(4)列频率分布表．
(5)画频率分布直方图．。