《中国石拱桥》ppt课件
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1、判断下面句子运用的说明方法。
1、石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。 （打比方）
2、桥长265米，由11个半圆形
（列数字）
3、唐朝的张鷟说，远望这座桥（赵州桥）就像“初月
出云，长虹饮涧”。 （引资料）
4、由于各拱相联，这种桥叫做联拱石桥。 5、这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头（接下耳定，义）有
（2）我国石拱桥的设计施工有优良传统。
（3）我国富有建筑用的各种石料，便于就地 取材。
2、解放后我国桥梁事业飞速发展，说明了什么问 题？
社会主义制度的无比优越，劳动人民的聪明 才智。
拓展延伸 2分钟
港珠澳大桥的建成通车， 极大缩短香港、珠海和澳门三 地间的时空距离；作为中国桥 梁大国走向桥梁强国的里程碑 之作，该桥被业界誉为桥梁界 的“珠穆朗玛峰”，被英媒 《卫报》称为“现代世界七大 奇迹”之一。
作用：通过比较，突出了卢沟桥结构坚固的特点 ，能给读者留下具体清晰的印象。
•4、摹状貌
•这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像 倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。
作用：通过描摹，具体而形象地说明了“卢沟桥形式优 美”的特点，给读者提供想象的空间,留下深刻的印象。
自学指导及检测二：（10分钟 )
绍事物或阐明事理的一种文体，目的在于说明事
物的状态、性质、功能或阐明事理，给人以知识。
2.说明文的两种类型是（ 事物说明文 ）、
（事理说明文 ）。
时间顺序
3.说明文常见的说明顺序是 空间顺序
4.说明文语言最显著的特点是 逻辑顺序 （ 准确、严密、科学 ）。
➢理清说明顺序
近→远、前→后、左→右、南→北、 低→高，等 • ☆空间顺序：_（__表__方__位__、__立__足__点__、__行__踪__变__化__等词语）
原因→结果;现象→本质; 一般→特殊 • ☆逻辑顺序 :__概__括___→__具__体___;_主__要__→___次__要__;__整__体__→局部
年代：古→今
• ☆时间顺序：
季节：春→冬 程序顺序——先后安排，
如“不倒翁的制作过程”
“蚕茧到成虫的过程”等
此外，还有___引__资__料__、__摹__状__貌__、__列__图__表__、__作__诠__释____等说
【课程标准】 阅读说明性文章，能把握文章的基本观点，获
取主要信息。
第二课时
学习目标（1分钟）
1、学习作者为说明事物特征所采用的 说明方法及其作用。 2、体会说明文语言的准确性。
答题技巧 说明方法及作用
说明方法
特征
列数字
有具体的数字
作比较
两个事物之间的对比
作用（结合原文作答） 具体准确 突出强调
举例子 打比方 分类别
十分重视，并给以很高的评价 指各种各样的形状和姿态
形容雕刻得十分精妙逼真
形容非常灵巧，没有什么可以 相比的
自学指导+检测一（3分钟）
齐读课文1-3段，回答下列问题： 1．从说明文分类来看，本文的说明对象是什 么？从说明对象看属于什么说明文？
①说明对象是中国石拱桥。 ②从说明对象看，本文是事物说明文。
的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖。 6、永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常摹状被貌冲毁
，但是这座桥从未出过事。
作比较
35
2、选出下列说法错误的一项（ C ）
A、运用了举例子、列数字、打比方等多种说明方 法，语言准确，行文灵活。
B、选材具有代表性。说明中国石拱桥特点，选了 两个最有代表性的桥——赵州桥、卢沟桥，令人 信服。
C、说明顺序恰当，层次分明。本文是按照由特殊 到一般，先概括后具体的顺序进行说明的。 D、语言准确，说明严谨。如“大约建成于公元 282年”一句中“大约”的运用，虽是“约略”之 意，却起到了准确说明的作用。
36
关于桥的歇后语： ①半夜过独木桥——步步小心 ②背媳妇过独木桥——又惊又喜 ③笨驴子过桥——步步难 ④船到桥头——不顺也得顺 ⑤独木桥上踩车——别拐弯 ⑥独木桥上睡觉——翻不了身 ⑦扶着醉汉过破桥——上晃下摇 ⑧近视眼过独木桥——放不开步子
课堂小结（1分钟）
《中国石拱桥》是一篇事物说 明文，文章主要介绍了中国石拱桥 的特点、辉煌成就及新中国成立后 的发展。作者选取了赵州桥和卢沟 桥这两座中国石拱桥的杰出代表， 着重说明我国石拱桥在设计、施工 上的伟大创造和高超的技术水平， 从而赞扬了我国劳动人民的聪明才 智和社会主义制度的优越性。
当堂训练（5分钟）
明方法。
举例子
作比较
列数字 下定义
4、常见的 说明方法有
打比方 分类别
作者简介（2分钟）
茅以升
钱塘江大桥
南京长江大桥
茅以升（1896-1989），江苏镇江人。桥梁学家，
被誉为“中国桥梁之父”。三十年代即主持建造了钱
塘江大桥，解放后培养了大批桥梁专家，著名的南京
长江大桥就是由他的学生担任总工程师的。
2．中国石拱桥的总体特点是什么？ 总体特点：历史悠久、形式优美、结构坚固。
自学指导二（8分钟） 朗读课文4-8段，思考问题： 1、赵州桥、卢沟桥是否具有中国石拱桥 的总体特点？请用文中的话来加以说明。
2、作者为什么以赵州桥和卢沟桥为例进 行说明？
自学检测二 （10分钟）
1、赵州桥、卢沟桥是否具有中国石 拱桥的总体特点？请用文中的话来加 以说明。
预习检测(3分钟） 正确读出下列词语
hú
gǒng
弧形 拱桥
dūn
jiàn
桥墩 饮涧
yún chèn
匀称
xiáo
洨河
lì
郦道元
xiào
惟妙惟肖
dǒu
陡坡
zhuó
张鷟
2、给下列词语和它对应的意思连线
悠久 杰作 雄跨 千姿万状 推崇 巧妙绝伦 惟妙惟肖
有气魄地屹立在江河之上 年代久远 出色的，超过一般水平的作品
1、列数字。 赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略 窄，宽9米。 作用：运用列数字的说明方法，列举了桥的长度、宽度， 具体准确地说明了“赵州桥非常雄伟”的特点，给人以具 体而清晰的印象，并增强了说服力。
桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不 一，自16米到21.6米。
赵州桥和卢沟桥历史悠久，气魄宏伟， 有中国石拱桥的典型特点，很有代表性。 选择有代表性的例子说明事物的特征方法， 可以起到举一反三的作用，使读者对被说 明事物的特征认识得更具体、更明确、更 深刻。
自学指导+检测三 5分钟
朗读9、10段，思考下列问题：
1、中国石拱桥为什么能取得如此光辉的成就呢？ （1）我国劳动人民的勤劳和智慧（。主要原因）
历史悠久
形式优美
1、赵州桥是造成后一 直使用到现在的最古 的石桥。 2、这座桥修建于公元 605年左右，到现在已 经一千三百多年了。
结构坚固
3、结构匀称
2、拱上加拱
1、形状 像弓
4、古朴美观
5、初月出 云、长虹饮 涧
1、拱上加拱，增加桥洞 的过水量，减轻洪水对桥 身的冲击。 2、每道拱圈都能独立支撑 上面的重量，一道坏了，其 他各道不致受到影响。
体现了说明文语言准确、严密、科学特点的修饰 限制性词语有： •表程度：比较、几乎、 相当、 很、 最、非常、 格外、尤其、稍微…… •表估计：大约、可能、左右、可算…… •表时间：当时、目前、迄今为止、往往…… •表范围：一切、部分、全部、仅仅、之一…… •表频率：经常、常常、屡次、总是…… •表数量：多、有余、大多数······ •表明材料的来源：据调查、据统计、据专家估 计···
运用列数字的说明方法，列举了桥的长度、半圆形石拱 的数量和长度，具体准确地说明了卢沟桥的规模，给人 以具体明晰的印象，并增强说服力。
2.引资料
唐朝的张鷟说，远望这座桥，就像“初月出云，长 虹饮涧”。 作用：运用引用的说明方法，说明了赵州桥形式 优美的特点，增强了文章的说服力。
3、作比较 永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲 毁，但是这座桥却极少出事，足见它的坚固。
有“例如、如、像” 等词
把要说明的事物用人们熟 悉的事物来 作比喻。
具体有力地 说明了事 物的x x特 征
生动形象地
分门别类说明
条理清楚地
自学指导及检测一（10分钟）
细读课文并思考：
课文采用了哪些说明方法来介绍赵州桥和卢 沟桥的特点?有什么作用？
课文采用了哪些说明方法来介绍两座桥的特点?有 什么作用？
初月出云 长虹饮涧
卢 沟 桥
历史悠久
修建于公 元1189到 1192年间。
形式优美
结构坚固
桥面用石板铺砌， 永定河发水时，
两旁有石栏石柱， 来势很猛，以
每个柱头上都雕 前两岸河堤常
刻着不同姿态的 被冲毁，但是
狮子。
这座桥极少出
事，足见它的
坚固。
卢沟晓月
2、作者为什么以赵州桥和卢沟桥为例进行说明？
绍 兴 古 桥
意 大 利 桥 英 国 伦 敦 大 桥
美 国 金 门 大 桥
美 国 麦 基 那 克 海 峡 大 桥
上海南浦大桥
32
3、我国的石拱桥几乎到处都有。
“几乎”表程度，是“接近于”的意思，说明了 石拱桥分布范围很广，但并不排除有的地方没有 石拱桥的可能，说话有分寸，体现了说明文语言 的准确性 。
4、全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时可算 是世界上最长的石拱桥。
“当时”是从时间上限定，“可算”表估计，准 确地说明了在特定的时候它是最长的，说话不绝 对，体现了说明文语言的准确性。
31
自学指导及检测二：（10分钟 )体会红色词的表达效果。
1、石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。
“比较”表程度，准确地说明了石拱桥出现的时 间相对较早，说话留有余地。“比较”一词体现 了说明文语言准确性的特点。 2、《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于 公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。 “大约”“可能”表估计、猜测，说话不绝对。 “有记载的”表明材料的真实性和可靠性。这些词 体现了说明文语言的准确性。
颐 和 园
十 七 孔 桥
中国石拱桥
茅以升
【课程标准】 阅读说明性文章，能把握文章的基本观点，获
取主要信息。
学习目标 （1分钟）
1 了解说明文有关知识，感知课文内容。
2 理清本文的说明顺序，把握中国石拱桥的特征。
3 激发对民族文化与社会主义事业的自豪感。
知识回顾
（3分钟）
1.什么是说明文？ 说明文是以说明为主要表达方式，客观地介
不仅代表中国桥梁的先进 水平，更是“一国两制”下港 珠澳密切合作的重大成果和中 国国家综合国力的体现。
课堂小结 2分钟
取
赵州桥
得
中
辉
石
国 总体特点：历史悠久、
煌
拱
石 形式优美、结构坚固。
成
桥拱
就
桥
卢沟桥
的 原
因
解 放 后 兴 建 的 各 种 拱 桥
（3分钟）
1.根据拼音写出相应的词语。
（1）这些石刻狮子，有的母子相抱，有的像 注视行人，千态万状，wéi miào wéi xiào （ 惟妙惟肖 ）。 （2）桥的设计完全合乎科学原理，施工技术 更是qiǎo miào jué lún（ 巧妙绝伦 ）。 （3）每两个石拱之间有石砌qiáo dūn （ 桥墩 ），把11个石拱联成一个整体。 （4）那时候有个意大利人马可·波罗来过中 国，他的游记里，十分tuī chóng（ 推崇 ） 这座桥，说它“是世界上dú yī wú èr （ 独一无二 ）的”。
1、石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。 （打比方）
2、桥长265米，由11个半圆形
（列数字）
3、唐朝的张鷟说，远望这座桥（赵州桥）就像“初月
出云，长虹饮涧”。 （引资料）
4、由于各拱相联，这种桥叫做联拱石桥。 5、这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头（接下耳定，义）有
（2）我国石拱桥的设计施工有优良传统。
（3）我国富有建筑用的各种石料，便于就地 取材。
2、解放后我国桥梁事业飞速发展，说明了什么问 题？
社会主义制度的无比优越，劳动人民的聪明 才智。
拓展延伸 2分钟
港珠澳大桥的建成通车， 极大缩短香港、珠海和澳门三 地间的时空距离；作为中国桥 梁大国走向桥梁强国的里程碑 之作，该桥被业界誉为桥梁界 的“珠穆朗玛峰”，被英媒 《卫报》称为“现代世界七大 奇迹”之一。
作用：通过比较，突出了卢沟桥结构坚固的特点 ，能给读者留下具体清晰的印象。
•4、摹状貌
•这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像 倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。
作用：通过描摹，具体而形象地说明了“卢沟桥形式优 美”的特点，给读者提供想象的空间,留下深刻的印象。
自学指导及检测二：（10分钟 )
绍事物或阐明事理的一种文体，目的在于说明事
物的状态、性质、功能或阐明事理，给人以知识。
2.说明文的两种类型是（ 事物说明文 ）、
（事理说明文 ）。
时间顺序
3.说明文常见的说明顺序是 空间顺序
4.说明文语言最显著的特点是 逻辑顺序 （ 准确、严密、科学 ）。
➢理清说明顺序
近→远、前→后、左→右、南→北、 低→高，等 • ☆空间顺序：_（__表__方__位__、__立__足__点__、__行__踪__变__化__等词语）
原因→结果;现象→本质; 一般→特殊 • ☆逻辑顺序 :__概__括___→__具__体___;_主__要__→___次__要__;__整__体__→局部
年代：古→今
• ☆时间顺序：
季节：春→冬 程序顺序——先后安排，
如“不倒翁的制作过程”
“蚕茧到成虫的过程”等
此外，还有___引__资__料__、__摹__状__貌__、__列__图__表__、__作__诠__释____等说
【课程标准】 阅读说明性文章，能把握文章的基本观点，获
取主要信息。
第二课时
学习目标（1分钟）
1、学习作者为说明事物特征所采用的 说明方法及其作用。 2、体会说明文语言的准确性。
答题技巧 说明方法及作用
说明方法
特征
列数字
有具体的数字
作比较
两个事物之间的对比
作用（结合原文作答） 具体准确 突出强调
举例子 打比方 分类别
十分重视，并给以很高的评价 指各种各样的形状和姿态
形容雕刻得十分精妙逼真
形容非常灵巧，没有什么可以 相比的
自学指导+检测一（3分钟）
齐读课文1-3段，回答下列问题： 1．从说明文分类来看，本文的说明对象是什 么？从说明对象看属于什么说明文？
①说明对象是中国石拱桥。 ②从说明对象看，本文是事物说明文。
的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖。 6、永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常摹状被貌冲毁
，但是这座桥从未出过事。
作比较
35
2、选出下列说法错误的一项（ C ）
A、运用了举例子、列数字、打比方等多种说明方 法，语言准确，行文灵活。
B、选材具有代表性。说明中国石拱桥特点，选了 两个最有代表性的桥——赵州桥、卢沟桥，令人 信服。
C、说明顺序恰当，层次分明。本文是按照由特殊 到一般，先概括后具体的顺序进行说明的。 D、语言准确，说明严谨。如“大约建成于公元 282年”一句中“大约”的运用，虽是“约略”之 意，却起到了准确说明的作用。
36
关于桥的歇后语： ①半夜过独木桥——步步小心 ②背媳妇过独木桥——又惊又喜 ③笨驴子过桥——步步难 ④船到桥头——不顺也得顺 ⑤独木桥上踩车——别拐弯 ⑥独木桥上睡觉——翻不了身 ⑦扶着醉汉过破桥——上晃下摇 ⑧近视眼过独木桥——放不开步子
课堂小结（1分钟）
《中国石拱桥》是一篇事物说 明文，文章主要介绍了中国石拱桥 的特点、辉煌成就及新中国成立后 的发展。作者选取了赵州桥和卢沟 桥这两座中国石拱桥的杰出代表， 着重说明我国石拱桥在设计、施工 上的伟大创造和高超的技术水平， 从而赞扬了我国劳动人民的聪明才 智和社会主义制度的优越性。
当堂训练（5分钟）
明方法。
举例子
作比较
列数字 下定义
4、常见的 说明方法有
打比方 分类别
作者简介（2分钟）
茅以升
钱塘江大桥
南京长江大桥
茅以升（1896-1989），江苏镇江人。桥梁学家，
被誉为“中国桥梁之父”。三十年代即主持建造了钱
塘江大桥，解放后培养了大批桥梁专家，著名的南京
长江大桥就是由他的学生担任总工程师的。
2．中国石拱桥的总体特点是什么？ 总体特点：历史悠久、形式优美、结构坚固。
自学指导二（8分钟） 朗读课文4-8段，思考问题： 1、赵州桥、卢沟桥是否具有中国石拱桥 的总体特点？请用文中的话来加以说明。
2、作者为什么以赵州桥和卢沟桥为例进 行说明？
自学检测二 （10分钟）
1、赵州桥、卢沟桥是否具有中国石 拱桥的总体特点？请用文中的话来加 以说明。
预习检测(3分钟） 正确读出下列词语
hú
gǒng
弧形 拱桥
dūn
jiàn
桥墩 饮涧
yún chèn
匀称
xiáo
洨河
lì
郦道元
xiào
惟妙惟肖
dǒu
陡坡
zhuó
张鷟
2、给下列词语和它对应的意思连线
悠久 杰作 雄跨 千姿万状 推崇 巧妙绝伦 惟妙惟肖
有气魄地屹立在江河之上 年代久远 出色的，超过一般水平的作品
1、列数字。 赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略 窄，宽9米。 作用：运用列数字的说明方法，列举了桥的长度、宽度， 具体准确地说明了“赵州桥非常雄伟”的特点，给人以具 体而清晰的印象，并增强了说服力。
桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不 一，自16米到21.6米。
赵州桥和卢沟桥历史悠久，气魄宏伟， 有中国石拱桥的典型特点，很有代表性。 选择有代表性的例子说明事物的特征方法， 可以起到举一反三的作用，使读者对被说 明事物的特征认识得更具体、更明确、更 深刻。
自学指导+检测三 5分钟
朗读9、10段，思考下列问题：
1、中国石拱桥为什么能取得如此光辉的成就呢？ （1）我国劳动人民的勤劳和智慧（。主要原因）
历史悠久
形式优美
1、赵州桥是造成后一 直使用到现在的最古 的石桥。 2、这座桥修建于公元 605年左右，到现在已 经一千三百多年了。
结构坚固
3、结构匀称
2、拱上加拱
1、形状 像弓
4、古朴美观
5、初月出 云、长虹饮 涧
1、拱上加拱，增加桥洞 的过水量，减轻洪水对桥 身的冲击。 2、每道拱圈都能独立支撑 上面的重量，一道坏了，其 他各道不致受到影响。
体现了说明文语言准确、严密、科学特点的修饰 限制性词语有： •表程度：比较、几乎、 相当、 很、 最、非常、 格外、尤其、稍微…… •表估计：大约、可能、左右、可算…… •表时间：当时、目前、迄今为止、往往…… •表范围：一切、部分、全部、仅仅、之一…… •表频率：经常、常常、屡次、总是…… •表数量：多、有余、大多数······ •表明材料的来源：据调查、据统计、据专家估 计···
运用列数字的说明方法，列举了桥的长度、半圆形石拱 的数量和长度，具体准确地说明了卢沟桥的规模，给人 以具体明晰的印象，并增强说服力。
2.引资料
唐朝的张鷟说，远望这座桥，就像“初月出云，长 虹饮涧”。 作用：运用引用的说明方法，说明了赵州桥形式 优美的特点，增强了文章的说服力。
3、作比较 永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲 毁，但是这座桥却极少出事，足见它的坚固。
有“例如、如、像” 等词
把要说明的事物用人们熟 悉的事物来 作比喻。
具体有力地 说明了事 物的x x特 征
生动形象地
分门别类说明
条理清楚地
自学指导及检测一（10分钟）
细读课文并思考：
课文采用了哪些说明方法来介绍赵州桥和卢 沟桥的特点?有什么作用？
课文采用了哪些说明方法来介绍两座桥的特点?有 什么作用？
初月出云 长虹饮涧
卢 沟 桥
历史悠久
修建于公 元1189到 1192年间。
形式优美
结构坚固
桥面用石板铺砌， 永定河发水时，
两旁有石栏石柱， 来势很猛，以
每个柱头上都雕 前两岸河堤常
刻着不同姿态的 被冲毁，但是
狮子。
这座桥极少出
事，足见它的
坚固。
卢沟晓月
2、作者为什么以赵州桥和卢沟桥为例进行说明？
绍 兴 古 桥
意 大 利 桥 英 国 伦 敦 大 桥
美 国 金 门 大 桥
美 国 麦 基 那 克 海 峡 大 桥
上海南浦大桥
32
3、我国的石拱桥几乎到处都有。
“几乎”表程度，是“接近于”的意思，说明了 石拱桥分布范围很广，但并不排除有的地方没有 石拱桥的可能，说话有分寸，体现了说明文语言 的准确性 。
4、全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时可算 是世界上最长的石拱桥。
“当时”是从时间上限定，“可算”表估计，准 确地说明了在特定的时候它是最长的，说话不绝 对，体现了说明文语言的准确性。
31
自学指导及检测二：（10分钟 )体会红色词的表达效果。
1、石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。
“比较”表程度，准确地说明了石拱桥出现的时 间相对较早，说话留有余地。“比较”一词体现 了说明文语言准确性的特点。 2、《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于 公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。 “大约”“可能”表估计、猜测，说话不绝对。 “有记载的”表明材料的真实性和可靠性。这些词 体现了说明文语言的准确性。
颐 和 园
十 七 孔 桥
中国石拱桥
茅以升
【课程标准】 阅读说明性文章，能把握文章的基本观点，获
取主要信息。
学习目标 （1分钟）
1 了解说明文有关知识，感知课文内容。
2 理清本文的说明顺序，把握中国石拱桥的特征。
3 激发对民族文化与社会主义事业的自豪感。
知识回顾
（3分钟）
1.什么是说明文？ 说明文是以说明为主要表达方式，客观地介
不仅代表中国桥梁的先进 水平，更是“一国两制”下港 珠澳密切合作的重大成果和中 国国家综合国力的体现。
课堂小结 2分钟
取
赵州桥
得
中
辉
石
国 总体特点：历史悠久、
煌
拱
石 形式优美、结构坚固。
成
桥拱
就
桥
卢沟桥
的 原
因
解 放 后 兴 建 的 各 种 拱 桥
（3分钟）
1.根据拼音写出相应的词语。
（1）这些石刻狮子，有的母子相抱，有的像 注视行人，千态万状，wéi miào wéi xiào （ 惟妙惟肖 ）。 （2）桥的设计完全合乎科学原理，施工技术 更是qiǎo miào jué lún（ 巧妙绝伦 ）。 （3）每两个石拱之间有石砌qiáo dūn （ 桥墩 ），把11个石拱联成一个整体。 （4）那时候有个意大利人马可·波罗来过中 国，他的游记里，十分tuī chóng（ 推崇 ） 这座桥，说它“是世界上dú yī wú èr （ 独一无二 ）的”。