护理
护理是干什么的
护理是干什么的
一、引言
护理作为一个关键的医疗概念，扮演着至关重要的角色，无论是在医院、养老院、家庭护理中，护理都是不可或缺的一环。
那么，护理到底是干什么的？本文将就这一问题展开深入探讨。
二、护理的定义
护理是指通过专业的技能、知识和关怀，对患者、特殊群体或个人进行健康管理、疾病预防、康复恢复等各种工作，旨在提高生理、心理和社会功能。
三、护理的重要性
1. 促进康复
护理不仅关注患者的生理健康，还包括心理和社交层面的康复。
通过专业的护理，患者可以更快地康复，重返正常生活。
2. 预防疾病
护理的工作不仅局限于患者，也包括对健康人群的疾病预防工作。
护士通过提供健康教育、定期检查等手段，帮助人们预防疾病。
四、护理的范围
护理工作的范围非常广泛，涵盖了很多方面，比如： - 临床护理 - 康复护理 - 社区护理 - 终末关怀 - 儿科护理
五、护理的未来
随着社会的发展和医疗技术的进步，护理行业也在不断发展壮大。
未来，护理将更加注重科技与人文的结合，提供更贴心、高效的服务。
六、结语
护理作为医疗领域不可或缺的一部分，其重要性不言而喻。
通过对护理的理解与实践，我们可以更好地关注他人健康，提高医疗服务的质量。
希望护理工作者能够继续努力，为患者带来更好的护理服务。
护理名词解释大全
护理名词解释大全护理名词解释大全1. 护理：护理是指通过科学的方法和技术对病患进行辅助治疗和照顾，以促进其康复和改善生活质量的一种医疗活动。
2. 导管：导管是一种用于将药物、液体或氧气等输入患者体内的医疗器械，常用于静脉输液、气管插管等。
3. 恢复期护理：恢复期护理是指在疾病或手术后，病患身体已经稳定，开始逐渐康复的阶段，护理工作主要包括康复训练和心理支持。
4. 预防性护理：预防性护理是指以预防罹患疾病或并发症为目的，采取措施防止疾病的发生或进一步恶化的护理工作。
5. 观察与记录：观察与记录是护士对病患的身体情况、生命体征和护理过程进行记录和评估的过程，旨在提供给医生进行诊断和决策依据。
6. 长期护理：长期护理是指针对长期患有慢性疾病或残疾的病患，提供长期的综合护理服务，包括身体护理、心理支持、康复训练等。
7. 术前护理：术前护理是指在患者接受手术之前，对其进行全面评估和准备工作，包括身体检查、饮食限制、药物使用等。
8. 术后护理：术后护理是指手术结束后，对患者进行监护、伤口护理和并发症预防等工作，旨在促进患者尽快康复。
9. 疼痛评估：疼痛评估是指对患者的疼痛进行定性和定量的评估，通过疼痛评估结果确定合适的疼痛管理方案。
10. 呼吸机：呼吸机是一种用于辅助或代替患者自主呼吸的医疗设备，常用于重症监护和呼吸衰竭患者的治疗。
11. 穿刺：穿刺是指使用锐器或穿刺针将导管插入患者体内的过程，常用于静脉输液、腹腔穿刺等。
12. 按摩：按摩是一种通过手法施加于人体特定部位的力和动作，以促进血液循环、舒缓肌肉紧张和缓解疼痛的技术。
13. 创面护理：创面护理是指对伤口或手术切口进行消毒、清洁和包扎的过程，旨在防止感染和促进伤口愈合。
14. 管道感染：管道感染是指引流管、导尿管等体内导管周围发生的感染，常表现为红肿、疼痛、分泌物增多等。
15. 体位：体位是指将患者安置在特定的姿势、位置上，以促进循环、呼吸和排泄功能的正常进行。
护理服务规范
护理服务规范一、服务宗旨护理服务宗旨是为患者提供高质量、安全可靠的护理服务，促进患者康复和提高生活质量。
二、服务范围1. 临床护理服务：包括疾病护理、术后护理、病情观察、病情评估、健康宣教等。
2. 基本护理服务：包括生活护理、卧床护理、饮食护理、清洁卫生护理等。
3. 心理护理服务：包括情绪疏导、心理支持、心理评估等。
4. 儿童护理服务：包括新生儿护理、婴幼儿护理、儿童疾病护理等。
5. 老年护理服务：包括老年人护理、老年疾病护理、老年康复护理等。
三、服务规范1. 服务态度规范：（1）热情友好：接待患者及家属时要热情友好，微笑待人，给予患者关怀和理解。
（2）尊重患者：尊重患者的隐私和个人权益，不泄露患者信息，不进行恶意的人身攻击或言语伤害。
（3）耐心倾听：倾听患者及家属的需求和意见，积极解答疑问，提供专业建议。
2. 服务技能规范：（1）专业技能：具备扎实的专业理论知识和丰富的实践经验，熟悉护理操作流程，能独立完成各项护理任务。
（2）操作规范：按照操作规范进行操作，保证操作的准确、安全和有效，避免操作过程中的错误和意外。
（3）安全防护：遵守各项卫生安全规范，使用防护用品，确保护理过程中不对患者和自己造成交叉感染或伤害。
3. 服务内容规范：（1）疾病护理：按照医嘱和护理计划进行护理操作，密切观察患者病情变化，及时记录和报告。
根据患者病情给予药物和护理措施。
（2）康复护理：指导患者进行各项康复训练和活动，帮助患者恢复功能，提高生活质量。
（3）健康宣教：向患者及其家属提供健康宣教，帮助他们了解疾病的原因、预防、治疗及生活注意事项，提高自我保健能力。
4. 服务流程规范：（1）护理记录：按要求认真记录患者的护理过程、病情变化和护理效果，确保记录的及时、准确和完整。
（2）交接班：在交接班过程中详细介绍患者的病情和护理措施，确保信息的流转和协同工作。
（3）应急处理：熟悉应急处理流程，能够及时应对突发状况，保护患者的安全。
护理名词解释
名词解释1.护理学：以现代自然科学和社会科学为理论基础，人人享有保健为战略目标的综合性应用科学，内容包括临床护理实践、社会家庭保健、精神卫生咨询和优生优育等。
2.护理管理：指医院各科病区的组织管理和技术管理，通过医院护理垂直系统的指挥，保证病员得到各方面的护理，它是保证医院质量的重要因素。
3.基础护理学：是护理学的基础，研究护理病员必须具备的基本理论、基本知识和基本技能，运用护理程序使病员处于最佳身心状态。
4.素质：是先天和后天共同融合形成的人的一种心理特征。
5.安慰性语言：在语言交往技巧中护士用语言来安慰病人，语言应缓和，以表示真诚关怀，使病员听到后得到安慰而且感到合理合情。
6.体态语言：指稳重、端庄、文雅大方的体态和立坐行的姿势。
7.健康：不但没有躯体疾病，而且还要有完整的生理心理状态和社会适应能力。
8.医院：治病防病保证人民健康的社会主义卫生事业单位。
9.门诊：直接接受病员进行诊治治疗和提供预防保健的场所，是早期诊断及时治疗的第一线。
10.病区：住院病人接受治疗，医护人员开展诊疗的护理工作的实践场所，是医院的基本组成单位。
11.相对湿度：一定体积的空气在一定温度下所含水蒸气的量与其达到饱和时的量的百分比。
12.噪音：病员不需要并对之产生讨厌心理的声音。
13.医源性疾病：由于医护人员言谈及行为上的不慎造成病员心理和生理上的损害所引起的疾病。
14.清洁：清除物品上的一切污秽。
15.消毒：杀灭和清除物品上的病原微生物和繁殖体，使之减少到不能再引起感染或发病的程度。
16.物理消毒灭菌法：利用热力或光照等物理作用使微生物的蛋白质及酶变性或凝固以达到灭菌的方法。
17.潜热：1克水在100摄氏度时变为1克100摄氏度的水蒸气需吸收2255.2焦耳的热，当1克100摄氏度的水蒸气变为1克100度的水时则放出2255.2焦耳的热。
18.生物净化（层流法）：使空气通过孔隙小于0.2微米的高效过滤器以垂直或水平式两种气流把微生物隔离在外，使室内空气绝对净化。
护理学基础知识
护理学基础知识护理学基础知识护理学是一门关于照顾病人和帮助他们恢复健康的学科。
护理师通过观察、评估、记录和执行医生的指示，提供基本的护理服务。
护理师在医疗团队中起着重要的作用，为病人提供全面护理和支持。
护理学的基本原则是基于对生命和人的尊重。
护理师需要具备良好的沟通技巧、业务素质和人际关系能力。
以下是一些护理学的基础知识：1. 护理伦理学: 护理伦理学是护理学的重要组成部分。
它关注与护理实践相关的伦理原则和道德问题。
护理师需要遵守道德准则，尊重病人的隐私和权益，并保持适当的专业行为。
2. 人体解剖学和生理学: 护理师需要了解人体的结构和功能。
他们需要学习不同器官和系统的解剖学，并了解它们的生理功能。
这有助于护理师理解疾病的发生机制和提供相关护理。
3. 病理学: 病理学是研究疾病发生和发展的科学。
护理师需要了解各种疾病的病理过程，以便能够提供适当的护理和教育。
4. 药理学: 药理学是研究药物如何在人体内起作用的科学。
护理师需要了解不同药物的分类、作用机制、副作用和相互作用，以便能够给予正确的药物治疗和监测。
5. 护理诊断和护理计划: 护理诊断是护理师根据对病人的观察和评估制定的护理问题描述。
护理师需要制定一个合适的护理计划，以便能够为病人提供有效的护理。
6. 感染控制: 感染控制是保护病人、护理师和公众免受感染的一系列措施。
护理师需要了解不同类型的感染、传播途径和预防措施，以便能够采取适当的措施。
7. 病人安全: 病人安全是护理师的首要任务之一。
护理师需要提供安全的护理环境，避免并发症和事故发生，并保障病人的安全和隐私。
8. 专业发展: 护理是一个不断演变和发展的领域。
护理师需要持续学习和提升自己的专业技能，以适应医疗技术和护理实践的进步。
以上是护理学的基础知识。
护理师作为医疗团队的重要成员，在医疗过程中扮演着重要的角色。
通过不断学习和提高自己的专业能力，护理师可以为病人提供高质量的护理服务，帮助他们恢复健康。
基础护理主要的内容
基础护理主要的内容基础护理是指提供日常生活中基本护理需求的一系列护理措施和技术。
它是卫生保健领域中最基础、最重要的护理工作之一，涉及到人体生活的方方面面，包括个人卫生、营养、体位、运动、排泄等方面。
基础护理的目的是满足患者的生活需求，促进其身体健康和康复。
基础护理的主要内容包括：1.个人卫生：个人卫生是指患者的清洁、淋浴、洗发、刷牙等个体清洁行为。
护士在提供个人卫生护理时，需要确保患者安全和舒适，为其提供必要的卫生用具和环境，协助患者完成个人清洁行为。
2.营养护理：营养护理是指根据患者的营养需求，制定合理的膳食计划并提供适当的饮食。
护士需要了解患者的饮食偏好和禁忌，根据其身体状况制定膳食方案，并监测患者的饮食摄入情况，及时调整饮食计划。
3.体位护理：体位护理是指通过适当调整患者的身体位置，保持其舒适和避免并发症的发生。
护士需要根据患者的疾病特点和身体状况，正确选择和操作体位护理技术，如翻身、转位、抬高等，以减少压力性损伤、呼吸困难等并发症的发生。
4.运动护理：运动护理是指帮助患者进行适当的运动和活动，以促进其体能恢复和康复。
护士需要根据患者的身体状况和医嘱，制定合理的运动计划，并监测运动过程中患者的体征变化和疼痛情况，及时调整运动强度和方式。
5.排泄护理：排泄护理是指协助患者完成排尿、排便和排气等生理过程。
护士需要了解患者的排泄习惯和特点，为患者提供适当的排泄工具和环境，并监测排泄情况，及时处理异常情况，如尿潴留、便秘等。
此外，基础护理还包括对患者的床上用品、环境的清洁和消毒，跌倒预防和安全管理等方面的工作。
护士通过提供基础护理，可以维护患者的身体健康，预防疾病的发生和并发症的发展，提高患者的生活质量和康复水平。
总之，基础护理是提供日常生活中基本护理需求的一系列护理措施和技术，包括个人卫生、营养、体位、运动、排泄等方面。
通过提供基础护理，护士可以满足患者的生活需求，促进其身体健康和康复。
护理名词解释
护理：护理是诊断和处理人类对现存的和潜在的健康问题的反应。
2.整体护理：是一种以护理对象为中心，视护理对象为生物、心理、社会多因素构成的有机整体，以满足护理对象身心需要、恢复健康为目健康为目标，运用护理程序的理论和方法，实施系统、计划、全面的护理思想和护理实践活动。
3.压力：在生理学上，是指人体对任何加诸于他的需求所作的非特异性反应4.压力源：应激源，指对个体的适应能力进行挑战，促进个体产生压力反应的因素。
5.适应：指人与周围环境的关系发生较大变化，致使个人的行为有所改变以维持平衡，它包括个体和宇宙间的各种保护性调整6.护理理念：是引导护理人员认识及判断护理及其相关方面的价值关及信念7.护理程序：是指导护理人员以满足护理对象的身心需要，恢复或增进健康为目标，运用系统方法实施计划性、连续性、全面整体护理的一种理论与实践模式8.主观资料：护理对象的主观感觉，是护理对象对自己健康问题的体验和认识9.客观资料：护理人员通过观察、体检及借助医疗仪器设备检查所获得的有关护理对象健康状况的资料10.护理诊断：是关于个人、家庭、或社区对现存的或潜在的健康问题及生命过程的反应的一种临床判断，是护士为达到预期结果选择护理措施的基础，这些结果是由护士负责的11.护理目标：是针对护理诊断提出的，期望护理对象在接受护理活动后达到的健康状态或行为改变，也是评价护理效果的标准12.护理质量：反映的是当护理服务活动符合规定时，满足服务对象明确与隐含需要的效果13.继续护理学教育：是继规范化专业培训后，以学习新理论、新知识、新技术和新方法为主的一种终生性的护理学教育14.护理质量缺陷：在护理工作中，由于各种原因导致令人不满意的现象与结果发生或给病人造成损害，统称为15.心理护理：是指在护理全过程中，护士运用心理学的理论和技能，通过各种方式和途径，积极影响病人的心理状态，以达到较理想的护理目标16.心境：是具有感染性，是比较微弱持久的情绪状态17.激情：是一种强烈、短暂的、爆发性的情绪状态18.应激：是由出乎意料的紧急情况所引起的一种情绪状态19.心身疾病：心理生理疾病，这类疾病的发生、发展和转归都不同程度的受到心理、社会因素的影响，临床上主要表现为躯体症状状，并伴有病理生理和病理形态学的改变，其疾病过程的诊断、治疗、护理都需要采用心身统一的观点及注重个体与环境的协调，常见的疾病冠心病、原发性高血压、消化性溃疡、支气管哮喘20.护士职业角色化：特指从事护士这个职业的个体所应具有的与职业相适应的角色人格和行为模式21.道德：是人们在社会生活实践中形成并形成并由经济基础决定的，用善恶作为评论标准，依靠社会舆论、内心信念和传统习俗为指导的人格完善及调节人与人、人与自然关系的行为规范总和22.职业道德：是社会上占主导地位的道德或道德在职业生活中的具体体现，是人们在履行本职工作中所遵循的行为准则和规范的总和23.伦理：人与人之间关系的道理或规则24.护理伦理学：运用一般伦理学的原理来解决护理实践和护理科学发展中人们相互之间、护理团体与社会之间关系的一门科学25.不伤害原则：指在诊治、护理过程中凡是必须的或是属于适应症范围的，所实施的诊治、护理手段都应保证不使病人身心受到伤害26.健康教育：是通过信息传播和行为干预，帮助个人和群体掌握卫生方式的教育活动与过程27.健康促进：是以教育、组织、法律、经济等手段干预那些对健康有害的生活方式、行为和环境，以促进健康。
护理的定义
健康教育是护理工作的重要组成部分，护士需要向病人和家属提供相关的健康知识和技能培训，帮助他们更好地了解疾病预防和保健知识。
护士还需要在社区和学校等场所开展公共健康教育活动，提高公众的健康意识和自我保健能力。
未来护理趋势
未来的护理趋势将更加注重预防保健、健康教育和个性化护理。随着人口老龄化和慢性病患者的增加，护士将需要具备更多的专业知识和技能，以提供更加全面和高效的护理服务。
医疗保健体系的核心：护理是医疗保健体系的核心组成部分，承担着为病人提供专业照顾和支持的重要职责。护士在医疗团队中扮演着关键角色，与医生和其他医疗专业人员密切合作，共同为病人提供最佳的医疗服务。
护理的职业发展
护理教育是培养护理人才的重要途径，包括高等教育、职业教育和继续教育等多个层次。
高等护理教育旨在培养具备专业知识和技能的护理人才，以满足社会对高级护理人才的需求。
职业教育和继续教育则注重提高护士的专业技能和实践能力，帮助护士适应不断变化的医疗环境。
职业规划是护士个人职业发展的重要组成部分，包括职业目标设定、职业发展路径规划和自我提升计划等。
随着医疗技术的进步和患者需求的增加，护理工作的内容越来越复杂，工作负荷也越来越大。
总结词
护理人员需要掌握更多的医疗知识和技能，同时还需要关注患者的心理和社会需求，这使得护理工作变得更加繁重和复杂。过大的工作负荷不仅会影响护理人员的工作效率和质量，还会对他们的身心健康造成影响。
详细描述
总结词
随着科技的进步，护理技术也在不断创新和发展，为提高护理质量和效率提供了更多可能性。
护士需要根据自己的兴趣、能力和职业需求，制定适合自己的职业规划，以实现个人职业价值的最大化。
个人护理概念
个人护理概念
个人护理是指个体对自身身体、心理和健康的照顾和管理。
个人护理包括日常的个人卫生、饮食和睡眠习惯，以及保持社交和情感健康的活动。
个人护理的概念是基于个体对自己的责任感和关注，意味着个人应该主动地参与自身的护理过程。
这包括对健康的积极管理，如锻炼身体、保持适当的饮食和充足的休息，以及积极应对和管理压力和情绪问题。
个人护理还包括保持良好的个人卫生习惯，如洗手、刷牙和洗澡。
同时，它也涵盖了对自身外貌和形象的关注，如保持整洁和穿着得体。
个人护理还与社交和情感健康密切相关。
个人应该主动参与社交活动，与家人、朋友和社区建立联系，并保持积极的人际关系。
此外，个人也应该关注自身情绪和心理健康，寻求支持和帮助。
护理的名词解释护理
护理的名词解释护理护理，作为一门专业，旨在维护和改善人类健康，以促进患者的生理、心理和社会福祉。
护理覆盖范围广泛，包括医护人员对个人、家庭和社区的照顾和支持。
护理涉及到多个领域，如临床护理、社区护理、长期护理、心理护理等。
临床护理是护理领域中最常见的形式。
它是指护理人员通过观察、评估和监测患者的状况，提供必要的医疗和日常护理。
临床护理涉及到对患者的生命体征、疼痛管理、药物管理和康复等方面的关注。
护士在临床护理中与患者一起制定并执行个性化的护理计划，以满足患者的特定需求。
社区护理是指护理人员在社区环境中提供的护理服务。
社区护理强调预防和促进健康，以及帮助患者适应生活的变化。
护士在社区护理中与患者、家庭和社区一起合作，提供咨询、教育和支持，以便他们有效管理疾病、维持健康和改善生活质量。
长期护理是为那些需要长期监护和支持的患者提供综合性护理服务。
这种护理形式通常适用于老年人、残疾人和患有慢性疾病的人。
长期护理包括日常生活的基本护理、心理支持、药物管理和症状控制等。
护士在长期护理中承担了重要角色，通过与患者及其家人密切合作，提供持久的关怀和支持。
心理护理是关注患者心理健康的护理形式。
护士可以提供情绪支持、心理教育和心理治疗，以帮助患者应对并克服情绪困扰和精神压力。
心理护理还包括危机干预、自杀预防和心理康复等方面的工作。
在这个领域中，护士的角色是建立信任关系和提供安全环境，以便患者能够积极参与治疗。
总之，护理作为一门综合性的学科，在医疗领域扮演着重要的角色。
护理人员通过提供个性化的护理服务，照顾患者的身心健康，帮助他们恢复和维持生活的正常功能。
护士不仅要掌握专业知识和技能，还需要关注患者的人文关怀和全面发展。
只有如此，护理才能真正发挥其应有的作用，为人类保健事业做出应有的贡献。
护理课件ppt
建立职业暴露后处理流程，包括局部处理、报告、随访等，降低 感染风险。
医疗器械使用安全
器械使用培训
对护士进行医疗器械使用培训，确保熟练掌握各类器械的操作方法 、注意事项和维护保养知识。
器械安全检查
定期对医疗器械进行安全检查和维护保养，确保其性能完好、安全 可靠。
器械使用记录
建立医疗器械使用记录制度，对使用过程中出现的问题及时报告和处 理，防止类似问题再次发生。
护士角色与职责
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照顾者
为病人提供生活照顾和医疗护 理，保障病人的安全和舒适。
教育者
为病人和家属提供健康教育， 帮助他们掌握疾病知识和自我
护理技能。
协调者
与其他医疗团队成员合作，共 同制定和实施护理计划，确保 病人得到全面的医疗服务。
研究者
参与护理科研，探索新的护理 理论和方法，推动护理学科的
。
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病人护理实践
病人入院护理
接待与安置
热情接待病人，介绍病区环境 ，安排合适床位，协助病人安
置好行李物品。
病情评估
收集病人基本资料，了解病情 、既往史、过敏史等，进行初 步护理评估。
通知医生
及时通知主管医生，报告病人 情况，执行医嘱，配合抢救。
入院宣教
向病人及家属介绍医院规章制 度、探视时间、安全注意事项
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不良事件报告
鼓励护士积极报告不良事件，建立不良事件报告 系统，及时分析原因，采取改进措施，防止类似 事件再次发生。
护士职业暴露防护
防护措施培训
对护士进行职业暴露防护培训，提高防护意识和技能水平，降低 职业暴露风险。
个人防护装备
为护士配备齐全的个人防护装备，如手套、口罩、隔离衣等，确 保在操作过程中有效保护自己。
护理的名词解释
护理的名词解释护理是一门综合性的学科，旨在通过促进个人、家庭和社区的整体健康，提供全面的医疗服务。
它涵盖了从预防疾病和促进健康，到治疗疾病和支持病患康复的全过程。
以下是护理领域中一些重要的名词解释。
1. 个体化护理（Individualized care）：个体化护理是一种以病患为中心的护理模式，根据每位病患的独特需求和特点制定个性化的护理计划。
通过了解病患的家庭和社交背景、信仰和文化价值观等因素，护士能够提供更符合病患需求的护理服务。
2. 家庭护理（Home care）：家庭护理是指在家庭环境中为患者提供护理服务的一种形式。
它可以包括长期护理、康复护理、孕产妇护理等。
家庭护理能够提供病患更为舒适和温馨的护理环境，减轻病患和家人的负担。
3. 全面评估（Comprehensive assessment）：全面评估是护士对病患进行的系统性评估，以了解其身体、心理、社会和环境等各个方面的问题。
通过全面评估，护士可以更全面地了解病患的情况，识别可能的健康风险和问题，并制定相应的护理计划。
4. 治疗性护理（Therapeutic nursing）：治疗性护理是一种以治疗和恢复为目标的护理模式。
护士在治疗性护理过程中利用专业知识和技能，通过使用药物、实施特定的操作和技术以及提供心理支持等手段，帮助病患恢复健康。
5. 预防性护理（Preventive nursing）：预防性护理强调通过预防措施，减少疾病的发生和进展。
护士在预防性护理中，通过教育病患关于良好的健康习惯和生活方式，提供疫苗接种、定期检查和筛查等，帮助病患预防各种常见疾病。
6. 安全护理（Safety nursing）：安全护理是一种致力于减低医疗事故和强调病患安全的护理理念。
护士在提供安全护理过程中，注意各种潜在的危险和错误，并采取相应措施，确保病患在护理过程中的身体和心理安全。
7. 护理伦理（Nursing ethics）：护理伦理是研究护理职业伦理和道德规范的学科。
护理等级分级标准
护理等级分级标准
护理分级标准分为4个级别：
1、特级护理。
病情危重随时需要抢救的病人、各种复杂和新开展的大手术的病人、各种严重外伤和大面积烧伤的病人。
2、一级护理。
病重、病危、心、肝、肾功能极度衰竭，需严格卧床休息，生活不能自理者、各种大手术、内出血、高烧、昏迷、休克或外伤、瘫痪、惊厥、子痫、晚期癌症的病人以及早产儿。
3、二级护理。
病重期、急性症状消失，大手术后病情稳定、骨牵引、卧石膏床等生活不能自理者；年老体弱或慢性病，不宜过多活动者；一般手术后，轻型先兆子痫。
4、三级护理。
轻症、一般慢性病、手术前检查准备阶段、正常孕妇；各种疾病恢复期，可以下床活动，生活可以自理。
护理措施——一般护理
• 1．休息 保持病室环境安静、整洁，温度适宜。 病床宜安排在无阳光直射的地方。急性活动期的 病人应以卧床休息为主，病情缓解后可正常学习、 工作，但应避免过度劳累。
• 2．饮食护理 给以高热量、高维生素、高蛋白饮 食。肾衰竭病人，应给予优质低蛋白饮食；心力 衰竭、肾衰竭、水肿者，严格限制钠盐摄入；忌 食芹菜、无花果、烟熏食物、蘑菇等食物，以免 诱发或加重病情；避免进食辛辣等刺激性食物。
护理措施——心理护理
• 给病人介绍本病的有关知识，让病人及家 属了解本病并非“不治之症”，如能坚持 治疗，病情可以得到长期缓解。向病人说 明良好的心理状态对缓解疾病和改善预后 重要性，鼓励其表达心理感受；让病人参 与护理计划的制订，明确目标，积极配合 治疗。
护理措施——健康指导
1．疾病知识指导 向病人及家属介绍本病的有关知识，教育病人避免一切可 能诱发本病的因素，如阳光照射、妊娠、分娩、药物、手 术、劳累、感冒、精神刺激等，避免接受各种预防接种； 注意个人卫生，保持口腔、皮肤的清洁，忌用各种美容护 肤品。 2．生活指导 病情稳定后，鼓励病人参加社会活动和日常工作。忌食芹 菜、无花果、烟熏食物、蘑菇等食物，以免诱发或加重病 情；避免进食辛辣等刺激性食物。 3．用药指导 向病人详细介绍药物用法、用量及可能出现的不良反应， 指导病人按医嘱监测生命体征，必要时进行心电监护；观 察病人有无水肿、少尿、高血压、氮质血 症等肾衰竭的表现，严格记录24h出入液量； 观察病人有无头痛、恶心、呕吐、颈项强 直、肢体瘫痪、行为异常、忧郁、淡漠或 过度兴奋、幻觉、强迫观念或偏执等情况。
护理措施——对症护理
• 每天3次用清水冲洗患处，用30℃左右温水 湿敷红斑处，每次30分钟，忌用碱性肥皂、 化妆品和其他化学药品。每日早晚和进餐 前后用漱口液漱口，预防口腔感染；发生 口腔溃疡时，可口含制霉菌素或用2.5%制 霉菌素甘油涂敷患处，也可用中药、冰硼 散、锡类散等涂敷。对合并雷诺现象的病 人，应注意保暖，避免吸烟，饮咖啡，以 减少病变小血管痉挛。
护理常见的技巧
护理常见的技巧
以下是护理常见的技巧：
1.换床单或拖把擦地：保持患者的病床床单干净。
在清洁房间时，避免吸尘机和拖把使尘埃飞扬，产生细菌。
2.换药：包括进行局部感染处理，缝合伤口，使伤口愈合。
医生会给出指示，护士必须按照医嘱进行操作。
3.拍背：拍打或重击背部，帮助患者咳嗽和排出痰。
拍背可将气管分泌物和松散的黏液运到支气管腔，并使它们从口腔流出。
4.插管：将管子插入体腔或器官，如胃、膀胱、肺、气管等内，以进行注射药物或取出液体。
5.尿管护理：安排或更换导尿管，也有时需要对导尿管进行冲洗。
导尿管用于从膀胱中排除尿液的过程。
6.母婴护理：照顾孕妇、产妇和新生儿，对新生儿饮食、卫生、保健等进行指导。
母婴护理通常由计划生育部门或医生和护士进行。
护理的本质
护理的本质
护理的本质是以护理人员的专业知识和技能，为患者提供全面、系统、有效的护理服务，以满足患者的生理、心理和社会需求。
护理的本质是以人为本、以患者为中心，通过护理人员的专业知识和技能，为患者提供全面、系统、有效的护理服务，促进患者的健康和康复。
护理的本质是关注和照顾他人的身心健康和福祉。
它涵盖了提供基本的生活照料、医疗护理、情感支持和心理安慰等方面。
护理的本质在于关怀、尊重和关注他人的需求，通过专业知识和技能，帮助他们恢复健康、提高生活质量，并促进他们的自主性和自尊心。
无论是在医疗机构、家庭护理还是社区环境中，护理的本质都是以人为本，关注人的整体健康和幸福。
护理学注意事项
护理学注意事项
1. 护理学是一门关于照顾病人和促进他们康复的学科。
在学习过程中应注重病人的个人尊严和隐私，遵循相关的道德和职业准则。
2. 学习护理学需要掌握一定的医学知识和技能，因此要注重学习理论知识并进行实践操作，以提高自己的专业能力。
3. 在护理学的学习中，要注重团队合作和沟通能力的培养。
护士通常需要与其他医务人员、病人和他们的家属进行交流，因此要学会有效地沟通和协调。
4. 在护理工作中，要严格遵守相关的卫生标准和操作规程。
保持良好的个人卫生和职业素养，减少传染病的传播风险。
5. 关注病人的心理健康和情绪需求，给予他们温暖和安慰。
在与病人交流中要注意倾听和尊重他们的意见和需求。
6. 护理学还需要具备一定的应急处理能力。
在紧急情况下能够迅速反应和采取适当的措施，保护和救助病人。
7. 护士应保持专业的态度和自我约束，不参与或传播与病人无关的事务，保护病人的隐私权和权益。
8. 学习护理学要持续不断地更新和提高自己的知识和技能。
加入相关的学术组织和参与专业培训，不断改进自己的职业发展。
护理专业主要内容
护理专业主要内容护理专业是一门应用科学，主要培养学生具备基本的自然科学、生物医学等理论知识和临床护理技能，为精心开展护理工作提供基础和专业支持。
以下是关于护理专业主要内容的详细介绍。
一、护理学理论基础护理学理论基础主要包括护理学的定义、范畴和目标；人类活动的健康、疾病和医疗护理的本质；护理科学的基本理论、原理和方法；疾病的基本知识和分类；个体照顾和集体照顾；人体机能和解剖生理学等，提供护理实践的科学基础。
二、基础医学知识护理专业的学生需要学习基础医学知识，包括人体解剖学、人体生理学、人体病理学、药理学等。
这些基础医学知识可以帮助护士了解人体的结构和功能，熟悉各种疾病的病理变化及治疗方法，从而进行相应的护理干预。
三、临床护理技能护理专业的学生需要掌握一系列的护理技能，包括生命体征的监测与评估、疾病与伤害的护理、输液与插管技术、药物治疗的护理、病情观察和危重病人的救护技巧等。
学生需要通过系统的理论学习和临床实习来培养这些实际操作技能。
四、护理管理与教育护理专业不仅需要进行护理实践，还需要学习护理管理和教育知识。
护理管理主要包括组织和管理护理工作、护理质量控制、护理资源配置等方面的内容。
而护理教育则包括培养学生的护理学习能力和技能、护理知识的传授、护士职业道德的培养等内容。
五、社会科学和人文科学知识护理专业的学生还需要学习一些社会科学和人文科学知识，如心理学、社会学、伦理学等。
这些知识可以帮助护士更好地理解患者的心理需求和社会背景，提供全面的护理服务。
六、科研与学术能力培养护理专业的学生需要培养科研和学术能力，包括文献检索与阅读、科学论文的写作和报告、研究设计与统计分析等。
通过科研和学术活动的参与，学生可以了解最新的护理研究成果，提高自己的护理水平和学术素养。
七、实践环节护理专业的学生需要进行一定的实践环节，包括临床实习和实习指导等。
通过临床实习，学生可以将学到的理论知识应用到实际工作中，提高自己的临床能力和团队合作能力。
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专家特别提醒，由于宝宝年幼，免疫力和抗病力低下，很可能会传染上亲吻者正在患的感冒等疾病。在亲吻宝宝时，成人很可能把自己口腔里带有的病菌、病毒，尤其是经呼吸道传播的病毒、病菌传给宝宝，使宝宝染上结核、脑膜炎、感冒等传染病。此外，经常亲吻宝宝的嘴，还会使宝宝口水增多，影响消化功能。因此，在走亲访友时，要格外留神，尽量避免他人随意亲吻宝宝。像感冒、流行性腮腺炎、扁桃体炎、肝炎、结膜炎、口腔疾病等，都可能通过亲吻传染给宝宝。为了宝宝的健康，家长不妨学着“婉拒”亲吻这样的示好方式。
问题5 、宝宝的睡眠时间多久为正常
刚有宝宝的父母几乎都会加入熊猫族行列(眼眶挂着黑轮)，因为宝宝好像睡没有多久就会醒来，或是白天猛睡觉、晚上精神百倍，爸爸妈妈们的生活作息也就因此而大乱，疲惫又充满疑惑的家长不禁要问：宝宝的睡眠时间多长才算正常?怎么做才可以让宝宝配合大人的作息，日出而作、日落而息呢?
刚出生宝宝注意事项有哪些 刚出生宝宝护理经验
刚刚经历完生产的剧痛，还没来得及喘口气就要面对柔弱的嗷嗷待哺的宝宝，刚出生宝宝注意事项有哪些呢，相信很多妈妈跟我一样感觉束手无策。 还好，我从月嫂那里学到了不少照顾宝宝的方法，加上这段时间以来自己的体会，总结出若干刚出生宝宝的护理经验，在这里说一说，希望能对更多得准妈妈有所帮助。
新生宝宝护理经验20条
1．为了增加新生宝宝对奶水中钙的吸收，应给宝宝每日吃一粒伊可欣，奶水服下，妇产医院开得，最好吃到1岁左右。
2．新生宝宝多会起湿疹，有的是对奶水过敏，有的是屋内气温过高过湿引起，可上儿研所开专门的肤乐霜，很管用。
4．新生宝宝的大便如发现有奶瓣是宝宝消化不良的表现，可服用妇产医院开的妈咪爱，或者延长喂奶的间隔让宝宝充分消化。
b.拉/尿了：表现为间断地哭，同时踢蹬双腿，一打开尿布就不哭了。如果这时发现男宝宝小jj立着那就是要尿了，千万要用尿布接住啊，否则就水漫金山啦……
c.睡姿不舒服：宝宝躺在那里哼唧，头不停的动，可能是睡得不舒服，可帮她调整一下。
d.想抱抱：排除以上可能性的话，那就抱起来看看，有时候宝宝只是想让大人哄一哄，陪伴一下
正解
刚出生的小宝宝一天要睡将近20个小时，1～3个月大的宝宝则睡15～15.5个小时……随着年纪的增加，宝宝所需的睡眠时间会愈来愈短，不过由于较小宝宝的睡眠觉醒循环较短，所以，夜间醒来的次数便会增多，同时，胎儿在母体中，没有白天、晚上的差别，出生后无法适应大人白天活动、晚上睡觉的方式，就会有日夜颠倒的情形。改善的方法是白天不要让宝宝睡太多(尤其是黄昏过后)，尽量逗他玩，给他适当的运动，喝奶时间到了，如果他还在睡，也要把他叫醒，等到快睡觉前，再帮宝宝洗个温水澡，就比较容易让他乖乖入睡了。
主题：(转)刚出生婴儿护理常见的20个疑问 Angie 发表于2011-03-15 20:31:38
宝宝的出生给爸妈增添了无限的乐趣，但不管事先做了多少准备，等到小宝宝一出生，还是会发现许多看似平常，却没有正确答案的问题，让爸爸妈妈们不知该如何是好，对于刚出生的婴儿护理问题所困扰，宝宝越小，照顾起来也就越费心，食、衣、住、行各方面的问题，都应该遵照医师、专家的指示，不能完全听信口耳相传的经验，否则不只爸爸妈妈们辛苦，连宝宝也会受到影响。下面给妈妈们准备了20个常见问题：
问题3 、宝宝哭的时候，该不该抱他
新手父母最怕听到宝宝哭，一来是舍不得，二来是怕吵到邻人，于是宝宝一哭，就赶紧抱他起来，可是几次之后，聪明的宝宝立刻发现，哭是吸引大人来抱他的最有效方法，而变成一种习惯，这可累坏了没有经验的父母，在抱与不抱之间，左右为难，万一家中的婆婆妈妈再插手干涉，问题就更复杂了。
不是太懂，但是在网上搜了一下，你可以做个参考：
一.如何护理宝宝的娇嫩肌肤
皮肤是宝宝全身最大的器官，它可以保护宝宝免受外界的各种刺激，调节体温，作为保护层防止有害细菌的入侵，并保护体内其它重要器官，只有健康的皮肤才能发挥正常的功能。但有时我们会忽略皮肤对宝宝健康的重要性。
和成人相比，宝宝的肌肤无论在功能上或结构上，都有很大的差异，尤其是婴儿的皮肤厚度只有成人的十分之一薄。因此，从出生的那一刻起，宝宝的肌肤就不同于成人，需要特别细心的、全面的照顾与护理，防患于未然。婴儿的皮肤娇嫩，不良的刺激比如排泄与流涎等，都会引起皮肤糜烂。
问题2、 宝宝要穿多少才不会着凉
南方有句谚语：婴儿没有六月天，也就是说婴儿怕冷、不怕热。因此，为了避免宝宝着凉感冒，爸爸妈妈拼命给孩子加衣服，全身裹得像个小粽子，可是反观欧美日等国家，即使大冷天，宝宝也穿得不多，这使得新世代的父母产生宝宝该穿多少，才不会着凉的困扰。
正解
婴儿的新陈代谢比成人快，所以也比较怕热，冬天时固然应该穿得保暖一点，但是天气热的时候，穿太多反而会令宝宝不舒服，加上他的体温很容易受外界的影响，所以在给他穿衣时，必须更注意环境的冷暖变化。一般而言，大人觉得冷，必须穿多时，就给宝宝多穿一件;大人觉得热，必须少穿时，就帮宝宝多脱掉一件，而夜晚则比白天多穿一件。
抱新生儿的方法有两种：手托法和腕抱法。手托法多用于把宝宝从床上抱起和放下，要求父母用左手托住宝宝的背、脖子、头，右手托住他的小屁股和腰;腕抱法则要求父母将宝宝的头放在左Байду номын сангаас弯里，肘部护着宝宝的头，左腕和左手护住背和腰部，右小臂从宝宝身上伸过护着宝宝的腿部，右手托着宝宝的屁股和腰部，是种非常常用的姿势。
问题4 、可不可以摇晃宝宝
很多人都有经验，宝宝吵闹的时候，只要摇一摇他，就可以获得暂时的宁静，有些宝宝甚至必须靠大人摇晃才能入睡，然而也有人认为大力摇晃宝宝，会对脑部器官伤害，摇晃宝宝真的有这样的危险性吗?该怎么摇，才正确呢?
正解
婴儿喜欢被摇晃，但是却可能因为用力过猛，而表出现不安、嗜睡、流口水、四肢无力、抽筋、痉挛、呕吐、呼吸加速、体温下降(心跳过慢)等症状，严重时，甚至会昏迷、死亡，这便是所谓的婴儿摇晃症候群，主要是因为婴儿的头部较重(占了身体总重量的25%)，而且脑部的水含量较多、髓鞘发育不成熟，加上他的颈部支撑力不够，被摇晃时，脑部容易受到压迫与扭曲，因此，医师呼吁，家长要摇晃宝宝时，只能轻轻地前后、左右晃，不可旋转、上下晃动，或突然改变方向;另外，类似摇晃的动作也会导致同样的危险(反覆将宝宝抛到空中、将宝宝架在肩背上摇动、将宝宝放在大人腿上晃动、抱着宝宝旋转等)，也应尽量避免。
正解
哭，是人与生俱来的本能反应，婴儿哭的原因有很多，包括：尿片湿了、肚子饿了、想睡觉了或是生病了……，家长应该先检查一下，如果这些因素都排除了，宝宝还是哭个不停，就表示他可能缺乏安全感或是想要引起大人的注意，这时候就应该先和他说说话，安抚他的情绪，如果还是无效，才把他抱起来，万一妈妈们太忙，不能马上抱他，让他哭一会儿，也是可以的。
尿液的刺激容易令臀部皮肤红肿，为了减少红臀的出现需要在更换尿片时，用强生护肤柔湿巾擦拭小屁屁，然后涂上薄薄的一层婴儿护臀霜，隔绝大小便对宝宝的皮肤的直接刺激，防止尿布疹;婴儿如此娇嫩的肌肤，选择何种护肤产品是至关重要的，目前市场上的护肤品牌和种类很多，首选为婴幼儿设计的护肤专用品。
二.亲吻宝宝可传染多种疾病
三.注意抱宝宝的姿势
“出生不久的宝宝，头大身子小，颈部肌肉发育不成熟，不足以支撑起头部的重量，所以抱宝宝时，一定要托着他的头。”专家同时告诫，由于新生儿的头占全身长的1/4，出生1至2月的宝宝颈肌还未完全发育，肌肉无力，竖抱宝宝时，脑袋的全部重量都压在颈椎上，容易造成脊椎损伤。尽管这些损伤当时不易发现，但可能影响到宝宝将来生长发育，所以在抱新生宝宝时要横抱，不宜竖抱。
8．有时候宝宝吃着母乳便睡了不一定是他吃饱了，也许是吃累了。所以要经常将母乳吸出来看看量有多少是否够吃。
9．给宝宝洗澡时室温要在25度以上，冬天多放些水，先凉后热。15．冬天洗完澡出水后要立即用大浴巾包裹，从上之下揉捏宝宝四肢，既擦干了水分同时也作了抚触。
10．如何判断宝宝为啥啼哭？
a.饿了：表现为持续不断的激烈的啼哭，以手轻触嘴角会出现觅乳反应，宝宝会迅速转向手指一侧并张开小嘴作吸吮状，很可爱呦。
16．如何判断该换大一点的纸尿裤了。当发现纸尿裤经常会将宝宝的大腿勒出红印子或者胶带围不过来了就该更换大一点的型号了。
17．平时多用手捋捋宝宝的双腿，宝宝会很喜欢，会立刻伸直双腿，这样能帮助长个子。
18．如何让宝宝睡得安稳。宝宝出生后都会有不安全感，经常在睡梦中挥舞双臂，也容易被惊醒。老人的经验是用被子将宝宝裹好，把双手放到被子里，被子两侧再用枕头压住以挤住宝宝的身体。宝宝会感觉像是在妈妈怀里一样，睡得比较踏实。一开始我们不以为然觉得这样宝宝动也动不了多难受啊，实践之后才发现姜还是老的辣！
11．较胖的宝宝要注意脖子、腋下、大腿跟等皱褶处的护理，最好经常涂些爽身粉。
12．夏天不要给宝宝涂爽身粉，最好涂痱子粉。
13．用过的纸尿裤折叠包裹起来再丢掉，既卫生又可防止臭味外溢。
14．晚上睡觉可给宝宝把袜子脱掉，宝宝睡得舒服些，但要注意脚心不要着凉。
15．新生宝宝会怕黑，晚上可开一盏小夜灯，也便于观察宝宝的情况。
5．如果发现宝宝小屁屁发红了，可自制花椒油，每次换尿裤时涂抹一点，几天就管用。我月嫂在时给我炸的花椒油到现在还没有用完呢。
6．每天让宝宝趴着以锻炼脖颈，但最好不要超过3分钟。
7．为防止宝宝溢奶，在吃完后一定要立起拍隔，打不出来可变换其他姿势，打了隔再将宝宝放下。但也要密切注意宝宝的情况。我家宝宝有时候打了隔1小时之后还会溢奶呢。随着宝宝发育的完善溢奶的情况会逐渐缓解。