2010届洛江区化学中考模拟试卷

2010届洛江区初三学业水平测试
化学试题
（满分100分，考试时间60分钟）
友情提示：请认真作答，把答案准确地填写在答题卡上
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Si-28Ca-40
一、选择题[本题有15小题，每题2分，共30分。

每小题只有一个选项符合题意。

请将各
小题的选项（A、B、C、D）涂在答题卡上]
1．2010年上海世博会的主题是“城市，让生活更美好”，将实现环保世博、生态世博目标，下列做法中不符合这一目标的是（）
A．世博会期间，利用可降解的“玉米塑料”替代一次性饭盒，可防止产生白色污染。

B．把世博会期间产生的垃圾焚烧或深埋处理
C．某些馆的外壳使用非晶硅薄膜，以充分利用太阳能
D．停车场安装催化光解设施,可将汽车尾气中CO和NOx反应生成无毒气体
２．中华文明灿烂辉煌，在古代就有许多发明和创造。

下列叙述中不涉及到化学变化的是（）A．制取石器B．烧制陶瓷C．粮食酿酒D．使用火药
３．下列物质性质与用途对应不正确的是（）
A．干冰用于人工降雨 B．氧气有助燃性，可作燃料
C．改良酸性土壤用熟石灰 D．氮气化学性质不活泼，用作保护气
４．榴莲被誉为“果中之王”。

切开榴莲时可闻到特殊香味，这说明（）A．分子在不断运动B．分子质量很小C．分子体积很小D．分子间有间隔
5. “群众利益无小事，食品安全是大事”。

下列做法不会
．．损坏人体健康的是：
A. 用甲醛水溶液浸泡水产品
B. 用含碳酸氢钠的发酵粉焙制糕点
C. 用霉变花生压榨花生油
D. 用工业酒精勾兑饮用酒
６．世界自然基金会应对全球气侯变化提出了“地球一小时”的倡议，希望个人、社区、企业和政府在每年3月最后一个星期六20：30—21：30熄灯一小时。

下列应对气侯变化的有关做法，不宜提倡的是（）
A．提高森林覆盖率B．开发新能源
C．响应“地球一小时”倡D．大量使用煤、石油等化石燃料
7．化学用语是国际通用的化学语言，下列有关说法正确的是（）
A ．2O 表示两个氧分子
B ．一氧化碳的化学式是Co
C ．钠离子的符号为Na +
D ．H 2O 中含有氧分子
８．从图中水分子分解示意图中获得以下信息，其中不正确．．．的是（ ） A ．水是由氢元素和氧元素组成 B ．化学反应前后元素的种类不变 C ．在化学变化中，分子可分原子也可分 D ．1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成
9．酒后驾车是一种非常严重的违章行为,交警常用“司机饮酒检测仪”检查司机呼出的气体
判断他是否饮酒。

司机呼出的乙醇分子能在硫酸存在的条件下,使红色的三氧化铬变为 色的硫酸铬。

硫酸铬[Cr 2(SO 4)3]中Cr 元素的化合价为（ ） A.+3 B.+5 C.+6 D.+7
10．元素周期表是学习化学的重要工具。

右下图是元素周期表中的一格，从中获取的信息错
误的是 ( ) A ．该元素的原子序数为20 B ．该元素的相对原子质量为40.08 C ．该元素的原子核外有20个电子 D ．该元素属于非金属元素
11．金属X 放入CuSO 4溶液中有红色物质析出、放入ZnSO 4溶液中无现象。

则三种金属活
动性由强到弱排列的是 （ ） A ． Zn 、Cu 、X B ．Cu 、X 、Zn C ．Zn 、X 、Cu D ．X 、Zn 、Cu 12．区分下列各组物质，所用方法不可行的是 （ ）
13．正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要。

下列实验操作正确的是（ ）
(A) (B) (C) (D)
14．下列物质按单质、化合物、混合物顺序排列的是（）
A．石灰石、过氧化氢、一氧化碳B．液氧、含冰的水、五氧化二磷
C．铝、乙醇、洁净的空气D．氢气、甲烷、氯化钠
15．根据下图信息判断，下列叙述正确的是
A．硝酸钾的溶解度随温度升高而减小
B．t2℃时，100g饱和硝酸钾溶液中溶有硝酸钾85g
C．t1 ℃时，氯化钠和硝酸钾的溶解度相同
D．将t1℃时的硝酸钾饱和溶液升温到t2℃，有晶体析出
二、填空与简答（本题有4个小题，共28分）
16．（4分）请回答家庭生活中的问题：
（1）除去铁锅中的铁锈应选（填序号）：①食盐②白酒③食醋。

（2）家里炒菜时油锅着火，最好的灭火方法是。

（3）某些食品包装中有一小袋干燥剂（成分为生石灰），它吸收水蒸汽的化学方程式为。

17．（7分）当前，我国西南地区持续特大旱灾，严重影响工农业生产和人民生活。

（1）小明同学，将浑浊的水用右图所示的简易净水器进行净化，
用此装置净化后得到的水属于_____（填“纯净物”
或“混合物”）；长期喝硬水对人健康不利，要检验
该水是硬水还是软水，可用的物质是，
生活中常用的方法来降低水的硬度。

（2）小明同学加入的消毒剂是政府配发的一种新型自来水消毒剂X，工业上制取X的化学方程式为：Cl2 + 2 NaClO2 == 2 NaCl + 2 X，则X的化学式为。

（3）为了缓解旱情，当地政府抓住冷空气到来契机，实行人工增雨。

下列物质能用于人工增雨的是（）
A．熟石灰 B．纯碱 C．干冰 D．碳酸钙
（4）下列关于水的说法中不正确的是（）
A．水是氧化物B．水由氢、氧两种元素组成
C．水由水分子构成D．水由两个氢原子和一个氧原子构成
（5）有些科学家预言：“世界上最后一滴水就是人类的眼泪”。

这句话警示我们应树立护水资源的意识：一是节约用水，二是防止水体污染。

请你举一例节约用水的做
法： 。

18．（10分）健康是吃出来的，科学饮食幸福一身。

以下是化学物质与人体健康有关的问
下表为某食品标签中的一部分：
（1）上述食品中能为人体提供能量的营养素糖类和 ，人体通
过最终呼吸作用将葡萄糖（C 6H 12O 6）转化成二氧化碳和水，并释放出大量的能量， 该反应的化学方程式是 。

（2）碘盐、高钙牛奶、高铁酱油等物质中的“碘、钙、铁”是指 (填
“单质”“元素”或“原子”)；
（3）多吃牛肉、羊肉等含 丰富的食物，可以预防贫血；
（4）有些儿童由于偏食(不爱吃蔬菜、水果)，结果生长发育出现障碍，患营养缺乏症，
这是由于摄入 (选填：A.维生素 B.油脂 C.蛋白质)不足而引起的。

（5）维生素C （化学式C 6H 8O 6）俗称抗坏血酸，常用于防治坏血病造成的血管破裂出
血，维生素C 属于 （填“无机物”或“有机物”），它由 种元素组成，碳、氢、氧元素的质量比是 。

19．（7分）构建知识网络和推理是化学的学习方法。

右图是关于铁化学性质的知识网络（“→”
表示一种物质转化为另一种物质），其中B 是密度最小的气体，C 为红色固体单质。

请回答下列问题：
（1）A 物质的化学式为 。

（2）B 物质可以作为一种高效清洁的新能源，
燃烧时反应的化学方程式为 。

（3）反应②还需要的一种反应物是
（填化学式）。

（4）写出反应③的方程式，并注明基本反应类型：
（ ）。

三、实验与探究（本题有2小题，共32分） 20.（12分）实验室常用下列装置来制取氧气：
（1）写出图中有标号仪器的名称：a ；
（2）用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是 （填序号），
其中二氧化锰起作用。

（3）用高锰酸钾制取氧气时，发生反应的化学方程式为。

（4）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。

常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小。

NH3极易溶于水，其水溶液呈碱性。

制取并收集NH3，应该从上图中选择的发生装置是，收集装置是______。

21．（20分）小伟生日，妈妈做了很多菜，小伟发现妈妈将拌了“安多夫”粉的肉类加入食醋腌制时产生大量气泡，引发了极大的兴趣。

【查阅资料】“安多夫”是一种嫩肉粉，可破坏肉质纤维结构，使肉质松软，其成分中含有碳酸氢钠（NaHCO3）。

小伟联想已经学过的碳酸钠（Na2CO3），其与碳酸
氢钠比较，组成元素只相差一种元素氢元素，决定与化学兴趣小组的同学一
道，对碳酸钠和碳酸氢钠的性质的异同点进行初步探究。

【提出问题】碳酸钠和碳酸氢钠的性质有哪些相同点和不同点？
【猜想1】碳酸氢钠溶液呈碱性。

【进行实验1】
【猜想2】碳酸氢钠能与盐酸反应
【进行实验2】
将气球中的碳酸氢钠粉末、碳酸钠粉末分别加入试管中
（如右图），气球迅速胀大，说明碳酸氢钠能与盐酸发
生化学反应。

请写出碳酸氢钠与盐酸反应的化学反应方
程式。

【交流与讨论1】
通过上述两个实验结果，小伟同学得出结论：
碳酸氢钠与碳酸钠的化学性质相似。

其他同学对小伟的结论提出质疑，认为两者组成不完
全相同，化学性质应有区别。

于是，同学们设计并进
行以下甲、乙两个对比实验，实验装置如右图所示，请你参与，完成下列表格中的空白。

【进行实验3】
【交流与讨论2】
（1）根据实验甲写出碳酸氢钠受热分解的化学方程式；
（2）通过实验探究大家明白了，碳酸氢钠与碳酸钠的化学性质既有相同之处，又有不同之处，物质的组成是决定物质的重要因素之一。

（3）“安多夫”在使用和贮存过程中应注意哪些问题（至少说出一点）。

四、计算题（本题有2小题，共10分）
21、（4分）制作“叶脉书签”需要50g质量分数为10%的氢氧化钠溶液，请求出：
（1）配制时需要氢氧化钠固体的质量是g。

（2）若用20%的氢氧化钠溶液和水配制，需要20%的氢氧化钠溶液的质量是g。

22．（6分）某化学兴趣小组从野外采集到石灰石样品24g，为测定其中碳酸钙的含量，他们将上述样品全部放入200g稀盐酸中，恰好完全反应，且石灰石中的杂质不与酸反应（化学方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑），测得所得混合物质量为215.2g。

，试计算：
（1）根据定律，产生二氧化碳的质量为g。

（2）石灰石中含碳酸钙的质量。

2010届洛江区初中升学、毕业质量检测
化学答题卡
一、选择题（（本题有15小题，每题2分，共30分。

每小题只有一个选项符合题意。

）
二、填空与简答（本题有4小题，共28分）
16．（4分）
（1）。

（2）。

（3）。

17．（7分）
（1）__ __ ，。

（2）。

（3）（）
（4）
（5）。

18．（10分）
（1），。

（2）；
（3）；
（4）。

（5），，。

19．（7分）
（1）。

（2）。

（3）（填化学式）。

（4）（）。

三、实验与探究（本题有2小题，共32分） 20.（12分）
（1） ；
（2） ， 。

（3） 。

（4） ， __ ____。

21．（20分）。

【进行实验1】
【进行实验2】 。

【进行实验3】
【交流与讨论2】
（1） ； （2） 。

（3）。

四、计算题（本题有2小题，共10分）
21．（4分）
（1） g 。

（2） g 。

22．（6分）
（1） ， ；
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化学试卷参考答案及评分标准
二、选择题（（本题有15小题，每题2分，共30分。

每小题只有一个选项符合题意。

）
二、填空与简答（本题有4小题，共28分）
16．（4分）
（1）③。

(1分)
（2）盖上锅盖（其它正确方法亦可）。

(1分)
（3）CaO + H2O == Ca(OH)2。

(2分)
17．（7分）
（1）_ 混合物__ 肥皂水，加热煮沸（其它正确方法亦可）。

（2）ClO2。

（3）（ C ）
（4） D
（5）洗菜、洗衣、淘米的水用来浇花、拖地、冲厕所（其它正确方法亦可）。

18．（10分）
（1）蛋白质和脂肪（各1分）， C6H12O6 + 6O2 == 6CO2 + 6H2O 。

（2分）（2）元素；
（3）铁；
（4）A（维生素）。

（5）有机物，三种， 9：1：12（或72：8：96）。

19．（7分）
（1）Fe3O4。

（1分）
（2）2H2+O22H2O 。

（2分）
（3）C或CO或H2（填化学式）。

（1分）
（4）Fe + CuSO4 = FeSO4 +Cu （置换反应）。

（3分）
三、实验与探究（本题有2小题，共32分）
20.（12分）（每格2分）
（1）酒精灯；
（2） B ，催化剂（或加快反应速率）。

（3）2KMnO4 加热K2MnO4+ MnO2 + O2↑
（4） A ，__ D ____。

21．（20分）。

【进行实验1】
】 NaHCO3 + HCl == NaCl +H2O + CO2↑。

【进行实验3】
【交流与讨论2】
（1）2NaHCO3加热Na2CO3 +H2O+CO2↑
（2）性质。

（3）干燥密封、阴凉处，避免与酸性物质接触等等。

四、计算题（本题有2小题，共10分）
21．（4分）
（1） 5 g。

（2）25 g。

22．（6分）
（1）质量守恒定律，8.8 g。

（2分）。