黔东南州2024届高三下学期第五次调研考试生物试题含解析

黔东南州2024届高三下学期第五次调研考试生物试题
注意事项
1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．
2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．
3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．
4．作答选择题，必须用2B 铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．
5．如需作图，须用2B 铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．
一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。

每小题只有一个选项符合题目要求）
1．胃泌素释放肽（GRP ）是一种神经递质，将其注射到小鼠脊髓后，小鼠立刻会有抓痒行为。

若破坏小鼠脊髓中的
胃泌素释放肽受体（GRPR ），不论向这些小鼠身上注射何种浓度的GRP ，小鼠都不抓痒。

下列叙述错误的是（ ）
A ．注射GRP 到脊髓后小鼠有抓痒行为，说明痒觉感受器在脊髓
B ．GRP 与GRPR 结合后，突触后膜上的钠离子通道打开，钠离子内流
C ．GRP 在突触间隙中完成信息传递后，可能会被酶解或被回收
D ．若抑制GRPR 基因的表达，可以缓解或消除小鼠的瘙痒症状
2．酵母菌细胞呼吸的部分过程如图所示，①～③为相关生理过程。

下列叙述正确的是
A ．①释放的能量大多贮存在有机物中
B ．③进行的场所是细胞溶胶和线粒体
C ．发生①③时，2CO 释放量大于2O 吸收量
D ．发酵液中的酵母菌在低氧环境下能进行①②和①③
3．下列关于基因的描述，正确的是（ ）
A ．基因中蕴含着遗传信息，且具备表达的能力
B ．不同的基因控制合成的蛋白质一定不同
C ．基因总是伴随着染色体从亲代传递给子代
D ．两条同源染色体上的基因数相同
4．下列有关人类遗传病调查和优生的叙述错误的是
A ．调查人群中的遗传病时，最好选取群体中发病率较高的单基因遗传病
B ．常见的优生措施有禁止近亲结婚、提倡适龄生育和进行产前诊断等
C ．对遗传病的发病率进行统计时，需在人群中进行随机调查
D ．通过基因诊断确定胎儿不携带致病基因，则确定胎儿不患遗传病
5．某二倍体生物（2N=10）在细胞分裂过程的某阶段含有5对同源染色体，该阶段不可能发生（ ）
A．形成的子染色体移向两极B．染色质缩短变粗
C．同源染色体间交叉互换D．着丝点排列在赤道板上
6．2020 年初，全国上下团结一心，共同抗击新型冠状病毒疫情。

病毒是具包膜的正链单链RNA 病毒，包膜是从宿主细胞获得的，包膜上有末端膨大为球形的突起。

下列有关新型冠状病毒的叙述错误的是（）
A．冠状病毒的包膜含有磷脂双分子层，突起与病毒对宿主细胞的吸附、侵染等过程有关
B．正确使用医用口罩、手套和防护服等，可在一定程度上有效的切断病毒的传播途径
C．新型冠状病毒侵入人体后需复制两次才能得到子代正链RNA，过程中要经历双链RNA 的阶段
D．病毒在宿主细胞内复制、装配后，以胞吐方式释放，这体现了细胞膜的功能特点
二、综合题：本大题共4小题
7．（9分）材料一“举杯回首望云烟，一八九二到今天”，正如这首名为《葡萄美酒不夜天》的张裕之歌歌词所言，烟台张裕集团作为中国葡萄酒行业的先驱和中国食品行业为数不多的百年老店之一，缔造了令人回味无穷的百年传奇。

材料二世界各地都有泡菜的影子，风味也因各地做法不同而有异，其中涪陵榨菜、法国酸黄瓜、德国甜酸甘蓝，并称为世界三大泡菜。

（1）①酒精发酵时一般将温度控制在_____，相关的反应式为：__________（底物以葡萄糖为例）。

②在葡萄酒的自然发酵过程中，起主要作用的是_____________，该微生物与制作果醋的微生物在细胞结构上的主要区别是：___________________。

（2）①有些人在制作泡菜时为了延长保存时间而加入大量的盐，这样获得的泡菜却不酸，其原因是________________。

某农民在制作泡菜时加入邻居家借来的陈泡菜水，这样会导致泡菜很容易变酸，其原因是______________。

②在泡菜的腌制过程中，为减少亚硝酸盐的含量，要注意控制_____________、温度和_____________。

8．（10分）人们通过基因工程和胚胎工程技术，将人的乳铁蛋白基因转入山羊细胞中，并通过乳腺生物反应器，从乳汁中获取人乳铁蛋白。

以下为相关流程图，请回答下列问题：
（1）构建基因表达载体的目的是使目的基因在受体细胞中稳定存在，并且可以_______，同时，使目的基因能够
_______________________。

（2）将基因表达载体导入山羊某细胞常用的方法是_________，图中山羊某细胞通常为_____，该细胞作为基因表达载体的受体的原因是_______________________________________。

（3）进行动物早期胚胎体外培养时，培养液中应含有无机盐、维生素、氨基酸、激素等营养成分和___________等。

早期胚胎一般发育到_________时期，被移植到受体母羊体内。

为提高效率，可对胚胎进行性别鉴定，以选取_______ (填公或母)羊。

9．（10分）为提高小麦的抗旱性，有人将大麦的抗旱基因（HV A）导入小麦细胞（体细胞中含有21对染色体），筛选
出HV A基因成功整合到染色体上的小麦细胞，并用植物组织培养的方法培育成高抗旱性T0植株（假定HV A基因都能正常表达）。

小麦是两性花，其中的雄蕊和雌蕊同时成熟。

（1）某T0植株是由含一个HV A基因的小麦细胞培养成的，该植株产生的配子中，含有HV A基因的配子所占比例为________%，该个体的细胞在________分裂过程中，由同源染色体形成四分体，________是由染色体携带着从体细胞传到配子的。

在下面细胞中画出T0植株某细胞四分体时期的图像（用两个四分体来表示，标出HV A基因）_______
（2）假如每对同源染色体上只能整合一个HV A基因，鉴定植物细胞中整合了多少个HV A基因的最简单的方法是
________，如果用整合了HV A基因的某植株的花粉给没有整合HV A基因的植株授粉，子代中抗旱植株︰不抗旱植株=15︰1，说明此植株的体细胞中整合了________个HV A基因。

10．（10分）为了分离和纯化高效分解石油的细菌，科研人员利用被石油污染过的土壤进行了如图A所示的实验。

（1）步骤③的培养基成分与普通液体培养基相比，最大的区别是步骤③培养基中_______。

从功能上讲，步骤③中使用的培养基属于______________培养基。

培养基的灭菌时间应该从____________________开始计时。

（2）同学甲进行步骤④的操作，其中．个平板经培养后的菌落分布如图B所示。

该同学的接种方法是
__________________，出现图B结果可能的失误操作是_____________。

（3）同学乙采用平板划线法纯化菌株，培养后的菌落分布如图C，平板中部分菌落越来越稀少，因为是
__________________________。

（4）步骤⑤后取样测定石油含量的目的是_______________________________。

11．（15分）克隆猪成功率较低，与早期胚胎细胞异常凋亡有关。

Bcl-2基因是细胞凋亡抑制基因，用PCR技术可以检测该基因转录水平，进而了解该基因与不同胚胎时期细胞淍亡的关系。

克隆猪的培育及该基因转录水平检测流程如图。

请回答：
(1)图中重组细胞的细胞核来自____细胞，早期胚胎移入受体子宫继续发育，经桑椹胚、囊胚和____胚最终发育为克隆猪。

(2)在PCR过程中可检测出cDNA中Bcl-2 cDNA的分子数，进而计算总mRNA中Bcl-2 mRNA的分子数，从而反映出Bcl-2基因的转录水平。

①图中X表示____过程。

②从基因组数据库中查询Bcl-2 mRNA的核苷酸序列，以便根据这一序列设计合成____用于PCR扩增，PCR过程第一轮循环的模板是____。

参考答案
一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。

每小题只有一个选项符合题目要求）
1、A
【解题分析】
神经递质：是指神经末梢释放的特殊化学物质，它能作用于支配的神经元或效应器细胞膜上的受体，从而完成信息传递功能。

①合成：在细胞质通过一系列酶的催化作用中逐步合成，合成后由小泡摄取并贮存起来。

②释放：通过胞吐的方式释放在突触间隙。

③结合：神经递质通过与突触后膜或效应器细胞膜上的特异性受体相结合而发挥作用。

递质与受体结合后对突触后膜的离子通透性发生影响，引起突触后膜电位的变化，从而完成信息的跨突触传递。

④失活：神经递质发生效应后，很快就被相应的酶分解而失活或被移走而迅速停止作用。

递质被分解后的产物可被重
新利用合成新的递质。

一个神经冲动只能引起一次递质释放，产生一次突触后膜的电位变化。

⑤类型：兴奋性递质和抑制性递质。

【题目详解】
A 、将GRP 注射到脊髓后，小鼠有抓痒行为，说明脊髓里含有胃泌素释放肽受体（GRPR ）的神经元，A 错误；
B 、胃泌素释放肽（GRP ）神经递质与GRPR 结合后，引起小鼠的脊髓里的神经元兴奋，导致突触后膜上的Na +通道打开，Na +内流，形成动作电位，产生兴奋，使突触后膜上的化学信号转变为电信号，B 正确；
C 、根据题意，GRP 在突触间中完成信息传递，说明GRP 是神经递质，神经递质完成作用后，可能会被酶解或被重吸收到突触小体，为下次传递作准备，C 正确；
D 、若抑制GRPR 基因的表达，则不能产生胃泌素释放肽受体（GRPR ），突触间隙中的胃泌素释放肽（GRP ）神经递质与不能与突触后膜上的胃泌素释放肽神经递质受体（GRPR ）结合，无法形成动作电位，不能产生兴奋，可缓解或治疗瘙痒，D 正确。

故选A 。

2、D
【解题分析】
分析题图可知，①为糖酵解过程，即需氧呼吸和厌氧呼吸的第一阶段，发生在细胞溶胶；③为柠檬酸循环和电子传递链，即需氧呼吸第二阶段和第三阶段，分别发生在线粒体基质和线粒体内膜；②为厌氧呼吸的第二阶段，发生在细胞溶胶。

【题目详解】
A 、①释放的少量能量中大部分以热能形式散失，有少部分合成ATP ，A 错误；
B 、③进行的场所是线粒体，B 错误；
C 、①③是需氧呼吸，2CO 释放量等于2O 吸收量，C 错误；
D 、酵母菌是兼性厌氧菌，既能进行需氧呼吸也能进行厌氧呼吸，所以发酵液中的酵母菌在低氧环境下能进行①②和①③，D 正确。

故选D 。

3、A
【解题分析】
基因是有遗传效应的DNA 片段，是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位，DNA 和基因的基本组成单位都是脱氧核苷酸。

【题目详解】
A 、遗传信息就蕴含在基因的碱基排列顺序之中，基因是有遗传效应的 DNA 片段，故具备表达的能力，只是不一定能表达，A 正确；
B、因为密码子具有简并性，不同的密码子可能决定同一种氨基酸，故不同的基因控制合成的蛋白质可能相同，B 错误；
C、细胞核中的基因基因可以伴随着染色体从亲代传递给子代，但细胞质中的基因并不是伴随着染色体从亲代传递给子代的，C 错误；
D、两条同源染色体上的基因数不一定相同，如X 与Y 染色体上的基因数就不同，D 错误。

故选A。

【题目点拨】
解答此题要求考生识记基因的概念，明确基因是有遗传效应的DNA片段，并结合基因的选择性表达分析作答。

4、D
【解题分析】
本题考查人类遗传病的监测和预防，要求考生识记人类遗传病的概念、类型及特点，掌握监测和预防人类遗传病的措施，能结合所学的知识准确判断各选项．
【题目详解】
发病率较高的单基因遗传病的调查更容易进行，适合学生活动，A正确。

禁止近亲结婚、提倡适龄生育和进行产前检测可以降低遗传病患儿的出生率，B正确。

调查遗传病的发病率要在随机的人群中进行，C正确。

染色体异常遗传病没有致病基因，不携带致病基因也可能患有遗传病，D错误．
【题目点拨】
调查遗传病的发病率，应在群体中抽样调查，选取的样本要足够的多，且要随机取样；调查遗传病的遗传方式，则应以患者家系为单位进行调查，然后画出系谱图，再判断遗传方式
遗传病包括单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病。

5、A
【解题分析】
题干中描述该生物为二倍体生物，且体细胞中的染色体共有10条，因此在该细胞分裂时期依然含有5对同源染色体，即10条染色体，表明染色体的数量并没有发生加倍，以此为突破点解决问题是本题的关键。

【题目详解】
A、形成的子染色体移向两极或为有丝分裂后期，此时细胞中为10对同源染色体，或为减II后期，此时细胞中不含同源染色体，因此，含5对同源染色体的细胞不可能进行子染色体移向两极的活动，A错误；
B、有丝分裂和减I分裂一直存在同源染色体，染色质缩短变粗为有丝分裂前期或减I前期的活动，细胞含5对同源染色体时可能发生，B正确；
C、交叉互换为减I前期的活动，细胞含5对同源染色体时可能发生，C正确；
D 、着丝点排列在赤道板上，或为有丝分裂中期，或为减II 中期，有丝分裂中期在细胞含5对同源染色体时有可能发生，D 正确；
故选A 。

6、D
【解题分析】
本题考查病毒的相关知识。

生物病毒是一类个体微小，结构简单，只含单一核酸（DNA 或RNA ），必须在活细胞内寄生并以复制方式增殖的非细胞型微生物。

【题目详解】
A 、由题干可知，新型冠状病毒具有来自宿主细胞的包膜，生物膜的骨架是磷脂双分子层，其突起易于病毒对宿主细胞的吸附、侵染等，A 正确；
B 、新型冠状病毒传播途径主要空气传播，正确使用医用口罩、手套和防护服等，可在一定程度上有效的切断病毒的传播，B 正确；
C 、 新型冠状病毒侵入人体后以自身的正链单链 RNA 为模板，宿主的核糖核苷酸为原料合成负链单链 RNA ，然后再以负链单链 RNA 为模板，合成负链单链 RNA ，需复制两次才能得到子代正链 RNA ，过程中要经历双链 RNA 的阶段，C 正确；
D 、 病毒在宿主细胞内复制、装配后，以出芽方式释放出释放子代病毒，体现了细胞膜具有流动性的结构特点，而非功能特点，D 错误。

故选D 。

二、综合题：本大题共4小题
7、18～25℃ C 6H 12O 6−−→酶2C 2H 5OH ＋2CO 2＋少量能量 附着在葡萄皮上的野生型酵母菌 前者有以核膜为界限的细胞核，后者没有以核膜为界限的细胞核 加入大量的盐，抑制了乳酸菌发酵 陈泡菜水中含有大量的乳酸菌菌种 腌制的时间 食盐的用量
【解题分析】
（1）泡菜的制作原理：泡菜的制作离不开乳酸菌。

在无氧条件下，乳酸菌将葡萄糖分解成乳酸。

（2）测定亚硝酸盐含量的原理：在盐酸酸化条件下，亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应后，与N-1-萘基乙二胺盐酸盐结合形成玫瑰红色染料。

将显色反应后的样品与已知浓度的标准液进行目测对比，可以大致估算出亚硝酸盐的含量。

【题目详解】
（1）①20℃左右最适合酵母菌繁殖，故酒精发酵时一般将温度控制在18～25℃。

酵母菌进行无氧呼吸时产生酒精和二氧化碳，其反应式为：C 6H 12O 6−−→酶2C 2H 5OH ＋2CO 2＋少量能量。

②在葡萄酒的自然发酵过程中，起主要作用的是附着在葡萄皮上的野生型酵母菌。

酵母菌是真核生物，醋酸菌是原核生物。

（2）①加入大量的盐，抑制了乳酸菌发酵，于是泡菜中的乳酸量就会很少。

陈泡菜水中含有大量的乳酸菌菌种，能缩短泡菜的制作时间。

②在泡菜的腌制过程中，要注意控制腌制的时间、温度和食盐的用量。

温度过高、食盐用量过低、腌制时间过短，容易造成细菌大量繁殖，亚硝酸盐含量增加。

【题目点拨】
本题考查酿酒过程及泡菜的制作过程，意在考查考生识记、分析解决问题能力。

8、遗传给下一代表达和发挥作用显微注射法受精卵受精卵的全能性最高，能发育成个体动物血清桑椹胚或囊胚母
【解题分析】
1、基因工程的基本操作步骤主要包括四步：①目的基因的获取；②基因表达载体的构建（核心）；③将目的基因导入受体细胞；④目的基因的检测与表达。

2、体外受精过程包括卵母细胞的采集和培养、精子的采集和获能、体外受精。

3、受精过程为：顶体反应→穿越放射冠→穿越透明带（透明带反应）→卵细胞膜反应（卵黄膜封闭作用）→卵子完成减数第二次分裂并释放第二极体→雌雄原核的形成、核膜消失，雌、雄原核融合形成合子→第一次卵裂开始。

【题目详解】
（1）基因工程中，不能将目的基因直接导入受体细胞，而是先要构建基因表达载体，其目的是使目的基因在受体细胞中稳定存在，并且可以遗传给下一代，同时，使目的基因能够表达和发挥作用。

（2）将目的基因导入动物细胞，常用的方法是显微注射法；由于动物细胞的全能性受到限制，只有细胞核具有全能性，而受精卵的全能性最高，能发育成个体，故常选用受精卵作为受体细胞。

（3）进行动物早期胚胎体外培养时，培养液中需添加的营养成分有各种有机盐、无机盐、维生素、氨基酸、激素、核苷酸和动物血清等。

由于桑椹胚或囊胚的胚胎还没有和母体建立联系，故早期胚胎一般发育到桑椹胚或囊胚时期进行移植。

乳腺生物反应器应选取母羊。

【题目点拨】
本题考查基因工程、细胞工程和胚胎工程等知识，要求考生识记基因工程的基本操作步骤；识记动物细胞培养的条件；识记胚胎工程的相关技术及操作，能结合所学的知识准确答题，属于考纲识记层次的考查。

9、50 减数核（HV A）基因自交 4
【解题分析】
减数分裂时同源染色体分开,非同源染色体自由组合,减数分裂结果DNA和染色体数目减半.
【题目详解】
（1）一个HV A基因在1对同源染色体中的1条染色体上，故减数分裂形成配子，该基因随着成对同源染色体分离而分离到不同配子，每个配子得到该基因概率为1/2，故含有HV A基因的配子所占比例为1/2。

减数分裂第一次分裂同源染色体联会形成四分体。

HV A基因是由染色体携带着从体细胞传到配子的。

四分体时期染色体已经复制，每条染色体含2个单体和2个DNA，故其中1对同源染色体中1条染色体含2个HV A基因，图形见答案。

（2）鉴定植物细胞中整合了多少个HV A基因的最简单的方法是自交，可以根据子代表现型比例来推断含HV A基因比例，从而推断体细胞导入多少个HV A基因。

整合了HV A基因的某植株的花粉给没有整合HV A基因的植株授粉，子代中抗旱植株︰不抗旱植株=15︰1，由于有整合HV A基因的植株提供的配子都没有HV A基因，不抗旱植株植株比例为1/16，故整合了HV A基因的某植株提供不含HV A基因配子比例为1/16=1/24，故推断整合了HV A基因的某植株有4对同源染色体的4条染色体整合了4个HV A基因。

10、石油为唯一碳源选择达到设定的温度或压力值稀释涂布平板法涂布不均匀划线过程接种环上的菌种逐渐减少筛选出分解石油能力最好的细菌
【解题分析】
从土壤中分离微生物的一般步骤是：土壤取样、选择培养、梯度稀释、涂布培养和筛选菌株。

筛选菌株的过程要使用选择培养基，操作过程中要注意无菌操作，常用的固体培养基上接种方法主要有平板划线法和稀释涂布平板法；微生物计数可用稀释涂布平板法和血球计数板计数法。

【题目详解】
（1）为筛选出能分解石油的细菌，步骤③的培养基成分与普通液体培养基相比，最大的区别是步骤③培养基中所以石油是唯一碳源。

从功能上讲，步骤③中使用的培养基属于选择培养基。

低温常压不能达到灭菌的目的，故培养基的灭菌时间应该从达到设定的温度或压力值开始计时。

（2）接种细菌常用的方法有平板划线法和稀释涂布平板法，图B中该同学的接种方法为稀释涂布平板法，出现图B 的结果可能是操作过程中涂布不均匀导致的。

（3）根据图示：同学乙采用的接种方法是平板划线法纯化菌株，培养后的菌落分布如图C，平板中部分菌落越来越稀少，因为是划线过程每次划线的菌种都来自上次划线的末端，随划线次数的增加接种环上的菌种逐渐减少，最后形成
分散成单个菌，进而繁殖成菌落。

（4）步骤⑤后取样测定石油含量，进一步操作是为筛选出分解石油能力最好的细菌。

【题目点拨】
本题主要考查微生物的筛选与分离与微生物的培养等知识，意在加强学生对相关知识点的识记与理解。

11、体原肠反转录引物Bcl-2cDNA
【解题分析】
分析题图：图示表示克隆猪的培育及该基因转录水平检测流程。

图中涉及动物体细胞核移植技术、动物细胞培养技术、胚胎移植及PCR技术，其中mRNA→cDNA的X过程为逆转录过程。

【题目详解】
（1）图中卵母细胞是受体细胞，良种猪的体细胞是供体细胞提供细胞核，形成重组细胞；早期胚胎发育经过桑椹胚、囊胚和原肠胚，最终形成克隆猪。

（2）①mRNA→cDNA的过程表示反转录过程。

②PCR技术获取目的基因的前提是已知Bcl-2基因或者Bcl-2mRNA的核苷酸，以便合成引物；条件包括模板DNA、四种脱氧核苷酸、一对引物、热稳定DNA聚合酶，根据题中流程图，第一轮循环的模板式Bcl-2cDNA。

【题目点拨】
本题以社会热点为素材，结合克隆猪的培育及该基因转录水平检测流程图，考查胚胎工程和基因工程的相关知识，意在考查考生对核移植、早期胚胎发育、PCR技术的理解和应用能力。