统计学市场调查大作业样本

关于在校大学生视力情况的调查研究
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摘要：
据据国家教委和卫生部的调查统计显示，我国近视发病率已从1998年的世界第四位上升到目前的世界第二位。

我国近视眼疾病的患者人数已达4.3亿，占总人口的33.6%。

其中青少年近视率平均达50%-60%，大学生近视率也超过76.74%，居世界前列，并且数字还在不断地上升。

造成近视的原因是多方面的，但主要与人们长期忽视用眼卫生和眼睛的营养保健有很大的关系。

随着知识经济的来到和科学
技术的发展，人们用眼的频率和强度越来越大，特别是由于长时间阅读、使用电脑、看电视、玩电子游戏等，而引起用眼过度，出现眼干、眼涩、眼胀、眼痛、怕光、视力模糊、视力降低等疲劳症状，若得不到及时的治疗，久而久之极易变成近视眼。

根据这些基本的资料，我们选择了关于在校大学生视力情况这个课题进行调查研究，通过电子问卷和纸质问卷调查，对各年级大学生进行了抽样，以此了解当代大学生的视力情况、探讨近视形成的原因及保护视力的方法，希望通过本次调研活动，提高我们对视力的重视。

关键词：大学生、视力、近视、形成原因、保护方法
目录
一、拟定调研方案 (5)
（一）调研目的 (5)
（二）调研对象 (5)
（三）调查项目 (5)
（四）调查方法 (5)
（五）任务分工 (5)
二、设计调研问卷 (6)
三、样本统计分析 (10)
（一）实施时间 (10)
（二）问卷回收 (10)
（三）有效填答人数分析 (10)
四、统计调研分析 (11)
（一）对于视力状况的了解及认识 (11)
（二）对近视形成原因的了解认识 (12)
（三）对于用眼习惯的了解及认识 (13)
（四）对视力保护方法的了解及认识 (16)
（五）对激光手术看法的了解及认识 (17)
（六）对眼镜选择及使用的了解及认识 (19)
（七）对近视的影响的看法 (23)
五、现存问题 (24)
六、意见和建议 (25)
七、结语 (26)
参考文献 (27)
一、拟定调研方案
（一）调研目的
1、了解在校大学生的视力状况。

2、研究、确定近视的形成原因及其所占比率。

3、了解近视的预防措施及矫正方法。

4、了解在校大学生的眼镜选择及使用情况。

（二）调研对象
全国高校各年级大学生
（三）调查内容
1、在校大学生的近视状况，及入学后视力情况的变化等。

2、近视形成原因，包括先天原因及后天影响，及其在所调研人群中的所占比
例。

3、预防措施如定期进行视力检查，保持良好用眼习惯，合理膳食等。

矫正方
法包括激光手术，佩戴眼镜，针灸穴位治疗等。

4、眼镜选择如框镜或隐性眼镜，镜片材质，价位等。

使用情况如佩戴情况，
更换频率等。

（四）调查方法
以电子问卷和纸质问卷进行抽样调查
（五）任务分工
调研方向讨论
问卷设计及修改
网络问卷发放
纸质问卷发放
数据分析整理
调研报告编撰
二、设计调研问卷
关于在校大学生视力情况的调查
亲爱的同学：
你好！我们是某外国语大学国际商学院的学生，正在进行关于在校大学生视力情况的调查。

我们发现学生的视力问题日趋严重。

因此我们开展了此次调查活动，您的回答对于我们的调查非常重要，希望耽误您一点时间配合我们的调查，谢谢！
甄别部分
Q01.请问您是否是在校大学生：
A、是
B、否【终止问卷】
Q02.您是否有近视问题：
A、有
B、没有【终止问卷】
主体问卷
S01.您近视程度是：
左眼：A、200度以下 B、200~400度
C、400~600度
D、600度以上
右眼：A、200度以下 B、200~400度
C、400~600度
D、600度以上
S02.您进入大学后近视度数有何变化：
A、上升了
B、下降了
C、没有变化
S03.您认为您近视的原因是什么？
A、先天原因
B、学习时坐姿不正
C、学习看书用眼时间过长
D、看电视或电脑时间过长
E、其他______
S04.您的父母近视吗？
A、父亲近视
B、母亲近视
C、父母都近视
D、都不近视
S05.请问您看书或使用电脑时，大约多长时间休息一次？
A、一小时内
B、两小时内
C、三小时内
D、眼睛感到不适后才休息
S06.您平常注意做眼保健操吗？
A、注意
B、偶尔注意下
C、从来不注意
S07.您认为哪些种方法能够有效预防近视？ [限选两项]
A、尽量增多做眼保健操的次数（尤其是在用眼一次性持续超过一小时的时候）
B、尽量减少看电视或电脑或游戏机的次数及时间
C、坚持看书写字的时间不要过长，防止眼睛疲劳
D、坚持卫生的用眼习惯
E、矫正错误的读写姿势
F、不在强光直射的地方或太暗的光线下或摇晃的车上或躺卧着看书
S08.以下哪些项是您没有注意用眼卫生，经常这么做的？ [多选题]
A、长时间对着电脑玩游戏
B、躺着看书或长时间看书
C、昏暗灯光下看书
D、睡眠不足
E、其它
S09.你有使用眼药水的习惯吗？
A、从来没有
B、偶尔有
C、经常做
S10.您觉得眼药水对眼睛有帮助吗？
A、有
B、没有
S11.请问你选择（不选择）医疗技术恢复视力的原因是？
( ) 选择：A、医疗技术较高 B、近视带来很多负面影响
C、其他________
( ) 不选择：A、费用太昂贵 B、风险太大，担心会有后遗症
C、其他________
S12.您日后是否会选择通过激光手术等医疗手段恢复视力？
A、会
B、不会
C、不确定
S13.您佩戴眼镜吗？如果是，已佩戴多久？
A、从不佩戴
B、2年以下
C、2~5年
D、5~8年
E、8年以上
S14.您一般在什么情况下佩戴隐形眼镜？
A、一直都佩戴
B、没有佩戴过
C、外出游玩
D、其他________
S15.您基本多久更换一次眼镜？ [勾选后选择]
（）框架：A、半年内 B、一年内 C、1-2年内 D、2-4年内
（）隐形：A、日抛 B、月抛 C、半年抛 D、年抛
S16.您配眼镜的心理价位是？ [勾选后选择]
（）框架：A、200元以下 B、200-500元 C、500-1000元 D、1000元以上（）隐形：A、50元以下 B、50-100元 C、100-200元 D、200元以上
S17.您觉得近视对您的未来有何影响？
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背景资料
B01.请问您的性别：
A、男
B、女
B02.请问您所在年级：
A、大一
B、大二
C、大三
D、大四
（一）实施时间
本组全体成员本着了解大学生视力情况的目的，于2012年5月28日和6月6日进行了为期一周的宿舍满意度调查。

（二）问卷回收
本次问卷采用电子问卷和纸质问卷相结合的形式，共发出100份问卷，实际回收问卷数为100份。

问卷回收率为100%。

（三）有效问卷填答人数分析
在回收的问卷中：
（1）按性别分类：男生有29人，占29%；女生有71人，占71%，如图1。

图1 有效问卷填答者男女比例
（2）按年级分类：大一有16人、大二66人、大三8人、大四10人；大二填答的人数最多，如图2。

图2 有效问卷填答者年级分布饼形图
通过本次调查研究，深入了解大学生视力状况，同时也积极探讨近视形成的原因，从而为同学们保护视力提出有效建议和方法。

现对本次调查做出以下总结：（一）对于视力状况的了解及认识
1、近视度数
图3 双眼近视度数分布条形图
调查结果表明，左右眼200度以上的人数百分比分别为70%、75%，此X围属于中高度近视，因此，大学生的近视率已经很高了。

同时，在调查过程中发现有25人的双眼视力存在较大差异，而且由于选项中近视度数划分X围跨度较大，所以双眼视力不同的情况会更普遍。

其中除外伤和疾病外，主要原因还是用眼不当，一只眼睛使用过度，如歪头看东西。

2、进入大学后近视度数的变化情况
表1 进入大学后近视度数变化的频数分布表
变化趋势频数/人频率/%
上升了34 35.05%
下降了21 21.65%
没有变化42 43.30% 由表可以看出，在进入大学后仅有35.05%的受访同学近视度数上升了，有21.65%的受访者近视度数下降了，还有43.30%的人近视度数没有变化。

在进入
大学之后，由于同学们的学业规划不同，部分学生选择考研考证等导致学习压力大近视度数加深。

也有部分学生是由于使用电脑娱乐时间过长而导致近视度数的加深。

但就总体来看学业压力普遍不如高中压力大，所以近视情况较为稳定，还有21.65%的学生近视度数下降了。

（二）对近视形成原因的了解及认识
1、近视形成的原因
图4 近视形成原因情况分析
由图可看出，由于“看电脑或电视时间过长”而导致近视的受访者最多占到了43%，受访人群的成长环境中较为普遍的娱乐方式就是看电视和使用电脑，而二者对本受访人群的视力状况影响亦是不容忽视。

而由于“学习时坐姿不正”以及“学习看书用眼时间过长”而导致近视的人分别占到了24%和23%，若将其归纳为因学习导致近视则，比例就高达45%。

由于升学就业等压力原因，学习在受访人群的生活中占有举足轻重的位置，因而不注重学习用眼卫生而导致近视，也就成为了当代大学生近视的一个主要因素。

由于遗传等先天原因造成近视的人占到7%。

而剩下的3%的受访者所填写的原因包括了：膳食不均，躺着玩手机。

2、父母视力情况
遗传是否是会影响近视是一个备受争议的话题。

所以我们设置这道题。

仅从表2来看，受访的97位近视者中，父母均不近视的高达67.01%，父母一方或双
方存在近视问题的占到32.99%。

但结合上一道题，我们抽出了填写先天原因的7位受访者的问卷，其中父亲近视的有3人，母亲近视的1人，父母都近视的2人，可看出父母有近视问题的占到7人中的85.71%。

由于先天近视的样本太少，对这题我们也不能妄下结论，但经由小组讨论，我们认为父母若有近视问题的孩子患近视的可能性会高于父母均不近视的孩子患近视的可能性。

表2 受访者父母近视情况的频数分布表
近视情况频数/人频率/%
父亲近视17 17.53%
母亲近视7 7.22%
父母都近视8 8.25%
父母都不近视65 67.01%
（三）对于用眼习惯的了解及认识
1、一次性用眼多长时间休息的情况
图5 一次性用眼多长时间休息的情况
由图中可以看出，超过半数的学生只在眼睛感到不适后才会休息，这样的用眼习惯会使得眼睛长期处于疲劳状态，致使眼睛近视度数上升。

正确的方法是在
工作学习一小时后就需要休息，而选择此项的人数只有4人，只占4.12%。

这样的情况体现大学生的用眼习惯不好。

2、平常是否做眼保健操
表3 对眼保健操重视程度的频数分布
眼保健操实质上是自我保健的一种行为方式,是儿童青少年预防和控制近视技术中最具环保意义、安全有效、便于操作且易全面普及推广的自我保健技术。

眼保健操作为一个在全国X围内被广泛采用的缓解眼疲劳、预防近视的方法，就我们的调研结果表3看来，仅有2.06%的受访同学注意做眼保健操，38.14%的同学偶尔注意做眼保健操，而高达59.79%的同学根本不注意做眼保健操。

我们都知道在中小学阶段眼保健操是被要求强制执行的。

每天都会有学生老师巡查，但受访人群由于对用眼卫生的不重视，常常也是做做样子，根本没仔细规X的做眼保健操，所以眼保健操缓解眼疲劳、预防近视的功效就无法发挥出来。

3、用眼卫生
如下表4中分析变量没有缺失值。

采用二分法定义的多选变量集分析变量，第一列表示二分法变量标签；Responses中的N表示选中频数，即97名被调查者的总选中次数是243次。

选择长时间对着电脑玩游戏、躺着看书或长时间看书的人数最多，分别有78人、65人，分别占32.1%、26.7%。

由此得出，大学生普遍不大注意自己平时的用眼卫生，习惯长时间使用眼睛。

我国近视眼防治研究的特点我国是近视眼大国,在国家重视、专业人员积极努力及广大群众热心参与下,近视眼防治研究取得了一些成果,“保护视力、预防近视”的口号家喻户晓。

$p Frequencies
Responses Percent of Cases
N Percent
多选变量集a长时间对着电脑玩游戏78 32.1% 80.4%
躺着看书或长时间看书65 26.7% 67.0%
昏暗灯光下看书39 16.0% 40.2%
睡眠不足54 22.2% 55.7%
其他7 2.9% 7.2% Total 243 100.0% 250.5%
4、眼药水的使用
表5 眼药水使用习惯的频数分布表
使用习惯频数/人频率/%
从来没有32 32.99%
偶尔有58 59.79%
经常做7 7.22%
图6 眼药水使用习惯的频数分布图
由表5及图6所示，形成习惯经常滴眼药水的人占到了7.22%，人数最少；而偶尔使用眼药水如眼镜干涩不适时使用的人最多，占到了59.79%；从来不滴眼药水的人占到了32.99%。

就调查结果看来，大部分人没有形成对眼药水的依赖性。

5、眼药水功效
由表6可看出，对眼药水功效持肯定观点的人占到55.67%，而认为眼药水没有功效的人也占到了55.33%。

再结合上一题眼药水使用习惯的调查可看出，
由于现在眼药水市场不时爆出产品不合格的负面新闻，让受访人群对眼药水是否真实有效产生了质疑，部分受访人群开始有意识的减少眼药水的使用。

但仍有半数以上的受访者对眼药水的有效性持肯定观点。

在我们对相关信息的了解中得知，眼药水的使用最重要是应遵循医嘱，不要自行随意选用眼药水。

表6 眼药水功效看法的频数分布表
（四）对视力保护方法的了解及认识
表7 有效预防近视的情况（75份）
表7是我们最初进行的75份问卷，排除3份非近视人员，该题共有72人填写，在统计的过程中我们发现对该题全选的人非常多我们对该题先进行了一次统计分析，结果如上表显示，可看出选项间所占比例差别并不是很大，最大差异仅为5.1%。

有效预防措施中“尽量减少看电视或电脑或游戏机的次数及时间”和“不在强光直射的地方或太暗的光线下或摇晃的车上或躺卧着看书”所占比例最高均为19.0%，所占比例最低的为“尽量增多做眼保健操的次数”13.9%，可见眼保健操受重视程度很低。

我们对该题要求更改为“限选两项”后追加的25份问卷的调研结果如表8，从该表中我们得到了一个与前阶段调研结果完全不同的结论。

“减少看电视或电脑的时间”成为了受访者认为的最有效预防措施，占到26.0%的比例；第二种有效方法是“坚持卫生的用眼习惯”占到了18.0%。

所占比例最低的方法则为“矫正错误的读写姿势”和“不在强光下看书或躺卧看书”均占16.0%。

看电视或电脑仍是我们的主要娱乐方法，不要让娱乐再给眼镜增加负担。

由此可以看出，在调研问卷的设计时应根据调研结果及时调整问卷，才能较真实的反应现实情况。

（五）对激光手术看法的了解及认识
1、选择/不选择医疗技术恢复视力的原因
近视眼角膜激光手术的光学矫正效果肯定，由于特殊的社会原因,角膜激光手术在我国发展迅速。

由下图7可以看出，认为近视会带来很多负面影响的所占比率最多，达到了90%，而认为医疗技术较高的仅占10%，由此可见，大家选择采用医疗技术恢复视力主要是因为近视问题在生活的学习中带来的不便。

由下图8可以看出，在不选择医疗技术恢复视力的原因中，大部分人担心风险太大，怕留下后遗症，所占比率达到了92.21%，因为费用太昂贵而不选择的和其他原因的仅占3.9%，可见，医疗技术的安全隐患在人们心中为重中之重，其昂贵的价格也成为人们拒绝的因素之一。

图7 选择医疗技术恢复视力的原因
图8 不选择医疗技术恢复视力的原因
2、对激光手术的选择
由下图可知，52个人表示不会采用激光手术治疗，占53.61%，41.24%对此不确定，但仍有5.15%的少数人选择激光手术来恢复视力，可见，大家对于激光手术的安全性不容乐观。

图9 是否选择激光手术的情况
（六）对眼镜选择及使用的了解及认识
1、佩戴眼镜时间
图10 佩戴眼睛时间情况的条形图
据统计，目前中国青少年近视发病率高达50%-60%，全国戴眼镜的人数已经超过了3亿，位居世界首位，近视眼呈现越来越低龄化和程度逐渐加深的趋势。

由图10可以看出，有32.99%人已佩戴2-5年，30.93%已佩戴长达5-8年，只有8.25%从不佩戴，可见，近视问题在大学生中非常普遍，而从佩戴时间可看出近视低龄
化的趋势已很明显。

控制近视、预防近视这项工作任重而道远。

2、在何种情况下佩戴隐形眼镜
隐形眼镜是一种高科技产品,它汇集了物理学、光学、生理、生化、药理、病理等学科的精华。

隐形眼镜自投人眼科临床和眼镜行业以来,由于轻便、柔软的特点,用途较广,在治疗某些眼病,矫正屈光不正,保护眼睛,促进视力发育等方面起了巨大作用,深受屈光不正者的喜爱。

由图11可以看到绿色区域，即不佩戴隐形眼镜的人占大多数，比例为58.76%。

剩下的41.24%的受访者则是选择或选择性佩戴隐形眼镜的人，其中选择在外出游玩时佩戴隐形眼镜的人最多占受访人群的26.80%；其次是由于演出或拍写真等活动需要而佩戴隐形眼镜的人，占到9.28%；而一直佩戴隐形眼镜的人最少仅为5.15%。

由本次统计结果可以看出，受访者选用隐形眼镜大多是因为框镜有碍外观或者行动不便，而不选用隐形眼镜的人则是因为对隐形眼镜是否会对眼球造成伤害仍持有怀疑态度。

图11 各种佩戴隐形眼镜情况的百分比
3、眼镜更换频率
由下图12可知，有82人次选择佩戴框架眼镜，且其中人次最多的是选择在1-2年内更换的占到47.78%，选择2-4年内更换一次的人数占到第二，占到32.93%。

一年内和半年内更换眼镜的分别占到14.63%和3.66%。

据了解1-2年更换一次框架眼镜即可，在年龄大于25岁后还可将更换周期调整至2-4年更换一次。

所以就本次调研结果看来，大部分受访者达到了框架眼镜跟换周期的要求。

再者由于部分受访者近视程度不深，所以他们选择更换眼镜的周期就会较长一些。

图12 更换框架眼镜的频率分布图
图13 更换隐形眼镜的频率分布图
由上图13可知，选择佩戴隐形眼镜的人达到了28人，结合上题共有110人答题是由于部分受访者对两种眼镜结合不同需求对两种眼镜都有选择。

再结合隐形眼镜佩戴情况的调查可知大部分佩戴者都是短时间佩戴，所以选择半年抛和年抛的人占到前一二，分别为53.57%和28.57%。

根了解，隐形眼镜配戴超期，未能及时更换镜片，从而使镜片里滋生沉淀物和病原生物，成为影响隐形眼镜用户眼部健康的主要原因。

4、选择眼镜的心理价位
如图14所示，对于框架眼镜的心理价位，选择200-500元人数最多，为44人，占到了53.66%超过一半的比例；其次为500-1000元，所占比例为25.61%，最少的是1000元以上，仅占3.66%。

由此可知，作为无收入的大学生，更偏向价格适中的眼镜，但也有少数人对眼睛比较看重，从而选择更高的价位。

如图15所示，对于隐形眼镜的心理价位，选择100-200元的人数最多，所占比率为50%，其次为50-100元，比例为28.57%，最少的是50元以下，人数为0，选择200元以上的占21.43%，可见，大家对隐形眼镜的安全意识比较看重。

图14 所能接受的框架眼镜的心理价位的百分比情况
图15 所能接受的隐形眼镜的心理价位的百分比情况
（七）对近视的影响的看法
对于受访者对近视的影响的认识，我们主要总结了以下几点：
1、影响美观。

中高度近视，长期配戴眼镜，会导致眼球突出，眼睑松弛，影
响容貌。

2、升学、参军、考公务员和找工作受限。

3、不利健康。

首先，视力低下，眼睛经常干涩和疲劳，影响学习、生活和工
作质量；而且，近视患者其白内障、青光眼的发病率明显高于正常人。

中高度近视，特别是高度近视容易引发玻璃体混浊、视网膜出血和脱离而致盲。

据统计由于近视导致的眼盲，已仅次于白内障，青光眼而居第三位。

4、对于下一代的影响。

高度近视对于下一代有很大影响，高度近视眼的男子
与高度近视眼(600度以上者)的女子结合，子女发病的机会在90%以上。

如果与近视眼基因携带者结合，子女可能有半数是高度近视，而同正常视力或中低度近视者结合，子女发生近视眼的机会是1/10。

5、经济压力。

对于长期佩戴眼镜者，更换眼镜会带来经济方面的负担。

五、现存问题
虽然此次抽样调查的样本容量较少，但通过调查，我们依旧发现了不少存在
的问题。

总的来说，大学生的视力情况不容乐观，我们总结为以下几点：
1、受访的100人中，仅有3人没有患近视。

而97人中32.99%已佩戴2-5年，
30.93%已佩戴长达5-8年。

可以看出，视力问题从青少年时期就已经出现。

2、属于中高度近视的受访者高达73%左右，视力问题较严重，且其中25%的受
访者双眼视力存在较大差异。

3、由于娱乐和学习时用眼不当导致了近视的发生是两大主要原因。

尤其是随着
电脑的普遍使用，每天长时间面对电脑，长时间上网、玩游戏等，造成眼睛疲劳，致使近视加深。

4、大部分人持续用眼只有等到眼睛感到不适才会休息，不注意用眼卫生。

5、对眼保健操的重视程度极低，没有养成良好的保护视力的习惯。

6、受访者对如何预防近视都有较高认识但不去身体力行，因此在保护视力的问
题上都没有很大成效。

六、意见和建议
此次调研的目的是希望通过对大学生视力状况的调查发现问题，并寻求解决问题的方法。

以下是经过对相关资料的收集和整理针对问卷中所反映的问题，我们得出的一些建议。

如此之高的近视率以及近视的低龄化发展，告诉我们近视预防措施的实行要提早。

这一直是一个老生常谈的话题，但是实际的效果却一直不佳。

对于近视的危害应该用实际例子和数据告诉孩子以起到警示作用。

双眼视力存在差异通常是一个较为综合的外部环境造成的。

由于手机，MP4等便携设备的普遍应用，很多大学生在熄灯后，会改为使用这些移动设备继续娱乐或学习，所以对眼睛的伤害主要可能来自不正确的阅读姿势和过强或过弱的明亮度。

很多数据表明，主视眼与左右利手有着比较强的关联——一般右利手（右撇子）的主视眼为右眼，左利手则相反（也存在少数相反的例子）。

由于不当用眼这会导致主视眼的视力状况总会更糟糕，所以熄灯后应尽快休息。

在学习和娱乐时保持正确的坐姿是很重要的，同时由于学习和娱乐时注意力较高，往往会忽视持续用眼时间过长，所以建议设置一个间隔1小时左右的闹钟，提醒自己放松休息一下眼镜。

眼保健操作为一个缓解疲劳的方法可考虑加入到日常学习娱乐中，但需注意两点：做操前洗手，穴位按摩要找对穴位。

视力的保护是一个需要持之以恒，身体力行的过程，在于平时对用眼卫生用眼习惯的坚持。

既然我们有了相关知识的积累就应该努力付诸行动，改善视力现状。

七、结语
眼睛，心灵之窗，然而因为近视，有多少人在烦恼和痛苦之中。

近视对生活、就业、健康等方面均有很大影响。

中国是近视大国，据调查，小学近视率48%,初中68%，高中达90%以上,并且低龄化趋势明显,甚至幼儿出现近视，如何控制近视发展引起了社会的广泛关注。

分布广、数量多、增加快已成为我国青少年近视的三大特点。

目前医疗界还没有一项技术可以彻底根治近视，因此控制近视发展是关键。

预防近视、控制近视这项工作任重而道远，我们必须给与高度重视。

保护我们的心灵之窗。

本设计在王淑芬老师的悉心指导和严格要求下业已完成，从课题选择、方案论证到具体设计，无不凝聚着王老师的心血和汗水，我们受益匪浅。

在此向王淑芬老师表示深深的感谢和崇高的敬意。