人教部编版二年级上学期语文课文(五)第15课《大禹治水》同步练习(I)卷

人教部编版二年级上学期语文课文（五）第15课《大禹治水》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！
一、积累运用 (共9题；共72分)
1. （6分）换偏旁组成新字，再组词。

挂→娃→娃娃
抬→________→________
课→________→________
2. （12分）我能写出它们的近义词。

忽然________ 奇怪________ 著名________
本事________ 缓慢________ 仔细________
3. （12分）(2019·石峰) 给下面的字加部首组成新字，再组词语。

胡 ________ ________
音________ ________
页________ ________
角________ ________
4. （6分）照样子，写四个字的词语（至少各三个）。

狼吞虎咽：________
脸色苍白：________
5. （6分）读课文《一个小山村的故事》，回答问题
课文讲述了一个小村庄的人们，过度________，致使原本环境优美的小村庄，________，森林削减，终于在一
场连续的大雨之后，________的洪水将小村庄卷走了。

故事告诉我们——不爱护________，必将受到自然的惩罚。

呼吁人们应该爱护树木，保护周围环境，维护________。

6. （20分）选词填空
既然……那么不是……而是如果……就不但……还
（1）你的信使我很难过，________为你的处境，________为你的心态。

（2）一个人如果总是用自己的长处去比别人的短处，那么他________会停止前进，________会形单影只，十分寂寞。

（3） ________一个人能不断找出自己的短处，不断发现与学习别人的长处，他________会飞快地进步，越来越奋发乐观。

（4） ________我猜得不错，那________让我们接着往下分析。

7. （5分）给下列词语排排队
（1）有个城外小村子沙洲坝瑞金叫
（2）很远的村民要到吃水地方去挑
8. （2分）“这些事——是永不漫灭的回忆”中的“这些事”是指哪些事？（）
A . 作者童年生活中不愉快的事
B . 作者童年生活中与母亲相处时发生的温馨和幸福的事。

C . 作者童年生活中与小伙伴一起相处的天真快乐。

9. （3分）填一填。

yuǎnkànshānyǒusè，
远看山有色，
jìntīnɡshuǐwúshēnɡ。

近听水无声。

chūnqùhuāháizài，
春去花还在，
rénláiniǎobùjīnɡ。

人来鸟不惊。

谜底是：________
二、阅读理解 (共2题；共16分)
10. （9分）默读短文，按后面的要求做。

小岛的故事
在太平洋上有一座孤零零的小岛。

一百多年前，______，可怕的灾难降临到这个小岛上——火山爆发了。

火山爆发一个月后，科学家来到岛上，只见火山灰盖满了整个小岛，山谷中只剩下焦黑的树干，四周一片寂静。

它会变成一座死岛吗？三年后，牵挂着小岛的科学家又来到岛上，他们欣喜地发现在内陆的火山灰上长出了一些植物。

在海边，还有椰子、刺桐等顺着海水漂到岸上来。

在岸边，他们还发现了刺桐等的幼苗。

火山爆发十几年后，科学家再次来到岛上，那些幼苗已经长大了。

更让人高兴的是，还有许多小动物也踏上了小岛，比如螃蟹。

小岛上的动植物会多起来吗？会的！许多渔船常到小岛附近捕鱼。

渔夫有时会到岛上转转，粘在他们衣服上的植物种子会掉在岛上生根发芽。

当植物的枯枝和落叶腐烂并和火山灰混合后，这样的土壤含有植物生长所需的丰富营养，树木就长得更茂盛了。

只要有树木，就会有鸟儿光临，鸟儿也会把种子传播到岛上来，于是岛上有了柿子、榕树。

植物越来越茂盛，种类也越来越多。

用了差不多四十年，整座小岛又重新变绿了。

火山爆发九十九年后，又一拨科学家来到岛上，他们______动植物的各类更多了。

随着时间推移，森林越来越茂盛，植物的种类越来越多，动物种类也会越来越多，岛上的物种会一直增加，直到恢复原来的蓬勃生机。

就这样，不需外力只需时间，历经百年小岛又恢复了它美丽的容颜。

这就是大自然神奇的力量。

（1）从文中找出下面词语的反义词写在横线上
喧闹——________减少——________
（2）从下面选择合适的词语填在文中横线上
果然依然突然忽然
发生发明出现发现
在太平洋上有一座孤零零的小岛。

一百多年前，________，可怕的灾难降临到这个小岛上——火山爆发了。

火山爆发九十九年后，又一拨科学家来到岛上，他们________动植物的各类更多了。

（3）被火山扼杀了生机的小岛上，为什么后来会有了植物？用“——”在文中标出。

为什么这些植物会长得茂盛？用“～～”在文中标出。

（4）为什么说小岛恢复美丽是“大自然”神奇的力量？读了本文你有什么想法？写下来。

11. （7分）课外阅读。

一个小村庄的故事
在一片河坡上，早先有过一个很像样的小村庄。

村里住着几十户人家。

家家都有一两把很锋利的斧头。

谁家想盖房子，谁家想造梨，就拎起斧头到山坡上去，把树木一棵棵砍下来。

就这样，山坡上出现了裸露的土地。

一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大。

树木变成各家各户一间间，一栋栋的房子，变成了各式各样的工具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空中了。

不管怎样，河坡上家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还都不错。

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然而，不知过了多少年，多少代。

在一个雨水奇多的8月，大雨没喘气儿，一连下了5天5夜，到第6天黎明，雨才停下来，可是，小村庄却被咆哮的洪水不知卷向了何处。

什么都没有了——所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。

（1）“然而”一词在文中的作用是：________.
（2）这个小村庄的故事告诉我们一个什么道理？________
（3）根据已分好的段，写出各段的段意。

三、语言表达 (共1题；共5分)
12. （5分）按要求写句子。

（1）外祖父郑重地递给我一卷白杭绸包着的东西。

改为“把”字句：________
（2）船两边的草把子上都插满了箭。

缩句：________
改为反问句：________
参考答案一、积累运用 (共9题；共72分)
答案：1-1、
考点：
答案：2-1、
考点：
解析：
答案：3-1、
考点：
解析：
答案：4-1、考点：
解析：
答案：5-1、考点：
解析：
答案：6-1、答案：6-2、答案：6-3、
答案：6-4、考点：
解析：
答案：7-1、答案：7-2、考点：
解析：
答案：8-1、考点：
解析：
答案：9-1、考点：
解析：
二、阅读理解 (共2题；共16分)答案：10-1、
答案：10-2、
答案：10-3、
答案：10-4、
考点：
解析：
答案：11-1、
答案：11-2、
答案：11-3、
考点：
解析：
三、语言表达 (共1题；共5分)答案：12-1、
答案：12-2、
考点：
解析：。