人教部编版一年级上册口语交际《我们做朋友》

1.你们都有很多朋友，那么，你 是如何跟他（她）认识的呢？ 2.学生分小组讨论：我是如何跟 别他（她）成为朋友的。在交流 时要注意自然大方、话要说清楚。
想一想
请大家仔细观察课本上的图 片，读一读他们说的话，你知道 他们是怎样交上朋友的吗？
插图中的小朋友是怎样交上朋友的？
他们都喜欢踢毽子。
有共同爱好的两个人可以成为好朋友。
新朋友。今后，我们班就是一个幸福和睦 的大家庭了，让我们一起在这个大家庭中 快乐健康地成长！让我们把这种幸福和快 乐带回家。回家后把今天认识的新朋友介 绍给家长认识！
布置作业
1.课间和新朋友一起玩。 2.和邻居小朋友交朋友。
同学们，我们作为小学生进
入学校学习已经两个月了，你 都交了哪些朋友，给我级上册
教学目标
1.和班里不熟悉的同学交朋友，能向别人 做自我介绍，并能引起话题，和不熟悉的 人进行交流。 2.通过练习，能在新环境中主动结交朋友， 与人交往要热情大方，有礼貌。 知道与 人交谈时，“看着对方的眼睛”是一只基 本的交际原则和交际礼仪。
介绍新朋友
请新结交的一对朋友上台，向全班 同学互相介绍对方。其他同学随机提 问，增进了解。
通过刚才的交流，我们已经知道了交朋
友的方法有很多，那么，就请同学们按我 们了解的方法，下位去认识你不熟悉的同 学，先进行自我介绍，再跟他们聊聊天， 别忘了交流时要看着对方的眼睛哦！
今天我们学会了交朋友，也认识了许多
踢球
放风筝
想一想 还可以怎样交到朋友呢？
主动向他人做自我介绍；与他人一 起学习、做作业；主动帮助他人等等。
演一演
自由模仿表演 请同学间模仿课文插图，相互
间交个好朋友吧。
演练互动
1.想一想：你想和谁交朋友？走到他 （她）的面前时，你该怎么说呢？
2.自由练习说话。 3.全班交流：两组学生上台表演交朋
友的过程。
注意
1. 上台要落落大方。 2. 站在台上要自然，不要有小动作，
也不要东张西望。 3. 说话时要看着对方的眼睛。 4. 说话要清楚、流利。
动一动
通过刚才三组同学的表演，大家一定知 道该如何交朋友了吧？
那就赶快行动起来吧，走到他（她）人 面前，把你的想法说一说。一会儿我们再请 一组同学上台展示你们交朋友的过程。