小学五年级二单元“诗意童年”诵读内容

小学五年级二单元“诗意童年”诵读内容
杨：童年是色彩斑斓的画册，装载着美好的回忆。

范：童年是清澈的河流，流淌着飞腾的浪花。

尉：童年是甜美的，是快乐的，是无忧无虑的。

王：童年真好，我爱童年。

郑：欢乐的童年，我们应该珍惜。

合：我们的童年，我们自己自己做主，我们的童年要属于我们自己的色彩。

童年是纯真、难忘的岁月。

身处童年，我们每天都在编制着美丽的故事。

一只昆虫，一个玩具，一次发现，一场争执……看起来微不足道，却包含着我们的快乐、梦想和追求。

花开了，就像睡醒了似的。

鸟飞了，就像在天上逛似的。

虫子叫了，就像虫子在说话似的。

一切都活了，要做什么，就做什么。

要怎么样，就怎么样，都是自由的。

倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。

黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。

若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。

玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。

蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。

它们是从谁家
来的，又飞到谁家去?太阳也不知道。

《我想》高洪波
我想把小手，安在桃树枝上。

带着一串花苞，牵着万缕阳光，
悠呀，悠――悠出声声春的歌唱。

我想把脚丫，接在柳树根上。

伸进湿软的土地，汲取甜美的营养，
长呀，长――长成一座绿色的篷帐。

我想把眼睛，装在风筝上。

看白云多柔软，瞧太阳多明亮，
望呀，望――蓝天是我的课堂。

我想把自己，种在春天的土地上。

变小草，绿得生辉，变小花，开得漂亮。

成为柳絮和蒲公英，更是我最大的愿望。

我会飞呀，飞――飞到遥远的地方。

不过，飞向遥远的地方，要和爸爸妈妈商量商量……
《童年的水墨画》张继楼
街头
听不见马路上车辆喧闹，哪管它街头广播声高
书页在膝盖上轻轻地翻动，嘴角漾着丝丝抹不掉的笑
阳光从脚尖悄悄爬上膝盖，也想看“黑旋风”水战“浪里白条”
溪边
垂柳把溪水当做梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静
人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜓
忽然扑腾一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声
江上
像刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水戏耍
一双双小手拨动着浪花，你拨我溅笑哈哈
是哪个“水葫芦”一下钻入水中，出水时只见一阵水花两对虎牙
范：童年是一幅画，画里有我们五彩的生活
杨：童年是一首歌，歌里有我们的幸福和欢乐
王：童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬
郑：童年是一朵花，花里有我们盛开的芬芳
尉：童年是一本书，书里有我们美妙的回忆
•小儿垂钓 [唐]胡令能
•蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。

•路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

•村居 [清]高鼎
•草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

•儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

•所见袁枚
•牧童骑黄牛，歌声振林越。

•意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

•《让太阳长上翅膀》
•真想让太阳长一对翅膀，
•天上就多了一只太阳鸟。

•让它在蓝天里自由飞翔，
•一边飞，一边自由鸣叫。

•它们的歌声是这样温暖，
•给人们心头带来了光明；
•孩子们看见了笑得更甜
•盲人听见了也睁开眼睛。

•天上飞翔着光明的使者，
•飞临千万年的冰山雪谷；
•沙漠里流来明亮的小河，
•高山上漾着潋滟的小湖。

•长翅膀的太阳是我们的心，
•好把光和热送给所有人。

尉：童年是风，一股吹走烦恼的风。

范：童年是糖，一颗甜到纯真的糖。

杨：童年是河，一程山水一路歌的河。

王：童年的梦里有着数不尽的幻想。

郑：童年的书里有着翻不完的情趣。

合：美好的童年让它开满鲜花，四季常青，让它伴我们在蓝天下自由自在地成长。