探究性学习实践与体会

探究性学习实践与体会
宋静
【期刊名称】《学生之友（小学版）下》
【年(卷),期】2011(000)009
【摘要】面对新课程改革,怎样体现以学生的发展为本,将课堂还给学生,让学生真正成为课堂的主人呢?在这一理念的指导下,我们应该提倡实施探究性学习,因为探究性学习注重引导学生参与知识的形成过程,重视学生独立探究与小组合作学习的运用,能充分发挥学习的主体性和创造性.在教学中,教师要为学生的学习设置探究情境,建立探究的氛围,促进探究的开展,把握探究的深度,评价探究的成败.在教师的指导下,学生作为探究活动的主人,要根据教师提供的条件,明确目标,掌握探究的方法,会交流探究的内容及总结探究的结果.下面是我在教学中对“探究性”学习的一些尝试.【总页数】1页(P4)
【作者】宋静
【作者单位】山东省枣庄市峄城区吴林街道办肖桥中心园
【正文语种】中文
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