作文批改讲评记录

作文批改讲评记录
《作文批改讲评记录》
哎呀呀，今天来聊聊作文批改讲评这回事儿哈。

就说上次吧，我批改一篇学生写的《我的妈妈》。

这孩子开篇就写“我的妈妈是个大美女，眼睛大大的，像两颗黑葡萄”，嘿，这形容还挺生动形象的嘛。

然后呢，他接着写妈妈每天都会给他做很多好吃的，什么红烧肉啦、糖醋排骨啦，说得我都馋了。

再往后看，写妈妈很温柔，会在他生病的时候细心照顾他，哎呀，这感情描写得挺细腻呀。

可是看着看着，问题就来了。

中间有一段写妈妈带他去公园玩，就简单说了句“我们去了公园，玩得很开心”，这也太笼统了吧！我就在旁边批注：“可以详细写写在公园都玩了啥呀，怎么个开心法呀。

”还有结尾，就一句话“我爱我的妈妈”，感觉有点太草率啦。

我又批注：“结尾可以再升华一下情感呀，比如妈妈对你的爱对你有什么影响之类的。

”
等讲评的时候，我就把这些问题都提出来啦，那孩子还挺不好意思地挠挠头。

我就笑着说：“你看哈，你妈妈这么好，你不多写点细节，多可惜呀！”全班同学都笑了，那孩子也笑着点头，表示下次一定注意。

然后我又给他们举了几个例子，怎么把事情写详细，怎么让情感更真挚。

看着他们似懂非懂的样子，我知道，这作文呀，还得慢慢来。

哎呀，这就是一次作文批改讲评的经历啦，希望这些孩子们能慢慢把作文写得越来越好呀！嘿嘿！
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