沪科版八年级物理上册_6.2_怎样描述力_ppt课件3
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测力计
初中物理课件
弹簧测力计
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1.主要构造 2.测量原理 3.正确的使用方法
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评
一
评
指
出
不
当
之
A
处
弹簧测力 计倒拉
B
拉力方向与 弹簧轴线不 在一直线上
C
指针未指零 就使用
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①主要构造：弹簧、刻度盘、指针。 ②测量原理：在一定的范围内拉伸弹簧时，弹簧受到 的拉力越大，弹簧的伸长量就越大。 ③正确的使用方法：
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请各学习小组用弹簧测力计做测力的小实验： ①用手拉弹簧测力计的挂钩，使指针指到
1N、2N、5N，感受一下1N、2N、5N的力 有多大。
②把一根头发拴在弹簧测力计的挂钩上， 用力拉头发，读出头发被拉断时拉力的大小；
③用两个弹簧测力计在水平方向上互相拉， 看看谁的拉力大些，想想为什么?
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a、了解弹簧测力计的测量范围(量程)，不要测 量超过它量程的力；
b、明确分度值：了解弹簧测力计的刻度。每一 大格表示多少牛，每一小格表示多少牛；
c、校零：测力前要使指针对准零刻度线，如果 有偏差，要调节到两者对准为止；
d、测力时，要使测力计内的弹簧轴线方向跟所 测力的方向一致，弹簧不要靠到刻度盘上。
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弹力
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第三节 弹力与弹簧测力计
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因物体发生形变而产生的力叫做 弹力。
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我拉们弯的还弓 知道哪些物体蹦发极运生动中形的弹力绳 变也能产生弹力。
运动员能被弯曲的撑杆弹向高空
人能被形变的蹦床弹起来
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压力 支持力
压力和支持力其实质上就是弹力
初中物理课件制作橡皮筋源自力计 请将课前准备好的器材摆在桌面上，按照课本P84图5—17，制作 橡皮筋测力计。比比看谁做得又快 又好，发现问题可及时提出来。
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