2019年九年级数学上册 6.2 投针实验导学案 北师大版.doc
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2019年九年级数学上册 6.2 投针实验导学案北师大版
尖，也有“正”“反”两种可能，但出现的可能性相等吗
结论：一个试验，虽然结果有有限个，但各个结果出现的可能性不相等，求这一事件的概
次…时钉帽着地的频率，并绘制折线统计
的针．在纸下面垫一层柔软的东西，使针落在纸面上时不会弹跳起来．
成
在用实验获得的数据估计针与平行线相交的概率的同时，用计算器计算实验总次数除以直线与平行线相交的次数，你会有什么惊人的发现?
结论：把总的次数(即相交的与不相交的次数之和)除以相交的次数，得到的商一定是圆周率的近似值，投掷次数越多，得到π的近似值越精确。
以这定能围成一个钝角
年
，得数为
钉截。