六年级数学下册课件-7.1.11式与方程(1)132-苏教版
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S=(a+b)·h 2 （3）参加航模组的人数是参加美术组的3倍。 4、长方形的宽是m米，长是宽的2倍，长方形的周长是（ ）米，面积是（ 把你的解法和组员分享，组员注意倾听、判断、纠正。
3、三个连续的自然数，最大的一个是a，那么最小的一个数是（ ）。 除法的性质：a÷b÷c=a÷ (b×c) 3、m是奇数，n是偶数，下面结果是奇数的式子是（ ）。 黄花的朵数－红花的朵数=25朵 A、3m +n B、2m+n C、2(m+n) 减法的性质：a-b-c=a-(b+c) χ＝16
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小组交流单 1.把你的解法和组员分享，组员注意倾听、判断 、纠正。 2.如果你不会解答，请组员一起帮忙解答并讲解 。 3.组长组织组员有序交流,准备集体交流。
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“1”未知
▲▲
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药品原价－降价部分=现价14.4元 解：设原价χ元。 χ－10%χ＝14.4
0.9χ＝14.4 χ＝16
答：原价是16元。
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）平方米。
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• 一、填空
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• 1、小红今年m 岁ห้องสมุดไป่ตู้陈老师的岁数比她的 美术组的人数×3=航模组的人数
c=(a+b) ×2
3倍少8岁。陈老师的岁数是（ 3m）-岁8 。 2、修一条长a千米的路，如果每天修2千米。
美术组的人数×3=航模组的人数 1、小红今年m 岁，陈老师的岁数比她的3倍少8岁。
）平方米。
鸡的只数＋鸭的只数=600只
米。修了b天后，还剩（ a-）2b千米。 A、3m +n B、2m+n C、2(m+n)
本内容哪些练习我经常出错或不太会做。
乘法结合律：a(bc)=(ab)c
• 3、三个连续的自然数，最大的一个是a， 除法的性质：a÷b÷c=a÷ (b×c)
把你的解法和组员分享，组员注意倾听、判断、纠正。
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说出下面各题中的数量关系。
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（1）养禽场一共养鸡鸭600只。
鸡的只数＋鸭的只数=600只
（2）红花比黄花少25朵。
黄花的朵数－红花的朵数=25朵
（3）参加航模组的人数是参加美术组的3倍。
美术组的人数×3=航模组的人数
（4）花金鱼比黑金鱼的1.2倍还多8条。
黑金鱼条数×1.2＋8条=花金鱼的条数
如果m=12,陈老师今年是（ ）28岁。 结合书本第81页上面的“整理与反思”，简单整理
加法交换律：a+b=b+a
黄花的朵数－红花的朵数=25朵
• 2、修一条长a千米的路，如果每天修2千 3、三个连续的自然数，最大的一个是a，那么最小的一个数是（ ）。
4、长方形的宽是m米，长是宽的2倍，长方形的周长是（ ）米，面积是（
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A、3m +n B、2m+n C、2(m+n) 如果你不会解答，请组员一起帮忙解答并讲解。
用字母表示数可以简明地表达数量关系
本内容哪些练习我经常出错或不太会做。
如果m=12,陈老师今年是（ ）岁。 如果你不会解答，请组员一起帮忙解答并讲解。
鸡的只数＋鸭的只数=600只 黑金鱼条数×1. 3、m是奇数，n是偶数，下面结果是奇数的式子是（ ）。 乘法结合律：a(bc)=(ab)c 解：设原价χ元。 χ－10%χ＝14. 3、三个连续的自然数，最大的一个是a，那么最小的一个数是（ ）。 美术组的人数×3=航模组的人数
减法的性质：a-b-c=a-(b+c) 除法的性质：a÷b÷c=a÷ (b×c)
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用字母表示数可以简明地表达数量关系
例如： 用s表示路程，v表示速度，t表示时间，那么
s=vt
如果工作总量用字母c表示，工作时间用t表
示，工作效率用a表示，那么 c=at
用字母表示计算方法
b a
+
c a
=
b+c a
b a
c=(a+b) ×2
s=aba
h
b
S=(a+b)·h 2
h a
S =ah
d r
c=πd=2πr S=πr2
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用字母表示立体图形计算公式
s
h
h
ab a
h s
v=abh v=a3
v=sh v=sh 3
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用字母表示运算定律和性质
加法交换律：a+b=b+a 加法结合律：a+(b+c)=(a+b)+c 乘法交换律：ab=ba 乘法结合律：a(bc)=(ab)c 乘法分配律：a(b+c)=ab+ac
减法的性质：a-b-c=a-(b+c)
那么最小的一个数是（ （3）参加航模组的人数是参加美术组的3倍。
3、m是奇数，n是偶数，下面结果是奇数的式子是（ ）。
a-）2 。
• 4、长方形的宽是m米，长是宽的2倍，长 黑金鱼条数×1.
如果你不会解答，请组员一起帮忙解答并讲解。 1、小红今年m 岁，陈老师的岁数比她的3倍少8岁。
方形的周长是（6 m）米，面积是 把你的解法和组员分享，组员注意倾听、判断、纠正。
用字母表示运算定律和性质 2＋8条=花金鱼的条数
（2m x m）平方米。
• 二、选择
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• 1、小涛看一本书，第一天看了全书的20% 全书有x页。还剩（ ）c 页。
• A 、20% x B、x -20% C、x - 20%x
• 2、小刚今年a 岁，小红今年（a+5)岁，再 过x年后，他们相差（ ）A 岁 。
• A、5 B、x C、x +5
3、m是奇数，n是偶数，下面结果是奇数的 式子是（ A ）。
A、3m +n B、2m+n C、2(m+n)
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摆n个八边形需要（ ）根小棒， 2010根小棒可摆（ ）个八边形。
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知识整理单（8分钟） 1.结合书本第81页上面的“整理与反思”，简单整理 记录回答问题。 2.本内容中哪些地方我掌握得不够好？ （1） （2） （3） 3.本内容哪些练习我经常出错或不太会做。 （至少记录2条）
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用字母表示平面图形计算公式
aa
c=4a s=a2
h a
S=ah 2
3、三个连续的自然数，最大的一个是a，那么最小的一个数是（ ）。 除法的性质：a÷b÷c=a÷ (b×c) 3、m是奇数，n是偶数，下面结果是奇数的式子是（ ）。 黄花的朵数－红花的朵数=25朵 A、3m +n B、2m+n C、2(m+n) 减法的性质：a-b-c=a-(b+c) χ＝16
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小组交流单 1.把你的解法和组员分享，组员注意倾听、判断 、纠正。 2.如果你不会解答，请组员一起帮忙解答并讲解 。 3.组长组织组员有序交流,准备集体交流。
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“1”未知
▲▲
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药品原价－降价部分=现价14.4元 解：设原价χ元。 χ－10%χ＝14.4
0.9χ＝14.4 χ＝16
答：原价是16元。
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）平方米。
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• 一、填空
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• 1、小红今年m 岁ห้องสมุดไป่ตู้陈老师的岁数比她的 美术组的人数×3=航模组的人数
c=(a+b) ×2
3倍少8岁。陈老师的岁数是（ 3m）-岁8 。 2、修一条长a千米的路，如果每天修2千米。
美术组的人数×3=航模组的人数 1、小红今年m 岁，陈老师的岁数比她的3倍少8岁。
）平方米。
鸡的只数＋鸭的只数=600只
米。修了b天后，还剩（ a-）2b千米。 A、3m +n B、2m+n C、2(m+n)
本内容哪些练习我经常出错或不太会做。
乘法结合律：a(bc)=(ab)c
• 3、三个连续的自然数，最大的一个是a， 除法的性质：a÷b÷c=a÷ (b×c)
把你的解法和组员分享，组员注意倾听、判断、纠正。
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说出下面各题中的数量关系。
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（1）养禽场一共养鸡鸭600只。
鸡的只数＋鸭的只数=600只
（2）红花比黄花少25朵。
黄花的朵数－红花的朵数=25朵
（3）参加航模组的人数是参加美术组的3倍。
美术组的人数×3=航模组的人数
（4）花金鱼比黑金鱼的1.2倍还多8条。
黑金鱼条数×1.2＋8条=花金鱼的条数
如果m=12,陈老师今年是（ ）28岁。 结合书本第81页上面的“整理与反思”，简单整理
加法交换律：a+b=b+a
黄花的朵数－红花的朵数=25朵
• 2、修一条长a千米的路，如果每天修2千 3、三个连续的自然数，最大的一个是a，那么最小的一个数是（ ）。
4、长方形的宽是m米，长是宽的2倍，长方形的周长是（ ）米，面积是（
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A、3m +n B、2m+n C、2(m+n) 如果你不会解答，请组员一起帮忙解答并讲解。
用字母表示数可以简明地表达数量关系
本内容哪些练习我经常出错或不太会做。
如果m=12,陈老师今年是（ ）岁。 如果你不会解答，请组员一起帮忙解答并讲解。
鸡的只数＋鸭的只数=600只 黑金鱼条数×1. 3、m是奇数，n是偶数，下面结果是奇数的式子是（ ）。 乘法结合律：a(bc)=(ab)c 解：设原价χ元。 χ－10%χ＝14. 3、三个连续的自然数，最大的一个是a，那么最小的一个数是（ ）。 美术组的人数×3=航模组的人数
减法的性质：a-b-c=a-(b+c) 除法的性质：a÷b÷c=a÷ (b×c)
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用字母表示数可以简明地表达数量关系
例如： 用s表示路程，v表示速度，t表示时间，那么
s=vt
如果工作总量用字母c表示，工作时间用t表
示，工作效率用a表示，那么 c=at
用字母表示计算方法
b a
+
c a
=
b+c a
b a
c=(a+b) ×2
s=aba
h
b
S=(a+b)·h 2
h a
S =ah
d r
c=πd=2πr S=πr2
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用字母表示立体图形计算公式
s
h
h
ab a
h s
v=abh v=a3
v=sh v=sh 3
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用字母表示运算定律和性质
加法交换律：a+b=b+a 加法结合律：a+(b+c)=(a+b)+c 乘法交换律：ab=ba 乘法结合律：a(bc)=(ab)c 乘法分配律：a(b+c)=ab+ac
减法的性质：a-b-c=a-(b+c)
那么最小的一个数是（ （3）参加航模组的人数是参加美术组的3倍。
3、m是奇数，n是偶数，下面结果是奇数的式子是（ ）。
a-）2 。
• 4、长方形的宽是m米，长是宽的2倍，长 黑金鱼条数×1.
如果你不会解答，请组员一起帮忙解答并讲解。 1、小红今年m 岁，陈老师的岁数比她的3倍少8岁。
方形的周长是（6 m）米，面积是 把你的解法和组员分享，组员注意倾听、判断、纠正。
用字母表示运算定律和性质 2＋8条=花金鱼的条数
（2m x m）平方米。
• 二、选择
课件PPT
• 1、小涛看一本书，第一天看了全书的20% 全书有x页。还剩（ ）c 页。
• A 、20% x B、x -20% C、x - 20%x
• 2、小刚今年a 岁，小红今年（a+5)岁，再 过x年后，他们相差（ ）A 岁 。
• A、5 B、x C、x +5
3、m是奇数，n是偶数，下面结果是奇数的 式子是（ A ）。
A、3m +n B、2m+n C、2(m+n)
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摆n个八边形需要（ ）根小棒， 2010根小棒可摆（ ）个八边形。
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知识整理单（8分钟） 1.结合书本第81页上面的“整理与反思”，简单整理 记录回答问题。 2.本内容中哪些地方我掌握得不够好？ （1） （2） （3） 3.本内容哪些练习我经常出错或不太会做。 （至少记录2条）
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用字母表示平面图形计算公式
aa
c=4a s=a2
h a
S=ah 2