七年级语文教师家长会ppt

部编教材初中语文七至九年级必读名著最全书目
八年级上册： 《红星照耀中国》导读：纪实作品的阅读 《昆虫记》导读：科普作品的阅读 自主阅读：蕾切尔・卡逊《寂静的春天》、卞毓麟《星 星离我们有多远》 八年级下册： 《傅雷家书》导读：选择性阅读 《钢铁是怎样炼成的》导读：摘抄和做笔记 九年级上册： 《泰戈尔诗选》导读：如何读诗 《水浒传》导读：古典小说的阅读
七年级语文老师
一、结合入学语文考试 情况分析
阅读和综合实践常识题不 过关，作文400字只写了一 半的居多。
生字，词语不过关， 基础题能拿满分吗？
一节课40分钟，认12 个字，写14个字，您认为 您的孩子能当堂掌握吗？
晚上回家要巩固，复习 否则天才也会忘记
我们要给孩子提供 安静，能够专心的环境， 并且有适当的检查。
• 创建良好的家庭环境，多与孩子交流，多鼓励， 让他们自信，有良好的人生态度（认真、耐性、 执着）。
• 经常带孩子外出，了解社会、生活（体育锻炼、 做手抄报、写生、交友、编作文集、做调查、制 作小发明作品）。
在平日的学习中，我希望家长配合
• 督促孩子养成及时完成作业的习惯，只有 习惯才是最稳定的。
• 重视孩子的口头作业和实践性作业。 • 发现问题及时联系老师。 • 督促孩子认真阅读课外书，最好与孩子一
起读，一起成长。 • 引导孩子形成积极健康的观念，安全时刻
在心间。
部编教材初中语文七至九年级必读名著最全书目
“导读名著”是必考的内容；而“自主阅读”的名著是选 考的内容。 七年级上册： 《朝花夕拾》导读：消除与经典的隔膜 《西游记》导读：精读和跳读 自主阅读： 沈从文《湘行散记》、林海音《城南旧事》、李汝珍 《镜花缘》、屠格涅夫《猎人笔记》 七年级下册： 《骆驼祥子》导读：圈点与批注 《海底两万里》导读：快速阅读 自主阅读: 茅盾《林家铺子》、柳青《创业史》、阿西莫夫《基 地》、J.k罗琳《哈利.波特与死亡神器》
句子不会写，阅读 不会做，理解题也拿不 到满分。
多看书，多做题，熟能 生巧。
我们要给孩子提供安静，
能够专心的环境，并且偶 尔和孩子交流读书感受。
作文不会写怎么办？
多看书，多写话。 熟能生巧，每一项本 领都是苦练的结果， 没有窍门，没有捷径。
要完成以上任务，学 校的时间是不够的，要养 成一种好习惯，只靠学校 是不够的。
家里必须尽量配合， 一起努力，孩子不进步 也难。
要有足够的耐心，坚 持努力，总会有收获。
典型进步学生事例举例
二、平常孩子表现 1.作业情况 2.上课表现
不思考老师的问题，是孩子 成绩不好的根本原因。
懒惰是孩子成绩差的致命原因。
如何培养孩子的好习惯
1.养成课前预习，课后 复习.养成每天，每周，每 月过关的好习惯。
4.养成认真阅读的习惯。遇 到感兴趣的部分会与人分享， 或者把它抄下来，写上自己 的感受。 5.养成做同步练习，课外阅 读题的好习惯。 6.养成勤动笔的习惯
阅读之星加分办法：
1. 背书一次2分，读书一次1分，读书笔记一页1 分，作业家长签名一次1分，预习/课堂笔记 一课2分；亲子阅读照片一次并发给老师加1 分。每个月每班评选5名阅读之星并公布表扬。 并以此为基础评选学校的阅读之星。
2. 将每月每班5个的阅读之星合照留底，每月的 班级阅读之星尽量不要重复。
3. 明天每班可先分8个小组，找好科代表，后让 科代表找好每组两个组长。协助统计登分或 收发作业。
阅读之星评分表
对家长提一些建议
• 还是要正确看待分数，我们需要培养的是一个身 心健康全面发展的孩子。
• 联系老师：了解孩子情况、了解对学生的基本要 求。
九年级下册：
《格列佛游记》导读：讽刺小说的阅读
《简爱》导读：外国小说的阅读
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