2021年湖南省岳阳市市中学高一物理联考试题含解析

2021年湖南省岳阳市市中学高一物理联考试题含解析
一、选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意
1. 如图所示，以9.8m/s的水平速度v0抛出的物体，飞行一段时间后，垂直地撞在倾角θ为30°的斜面上，可知物体完成这段飞行的时间是（）
A．s B．s C．s D．2 s
参考答案：
C
【考点】平抛运动．
【分析】研究平抛运动的方法是把平抛运动分解到水平方向和竖直方向去研究，水平方向做匀速直线运动，竖直方向做自由落体运动，两个方向上运动的时间相同．
【解答】解：物体做平抛运动，当垂直地撞在倾角为30°的斜面上时，把物体的速度分解如图所示，
由图可知，此时物体的竖直方向上的速度的大小为v y=，
由v y=gt可得运动的时间t==s=s，
故选：C．
2. 关于势能的认识下列说法中正确的是
A．重力势能是地球与物体组成的系统所共有的，而不是地球上的物体单独具有的
B．重力势能的大小只与零势能面的选择有关，与物体的重力大小无关
C．弹簧的弹性势能大小与它的形变量无关 D．弹簧伸长时弹性势能增加，压缩时弹性势能减少
参考答案：
A
3. (单选)水平地面上的物块，在水平恒力F的作用下由静止开始运动一段距离s，物块所受摩擦力的大小为f，则物块在该过程中动能的增加量为
A．Fs B．fs
C．（F－f）s D．（F＋f）s
参考答案：
B
4. 在《探究加速度与力、质量的关系》实验中，某组同学用如图装置，采用控制变量法，来研究小车质量不变的情况下小车加速度与受力的关系。

（1）下列措施中不需要和不正确的是▲。

A．首先要平衡摩擦力，使小车受到合力就是细绳对小车的拉力
B．平衡摩擦力的方法是在塑料小桶中添加砝码使小车能匀速滑动
C．每次改变拉小车拉力后都需要重新平衡摩擦力
D．实验中通过在塑料桶中增加砝码来改变小车受到的拉力
E．实验中应先放小车，再开打点计时器的电源
（2）某组同学实验得出数据，画出a -F图像如图，该实验中出现的问题可能
是▲。

参考答案：
（1） BCE （2）过度平衡摩擦力
5. （单选）关于速度和加速度的方向，下列说法正确的是
A．速度的方向就是加速度的方向B．速度改变量的方向就是加速度的方向
C．速度的方向改变，则加速度的方向也改变D．加速度的方向就是物体运动的方向
参考答案：
B
二、填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分
6. 刀削面是山西最有代表性的面条，堪称天下一绝，已有数百年的历史。

传统的操作方法是一手托面，一手拿刀，直接削到开水锅里，其要诀是：“刀不离面，面不离刀，胳膊直硬手平，手端一条线，一棱赶一棱，平刀是扁条，弯刀是三棱”.如图所示，面团与开水锅的高度差h=0.80m，与锅的水平距离=0.50m，锅的半径R=0.50m.要使削出的面条落入锅中，则面条的水初速度大小应满足的条件为。

参考答案：
1.25m/s<v<3.75m/s
7. 24．一个质量为m的硬币放在一转盘上，距离轴心r。

转盘由静止开始转动，角加速度为α。

若硬币保持随转盘一起转动且无滑动，若t秒后硬币恰好开始滑动，则硬币与转盘间的静摩擦系数为
参考答案：
8. 如图所示，光滑水平轨道与光滑圆弧轨道相切，轻弹簧的一端固定在轨道的左端，OP是可绕O点转动的轻杆，且摆到某处就能停在该处；另有一小钢球．现在
利用这些器材测定弹簧被压缩时的弹性势能．
①还需要的器材是、。

②以上测量实际上是把对弹性势能的测量转化
为对能的测量，进而转化对和的直接测量．
参考答案：
9. 一弹簧测力计原来读数准确，由于更换内部弹簧，外壳上的读数便不可直接使用。

某同学进行了如下测试：不挂重物时，示数为2N；挂100N重物时，示数为92N。

新旧两弹簧的劲进度系数之比为，那么当示数为11N时，所挂物体实际重为 N。

参考答案：
10. 重为100N的货箱放在水平地面上，以25N的水平推力推货箱时，货箱没有动，此时货箱受到的摩擦力大小为；当水平推力增至35N时，货箱刚好被推动，货箱被推动后，只需32N的水平推力作用即可保持货箱做匀速运动，则货箱与地面之间的动摩擦因数μ=。

参考答案：
25N ，0.32
11. 为测定滑块沿斜面下滑的加速度，在滑块上安装了宽度为d=1.00㎝的遮光板．滑块由静止释放后依次通过固定在斜面上的两个光电门甲和乙，用光电计时器记录了遮光板通过光电门甲的时间为△t1=0.10s，通过光电门乙的时间为
△t2=0.04s，遮光板从开始遮住光电门甲到开始遮住光电门乙的时间间隔为
△t=3.00s．由此可得滑块的加速度为_______ m/s2．
参考答案：
12. 相互叠加的三个木块静止在水平地面上，其中木块B所受水平拉力F1=2N，木块C所受水平拉力F2=3N，则A受到B的摩擦力______N；C受到B的摩擦力______N，方向______；C受到地面的摩擦力______N，方向______。

参考答案：
0 2 水平向左 1 水平向右
13. 某人要将货箱搬上离地12m高的阁楼。

现有30个相同的货箱，每个货箱的质量均为5kg，如图所示为该人提升重物时对货箱做功的功率与被提升物体质量的关系图，由图可知此人以最大功率对货箱做功，则每次应搬_________个箱子；要把货箱全部搬上楼，他对货箱做功的最少时间是 s.
（不计下楼、搬起和放下箱子等时间）
参考答案：
_3_______， __720__
三、实验题：本题共2小题，每小题11分，共计22分
14. 某同学在做“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验时，将一轻弹簧竖直悬挂并让其自然下垂，测出其自然长度；然后在其下部施加外力F，测出弹簧的总长度L，改变外力F的大小，测出几组数据，作出外力F与弹簧总长度L的关系图线如图所示．(实验过程是在弹
簧的弹性限度内进行的)由图可知该弹簧的自然长度为_▲_cm；该弹簧的劲度系数为__▲__N/m。

参考答案：
10 50
15. 某小组“验证牛顿第二定律”的实验装置如下图，长木板固定在水平桌面上，一端装有定滑轮；木板上有一滑块，其一端与电磁打点计时器的纸带相连，另一端通过跨过定滑轮的细线与托盘连接。

（1）该小组研究加速度和拉力关系时，得到的图象将会是图
（2）下图给出的是实验中获取的一条纸带的一部分：1、2、3、4、5、6、7是计数点每相邻两计数点间还有4个打点（图中未标出），计数点间的距离如图所示。

根据图中数据计算的加速度a= m/s2 （保留三位有效数字）。

（3）某同学在研究加速度和质量关系时，记录下如下数据，请在下面的坐标纸中选择合理的坐标，描出相关图线，并可以由图线可以得到实验结论：。

参考答案：
四、计算题：本题共3小题，共计47分
16. 嫦娥一号”的成功发射，为实现中华民族几千年的奔月梦想迈出了重要的一步．已知“嫦娥一号”绕月飞行轨道近似为圆形，距月球表面高度为H，飞行周期为T，月球的半径为R，引力常量为G．求：
（1）“嫦娥一号”绕月飞行时的线速度大小；
（2）月球的质量；
（3）若发射一颗绕月球表面做匀速圆周运动的飞船，则其绕月运行的线速度应为多大．参考答案：
解：（1）“嫦娥一号”绕月飞行时的线速度大小v=
（2）设月球质量为M，“嫦娥一号”的质量为m，根据牛顿第二定律得
G=m
解得M=．
（3）设绕月飞船运行的线速度为V，飞船质量为m0，则
G=
又M=，联立解得V=．
答：（1）“嫦娥一号”绕月飞行时的线速度大小为；
（2）月球的质量为M=；
（3）若发射一颗绕月球表面做匀速圆周运动的飞船，则其绕月运行的线速度应为
=．
【考点】人造卫星的加速度、周期和轨道的关系；万有引力定律及其应用．
【分析】“嫦娥一号”的轨道半径r=R+H，由v=求解线速度．根据月球对“嫦娥一号”的万有引力提供“嫦娥一号”的向心力，列方程求解月球的质量．绕月球表面做匀速圆周运动的飞船轨道半径约R．
17. 一辆汽车以1m/s2的加速度加速行驶了12s，驶过了180m。

汽车开始加速时的速度是多少？
参考答案：
18. “加速度计”作为测定物体加速度的仪器，已被广泛地应用于飞机、潜艇、导弹、航天器等装置的制导中，如图所示是“应变式加速度计”的原理图.支架A、B固定在待测系统上，滑块穿在A、B间的水平光滑杆上，并用轻弹簧固接于支架A上，其下端的滑动臂可在滑动变阻器上自由滑动.随着系统沿水平方向做变速运动，滑块相对于支架发生位移，并通过电路转换为电信号从1、2两接线柱输出.
已知滑块质量为m，弹簧劲度系数为k，电源电动势为E，内电阻为r，滑动变阻器总阻值R=4r，有效总长度为L.当待测系统静止时，滑动臂P位于滑动变阻器的中点，且1、2两接线柱输出的电压U0=0.4E.取AB方向为参考正方向.
（1）写出待测系统沿AB方向做变速运动的加速度a与1、2两接线柱间的输出电压U间
的关系式.（2）确定该“加速度计”的测量范围.
参考答案：
（2）当待测系统静止时，滑动臂P位于滑动变阻器的中点，且1、2两接线柱输出的电压U0=0.4E，故输出电压的变化范围为0≤U≤2U0，即0≤U≤0.8E，结合（1）中导出的a与U的
表达式，可知加速度计的测量范围是-≤a≤.（5分，结果没有小于零扣2分）。