专题06 遗传的分子基础-备战2021年高考生物一轮复习纠错笔记(解析版) (1) (1)

易错点1 对探索遗传物质的经典实验理解和拓展不够
1．某研究小组用放射性同位素32 P 、35 S 分别标记T2 噬菌体，然后将大肠杆菌和被标记的噬菌体置于培养液中培养，如图所示。

一段时间后，分别进行搅拌、离心，并检测沉淀物和悬浮液中的放射性。

下列分析错误的是
A．甲组的悬浮液含极少量32 P 标记的噬菌体 DNA，但不产生含32 P 的子代噬菌体
B．甲组被感染的细菌内含有32 P 标记的噬菌体 DNA，也可产生不含32 P 的子代噬菌体
C．乙组的悬浮液含极少量35 S 标记的噬菌体蛋白质，也可产生含35 S 的子代噬菌体
专题06 遗传的分子基础
D．乙组被感染的细菌内不含35 S 标记的噬菌体蛋白质，也不产生含35 S 的子代噬菌体
【答案】C
【解析】
【分析】
1、噬菌体侵染细菌实验过程：培养大肠杆菌，用32 P 、35 S 分别标记大肠杆菌→用32 P 、35 S 标记的大肠杆菌培养噬菌体→用32 P 、35 S 标记的噬菌体侵染普通大肠杆菌→搅拌、离心→检测悬浮液和沉淀物中的放射性。

2、噬菌体侵染细菌的过程：吸附→注入核酸→合成→组装→释放。

【详解】
A、甲组用32 P 标记的噬菌体侵染大肠杆菌，由于 P 存在于DNA 中，悬浮液含极少量32 P 标记的噬菌体 DNA，说明这一部分DNA 没有和蛋白质外壳组装在一起，不会产生含32 P 的
子代噬菌体，A 正确；
B、甲组用32 P 标记的噬菌体侵染大肠杆菌，由于 P 存在于DNA 中，在侵染过程中，DNA 进入大肠杆菌体内，由于噬菌体繁殖所需原料来自未被标记的大肠杆菌，且 DNA 复制为半保留复制，所以可产生含32 P 的子代噬菌体和不含
32 P 的子代噬菌体，B 正确；
C、由于噬菌体的蛋白质外壳不会进入大肠杆菌，所以乙组的悬浮液含较多35 S 标记的噬菌体蛋白质，不会产生含
35 S 的子代噬菌体，C 错误；
D、由于噬菌体的蛋白质外壳不会进入大肠杆菌，乙组被感染的细菌内不含35 S 标记的噬菌体蛋白质，也不产生含35 S 的子代噬菌体，D 正确。

故选C。

1．肺炎双球菌转化实验：比较两个转化实验的区别
体内转化实验体外转化实验
培养
细菌
在小鼠体内体外培养基
实验对照R 型细菌与 S 型细
菌的毒性对照
S 型细菌各组成成分
的作用进行对照
巧妙构思用加热杀死的S 型
细菌注射到小鼠
体内作为对照实
验来说明确实发
生了转化
将物质提纯分离后，
直接地、单独地观察
某种物质在实验中所
起的作用
实验结论加热杀死的S 型细
菌体内有“转化因
子”
S 型细菌的 DNA 是遗
传物质
2．“二看法”判断子代噬菌体标记情况
2．为研究 R 型肺炎双球菌转化为 S 型肺炎双球菌的转化物质是 DNA 还是蛋白质，进行了肺炎双球菌体外转化实验，其基本过程如图所示：
下列叙述正确的是
A．甲组培养皿中只有 S 型菌落，推测加热不会破坏转化物质的活性
B．乙组培养皿中有 R 型及S 型菌落，推测转化物质是蛋白质
C．丙组培养皿中只有 R 型菌落，推测转化物质是 DNA D．该实验能证明肺炎双球菌的主要遗传物质是 DNA 【答案】C
【解析】
【分析】
艾弗里的肺炎双球菌体外转化实验中，将 S 型菌的 DNA、
蛋白质和荚膜等物质分离开，与 R 型菌混合培养，观察 S
型菌各个成分所起的作用。

最后再 S 型菌的 DNA 与R 型
菌混合的培养基中发现了新的 S 型菌，证明了 DNA 是遗
传物质。

【详解】
甲组中培养一段时间后可发现有极少的R 型菌转化成了
S 型菌，因此甲组培养皿中不仅有S 型菌落也有R 型菌落，A 选项错误；乙组培养皿中加入了蛋白质酶，故在乙组的
转化中已经排除了蛋白质的干扰，应当推测转化物质是DNA，B 选项错误；丙组培养皿中加入了 DNA 酶，DNA 被
水解后 R 型菌便不发生转化，故可推测是 DNA 参与了 R
型菌的转化，C 选项正确；该实验只能证明肺炎双球菌的
遗传物质是DNA，无法证明还有其他的物质也可做遗传物质，D 选项错误。

易错点2 计算碱基比率问题时易出错
1．某真核生物 DNA 片段的结构示意图如下,下列叙述正确的是
A．①的形成需要 DNA 聚合酶催化
B．②表示腺嘌呤脱氧核苷酸
C．③的形成只能发生在细胞核
D．若 a 链中A+T 占48 ，则 DNA 分子中 G 占26
【答案】D
【解析】
【分析】
分析题图：图示为某真核生物 DNA 片段的结构示意图，
其中①为氢键，②为腺嘌呤, ③是磷酸二酯键，④是脱
氧核糖。

【详解】
A、①是氢键，不需要酶的催化，A 错误；
B、图中②与 A 配对，表示腺嘌呤，B 错误；
C、③是 DNA 分子复制过程中形成的磷酸二酯键，DNA 复
制可以发生在细胞核、线粒体和叶绿体中，C 错误； D、若
a 链中 A+T 占48 ，则整个 DNA 分子中 A+T=48 ，因此
G+C=52 ，又因为 G=C，所以 G 占 26 ，D 正确。

故选 D。

1．把握 DNA 结构的 3 个常考点
（1）
（2）
（3）
2．DNA 分子中有关碱基比例计算的解题步骤
解 DNA 分子中有关碱基比例计算的试题时要分三步进行：
（1）搞清题中已知的和所求的碱基比例是占整个 DNA 分子碱基的比例，还是占 DNA 分子一条链上碱基
的比例。

（2）画一个 DNA 分子模式图，并在图中标出已知和所求的碱基。

（3）根据碱基互补配对原则及其规律进行计算。

2．一个mRNA 分子有m 个碱基，其中G 十C 有n 个；由该mRNA 合成的蛋白质有两条多肽链。

则其模板DNA 分子的A+T 数、合成蛋白质时脱去的水分子数分别是（）A．m，m/3－1 B．m，m/3－2 C．2（m－n），
m/3－1D．2（m－n），m/3－2
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】
由 mRNA 分子有 m 个碱基且 G+C=n 可知，此mRNA 分子中 A 十 U=m－n，控制其合成的 DNA 分子模板链中 T+A=m－n 个，模板 DNA 分子中 A+T=2(m－n)个；由 mRNA 分子有 m 个碱基可知，其模板 DNA 分子中有 2m 个碱基，能控制合成含 2m/6 个氨基酸的蛋白质分子。

题中给出，此蛋白质分子有两条肽链，脱水分子数应为 m/3 一2。

答案选 D.
易错点3 没有掌握DNA 半保留复制的原理和相关计算方法
1．生物体内的DNA 常与蛋白质结合，以DNA—蛋白质复合物的形式存在。

下列相关叙述错误的是（）A．真核细胞染色体和染色质中都存在 DNA—蛋白质复合物
B．真核细胞的核中有 DNA—蛋白质复合物，而原核细胞的拟核中没有
C．若复合物中的某蛋白参与 DNA 复制，则该蛋白可能是DNA 聚合酶
D．若复合物中正在进行 RNA 的合成，则该复合物中含有RNA 聚合酶
【答案】B
【解析】
【分析】据题干“DNA 常与蛋白质结合,以 DNA-蛋白质复合物的形式存在”可知，该题是考查染色体（质）的成分以及 DNA 的复制和转录过程等，都存在 DNA-蛋白质复合物，据此回答各个选项。

【详解】真核细胞的染色质和染色体是同一物质在不同时期的两种存在形式，主要是由 DNA 和蛋白质组成，都存在 DNA-蛋白质复合物，A 正确；真核细胞的核中含有染色体或染色质，存在 DNA-蛋白质复合物，原核细胞的
拟核中也可能存在 DNA-蛋白质复合物，如拟核 DNA 进行复制或者转录的过程中都存在 DNA 与酶（成分为蛋白质）的结合，也能形成 DNA-蛋白质复合物，B 错误；DNA 复制需要 DNA 聚合酶、解旋酶等，因此复合物中的某蛋白可能是 DNA 聚合酶，C 正确；若复合物中正在进行 RNA 的合成,属于转录过程，转录需要 RNA 聚合酶等，因此复合物中的某蛋白可能是 RNA 聚合酶，D 正确。

【点睛】解答此题要理清染色体的成分，明确复制和转录过程中存在酶的催化，酶能结合到 DNA 模板链上，且相关酶的成分是蛋白质，从而才能正确判断 BCD 三个选项。

DNA 分子复制中的相关计算
DNA 分子的复制方式为半保留复制，若将一个被15N 标记的 DNA 转移到含14N 的培养基中培养（复制）n 代，其结果分析如图：
（1）子代 DNA 分子数：2n 个。

①无论复制多少次，含有15N 的DNA 分子始终是 2 个。

②含14N 的DNA 分子有 2n 个，只含14 的DNA 分子有（2n
-2）个，做题时应看准是“含”还是“只含”。

（2）子代 DNA 分子的总链数：2n×2=2n+1 条。

①无论复制多少次，含15N 的链数始终是 2 条。

做
题时应看准是“DNA分子数”还是“链数”。

②含14N 的链数是（2n+1-2）条。

（3）消耗的脱氧核苷酸数。

①若一亲代 DNA 分子含有某种脱氧核苷酸 m 个，则
经过 n 次复制需要消耗游离的该种脱氧核苷酸为
m×（2n+1-1）个。

②若进行第 n 次复制，则需消耗该种脱氧核苷
解答 DNA 复制类型的题时，首先要确定标记的是模板还是原料；然后确定复制次数，注意连续复制n次，和第n 次复制的区别；最后根据公式进行计算
酸为 2n-1 个。

2．现有DNA 分子的两条单链均只含有14N（表示为14N14N）的大肠杆菌，若将该大肠杆菌在含有15N 的培养基中繁殖两代，再转到含有14N 的培养基中繁殖一代，则理论上DNA 分子的组成类型和比例分别是（）
A．有15N14N 和14N14N 两种，其比例为 1：3
B．有15N15N 和14N14N 两种，其比例为 1：1
C．有15N15N 和14N14N 两种，其比例为 3：1
D．有15N14N 和14N14N 两种，其比例为 3：1
【答案】D
【解析】
【分析】
本题考查 DNA 复制的相关知识，要求考生识记 DNA 分子复制的特点，掌握 DNA 分子半保留复制的探索历程，能结合所学的知识准确答题。

【详解】
DNA 分子的两条单链均只含有14N ，该大肠杆菌在含有15N 的培养基中繁殖两代，形成 4 个 DNA，其中 2 个DNA 为15N14N，另外 2 个DNA 为15N15N。

；再转到含有14N 的培养基中繁殖一代，DNA 为15N14N 形成的子代 DNA 中，一个 DNA 为15N14N，另外 1 个DNA 为14N14N；而 DNA 为15N15N 形成的2 个子代 DNA 都为15N14N；因此理论上 DNA 分子的组成类有15N14N 和14N14N 两种，其比例为 3：1。

故选 D。

【点睛】
DNA 复制是以亲代DNA 分子为模板合成子代DNA 分子的过程。

每个 DNA 分子都是由一条母链和一条子链构成。

易错点4 不能准确把握中心法则的内涵及应用
1．结合图示分析，下列叙述错误的是( )
A．生物的遗传信息储存在 DNA 或RNA 的核苷酸序列中B．核苷酸序列不同的基因可表达出相同的蛋白质
C．遗传信息传递到蛋白质是表现型实现的基础
D．编码蛋白质的基因含遗传信息相同的两条单链
【答案】D
【解析】
生物的遗传物质是DNA或RNA，因此生物的遗传信息储存在 DNA 或 RNA 的核苷酸序列中，A 正确；由于密码子具有简并性，因此核苷酸序列不同的基因可表达出相同的蛋白质，B 正确；蛋白质是生命活动的主要承担者，因此遗传信息传递到蛋白质是表现型实现的基础，C 正确；编码蛋白质的基因含两条单链，但其碱基序列互补，因而遗传信息不同，D 错误。

1．与转录和翻译有关的 3 点易错点
（1）转录的产物不只是 mRNA，还有 tRNA、rRNA，但只有mRNA携带遗传信息，3种RNA都参与翻译过程，
只是作用不同。

（2）翻译过程中 mRNA 并不移动，而是核糖体沿着 mRNA 移动，进而读取下一个密码子。

（3）转录和翻译过程中的碱基配对没有 A—T，而是 A —U。

2．巧辨遗传信息、密码子和反密码子
（1）界定遗传信息、密码子（遗传密码）、反密码子
（2）辨析氨基酸与密码子、反密码子的数量关系
①每种氨基酸对应一种或几种密码子（密码子简并
性），可由一种或几种tRNA转运。

②一种密码子只能决定一种氨基酸，一种 tRNA 只能
转运一种氨基酸。

③密码子有 64 种（3 种终止密码子和 61 种决定氨
基酸的密码子）；反密码子理论上有61种。

3．“三看”法判断与中心法则有关的模拟实验
（1）“一看”模板
①如果模板是 DNA，生理过程可能是 DNA 复制或转
录。

②如果模板是 RNA，生理过程可能是 RNA 复制、RNA
逆转录或翻译。

（2）“二看”原料
①如果原料为脱氧核苷酸，产物一定是 DNA，生理
过程可能是 DNA 复制或逆转录。

②如果原料为核糖核苷酸，产物一定是 RNA，生理
过程可能是转录或 RNA 复制。

③如果原料为氨基酸，产物一定是蛋白质（或多肽），
生理过程是翻译。

（3）“三看”产物
①如果产物为 DNA，生理过程可能是 DNA 复制或 RNA
逆转录。

②如果产物为 RNA，生理过程可能是 RNA 复制或转
录。

③如果产物是蛋白质（或多肽），生理过程是翻译。

2．关于真核生物的遗传信息及其传递的叙述，错误的是（）
A．遗传信息可以从 DNA 流向RNA，也可以从 RNA 流向蛋白质 B．细胞
中以 DNA 的一条单链为模板转录出的 RNA 均可编码多
肽 C．细胞中 DNA 分子的碱基总数与所有基因的碱基数之和不相等
D．染色体 DNA 分子中的一条单链可以转录出不同的 RNA
分子
【答案】B
【解析】
【分析】
真核生物的正常细胞中遗传信息的传递和表达过程包括DNA 的复制、转录和翻译过程。

DNA 分子上分布着多个基因，基因是有遗传效应的 DNA 片段。

【详解】
A、遗传信息的表达过程包括 DNA 转录成 mRNA，mRNA 进行翻译合成蛋白质，A 正确；
B、以DNA 的一条单链为模板可以转录出 mRNA、tRNA、rRNA 等，mRNA 可以编码多肽，而 tRNA 的功能是转运氨基酸，
rRNA 是构成核糖体的组成物质，B 错误；C、基因是有遗传效应的 DNA 片段，而 DNA 分子上还含有不具遗传效应的片段，因此 DNA 分子的碱基总数大于所
有基因的碱基数之和，C 正确； D、染色体 DNA 分子上含有多个基因，由于基因的选择性
表达，一条单链可以转录出不同的 RNA 分子，D 正确。

故选B。

1．格里菲思的体内转化实验
特点
类型
菌
落
荚
膜
毒
性
S 型
光
滑
有有
R 型
粗
糙
无无
（1）过程及结果
（2）结论：加热杀死的 S 型细菌中，含有某种促成 R
型细菌转化为 S 型细菌的“转化因子”。

2．艾弗里的体外转化实验
（1）过程与结果
（2）结论：DNA是“转化因子”，是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质。

噬菌体侵染实验
3．T
2
实验方法：
同位素标记法，用35S、32P 分别标记噬菌体的蛋白质和DNA。

噬菌体和大肠杆菌
实验材料：T
2
（1）噬菌体的结构
（2）噬菌体的生活方式：活细胞寄生。

实验过程：
（1
）标记噬菌体
（2）侵染细菌
实验结果分析：
分组 结果 结果分析
对 比 含 32P 噬菌体 上 清 液 中 几乎无 32P 32P — DNA 进 入
， 了宿主细胞内
4．（1本骨架；碱基排列在内侧。

③两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对，例如： ＝T 或 T ＝A
或 C≡G
（2）空间结构：规则的双螺旋结构。

5．DNA 分子的特性
（1）相对稳定性：DNA 分子中磷酸和脱氧核糖交替连接的方式不变；两条链间碱基互补配对的方式不
变。

（2）多样性：不同的 DNA 分子中脱氧核苷酸数目不同，排列顺序多种多样。

若某 DNA 分子中有 n 个碱基
对，则排列顺序有 4n 种。

（3）特异性：每种 DNA 分子都有区别于其他 DNA 的特
定的碱基对排列顺序，代表了特定的遗传信息。

6．DNA 分子的复制
（1）概念：以亲代 DNA 为模板，合成子代 DNA 的过程。

（2）时间：有丝分裂的间期或减数第一次分裂前的间期。

（3）过程
（4）特点：边解旋边复制。

（5）方式：半保留复制。

（6）结果：形成两个完全相同的 DNA 分子。

（7）意义：将遗传信息从亲代传给子代，保持了遗传信息的连续性。

7．遗传信息的转录和翻译
（1）概念：在细胞核中，以 DNA 的一条链为模板合成RNA 的过程。

（2）过程（见下图）
（3
（4）密码子：mRNA 上3 个相邻碱基，共 64 种，其中决定氨基酸的密码子有 61 种。

（5）反密码子：位于 tRNA 上的与 mRNA 上的密码子互
补配对的 3 个碱基。

8．中心法则图解及基因控制性状的途径
①DNA的复制；②转录；③翻译；④RNA 的复制；⑤逆
转录。

（1）直接控制途径（用文字和箭头表示）
基因−控−制−→蛋白质的结构−直−接−控制−→生物体的性状。

（2）间接控制途径（用文字和箭头表示）
基因−控−制−→酶的合成−控−制−→代谢过程−间−接控−制−→生物体的性状。

C．RNA 聚合酶结合起始密码子启动翻译过程D．翻译产生的新生多肽链具有胃蛋白酶的生物学活性
【答案】B
【解析】
【分析】
胃蛋白酶基因存在于所有细胞中，胃蛋白酶基因在胃细胞中选择性表达，其通过转录和翻译控制胃蛋白酶的合成；转录是以 DNA 的一条链为模板合成 mRNA 分子的过程，主要发生在细胞核中，以核糖核苷酸为原料；翻译是以mRNA 为模板，以氨基酸为原料模板合成蛋白质的过程，发生在核糖体上。

【详解】
A、转录是以 DNA（基因）的一条链为模板的，A 错误；
B、转录是以 DNA 的一条链为模板合成 mRNA 分子的过程，会形成 DNA-RNA 杂合双链区，B 正确；
C、RNA 聚合酶结合启动子启动转录过程，C 错误；
D、翻译产生的新生多肽链还需要经过加工才能成为具有
生物学活性的胃蛋白酶，D 错误。

故选B。

A．与双链 DNA 病毒相比，新型冠状病毒更容易发生变异B．新型冠状病毒能刺激机体产生免疫反应，导致 T 细胞释放淋巴因子和抗体
C．新型冠状病毒没有细胞结构，依赖宿主细胞进行繁殖D．新型冠状病毒核酸检测遵循碱基互补配对原则
【答案】B
【解析】
【分析】
病毒是一种需要寄生于活细胞内繁殖的生物，利用宿主细胞的能量和物质来合成自身所需的蛋白质和核酸，DNA 双链因为氢键的存在使 DNA 结构稳定，不易发生突变，
RNA 单链结构不稳定易发生突变；病毒侵入人体后在体液
中体液免疫会由浆细胞释放抗体与其结合降低其与细胞的黏着能力以及形成沉淀被吞噬细胞所吞噬；病毒核酸检测是利用碱基互补配对来判断人体内是否含有病毒的RNA 来确定是否被病毒所侵染。

【详解】
A、双链 DNA 结构稳定，不易发生变异，新冠病毒属于单链RNA 病毒，遗传物质不稳定易发生变异，A 正确；
B、刺激机体产生免疫反应，导致 T 细胞释放淋巴因子刺激 B 细胞增殖分化为浆细胞和记忆细胞，浆细胞分泌抗体，B 错误；
C、病毒没有细胞结构，需要寄生于活细胞，依赖活细胞进行繁殖，C 正确；
D、病毒检测利用碱基互补配对原则检测人体内是否含有病毒的遗传物质来判断是否感染病毒，D 正确；
故选 B。

中的密码子互补配对时，存在如图所示的配对方式（Gly 表示甘氨酸）。

下列说法错误的是（）
A．一种反密码子可以识别不同的密码子
B．密码子与反密码子的碱基之间通过氢键结合C．tRNA 分子由两条链组成，mRNA 分子由单链组成D．mRNA 中的碱基改变不一定造成所编码氨基酸的改变【答案】C
【解析】
【分析】
分析图示可知，含有 CCI 反密码子的 tRNA 转运甘氨酸，而反密码子 CCI 能与 mRNA 上的三种密码子（GGU、GGC、GGA）互补配对，即 I 与U、C、A 均能配对。

【详解】
A、由图示分析可知，I 与U、C、A 均能配对，因此含 I
的反密码子可以识别多种不同的密码子，A 正确；
B、密码子与反密码子的配对遵循碱基互补配对原则，碱基对之间通过氢键结合，B 正确；
C、由图示可知，tRNA 分子由单链 RNA 经过折叠后形成三叶草的叶形，C 错误；
D、由于密码子的简并性，mRNA 中碱基的改变不一定造成所编码氨基酸的改变，从图示三种密码子均编码甘氨酸也可以看出，D 正确。

B．新冠病毒与肺炎双球菌均可利用自身的核糖体进行蛋白质合成
C．新冠病毒与肺炎双球菌二者遗传物质所含有的核苷酸是相同的
D．新冠病毒或肺炎双球菌的某些蛋白质可作为抗原引起机体免疫反应
【答案】D
【解析】
【分析】
新冠病毒是一种 RNA 病毒，不具细胞结构，主要由 RNA 和蛋白质构成；肺炎双球菌是一种细菌，属于原核生物。

【详解】
A、新冠病毒进入宿主细胞的方式为胞吞，A 错误；
B、新冠病毒不具细胞结构，不含核糖体等细胞器，利用宿主细胞的核糖体进行蛋白质的合成，B 错误；
C、新冠病毒的遗传物质为 RNA，肺炎双球菌的遗传物质为DNA，二者的核苷酸不同，C 错误；
D、抗原是指能够引起机体产生特异性免疫反应的物质，病毒、细菌等病原体表面的蛋白质等物质都可以作为引起免疫反应的抗原，D 正确。

故选 D。

A．活体转化实验中，R 型菌转化成的 S 型菌不能稳定遗传
B．活体转化实验中，S 型菌的荚膜物质使 R 型菌转化成有荚膜的 S 型菌C．离体转化实验中，蛋白质也能使部分 R 型菌转化成 S 型菌且可实现稳定遗传
D．离体转化实验中，经 DNA 酶处理的 S 型菌提取物不能使R 型菌转化成 S 型菌
【答案】D
【解析】
【分析】
活体转化实验是以 R 型和 S 型菌株作为实验材料进行遗传物质的实验，将活的、无毒的 R 型（无荚膜，菌落粗糙型）肺炎双球菌或加热杀死的有毒的 S 型肺炎双球菌注入小白鼠体内，结果小白鼠安然无恙；将活的、有毒
的S 型（有荚膜，菌落光滑型）肺炎双球菌或将大量经加热杀死的有毒的 S 型肺炎双球菌和少量无毒、活的 R 型肺炎双球菌混合后分别注射到小白鼠体内，结果小白鼠患病死亡，并从小白鼠体内分离出活的 S 型菌。

格里菲斯称这一现象为转化作用，实验表明，S 型死菌体内有一种物质能引起 R 型活菌转化产生 S 型菌。

离体转化实验是艾弗里等人从 S 型活菌体内提取 DNA、RNA、蛋白质和荚膜多糖，将它们分别和 R 型活菌混合培养，结果只有S 型菌 DNA 和R 型活菌的混合培养的培养基中既有 R 型菌，也有 S 型菌，这就是是一部分 R 型菌转化产生有毒的、有荚膜的 S 型菌所致，并且它们的后代都是有毒、有荚膜的。

【详解】
A、活体转化实验中，小鼠体内有大量 S 型菌，说明 R 型菌转化成的 S 型菌能稳定遗传，A 错误；
B、活体转化实验中，无法说明是哪种物质使 R 型菌转化成有荚膜的 S 型菌，B 错误；
C、离体转化实验中，只有 S 型菌的 DNA 才能使部分 R 型
菌转化成S 型菌且可实现稳定遗传，C 错误；
D、离体转化实验中，经 DNA 酶处理的 S 型菌提取物，其DNA 被水解，故不能使 R 型菌转化成 S 型菌，D 正确。

故选D。

C．HIV 侵染辅助性 T 细胞后形成 DNA 分子过程需要逆转
录酶参与
D．在辅助性 T 细胞内，以 RNA 为模板分别直接指导合成DNA、RNA 和蛋白质
【答案】D
【解析】
【分析】
HIV 是RNA 病毒，由 RNA 和蛋白质组成，寄生生活。

它吸
附辅助性 T 细胞，注入 RNA，单链 RNA 逆转录形成 DNA，DNA 进入细胞核，转录形成信使 RNA，翻译形成蛋白质，
组装形成 HIV。

【详解】
A、HIV 能够特异性攻击辅助性 T 细胞，说明辅助性 T 细
胞表面有HIV 特异性识别并结合的受体，A 正确；
B、DNA 分子整合到辅助性 T 细胞的 DNA 分子的过程中会
有磷酸二酯键的断裂和形成，B 正确；
C、HIV 是RNA 病毒，需要逆转录过程形成 DNA，所以需
要逆转录酶，C 正确；
D、在辅助性 T 细胞内，HIV 的单链 RNA 逆转录形成双链DNA，双链 DNA 进入细胞核，转录形成信使 RNA，翻译形
成蛋白质，D 错误。

故选 D。

A．卡尔文（M． Calvin）等探明 CO
中的碳在光合作用
2
中的转化途径
B．赫尔希（A． D． Hershey）等利用 T
噬菌体侵染大
2
肠杆菌证明 DNA 是遗传物质
C．梅塞尔森（M． Meselson）等证明 DNA 进行半保留复制
D．温特（F． W． Went）证明胚芽鞘产生促进生长的化学物质
【答案】D
【解析】
【分析】
同位素标记法：同位素可用于追踪物质的运行和变化规律。

用同位素标记的化合物，化学性质不会改变。

科学家通过追踪同位素标记的化合物，可以弄清化学反应的
详细过程。

【详解】
中的碳在光合作用A、卡尔文用同位素标记法探明了 CO
2
中转化途径，A 错误；
B、利用 T
噬菌体侵染大肠杆菌实验中用了同位素标记2
法，B 错误；
C、证明 DNA 的半保留复制的实验中用了同位素标记法，
C 错误；
D、温特证明胚芽鞘产生促进生长的化学物质的实验中未
采用同位素标记法，D 正确。

故选 D。

A．劳氏肉瘤病毒的 RNA 可通过逆转录合成单链 DNA
B．烟草花叶病毒的 RNA 可通过复制将遗传密码传递给子
代
C．果蝇体细胞中核 DNA 分子通过转录将遗传信息传递给
子代
D．洋葱根尖细胞中 DNA 聚合酶主要在G2 期通过转录和翻译合成
【答案】A
【解析】
【分析】
中心法则可表示的遗传信息的传递方向如下：
①DNA→DNA：DNA 的复制过程；
②DNA→RNA→蛋白质：DNA 的转录、翻译过程；
③RNA→RNA：RNA 的复制过程；
④RNA→DNA：逆转录过程；
其中，①②过程是真核生物、原核生物和 DNA 病毒的遗传信息传递过程，③④为某些 RNA 病毒的遗传信息传递过程。

【详解】
A、劳氏肉瘤病毒是逆转录病毒，其 RNA 可通过逆转录合。