幼儿园中班教案《秋叶飘飘》含反思

幼儿园中班教学计划《秋叶飘飘》带反
思
中班教学计划《秋叶飘飘》包含对中班工作以科学为主题的教学活动的反思，让幼儿激发他们的想象力，开展生产活动，了解常见的落叶植物，让孩子们对树叶感兴趣，培养孩子们的好奇心离开，大胆。

探索和实验，看看具有反思性教学计划的幼儿园中型《秋叶飘飘》。

活动目标：
1.了解常见的落叶植物，并让幼儿对树叶感兴趣。

2.激发孩子的想象力并开展生产活动。

3，培养孩子对树叶的好奇心，乐于探索和试验。

4.积极参与实验探索。

活动准备：
幼儿园周围的常见树叶（无花果，冬青树，柏树）落叶乔木图片，树叶玩具作品以及各种美术工具。

活动程序：
首先，请确认这就是剩下的内容。

1.说点什么：请找到最喜欢的叶子。

告诉大家，这是谁的叶子？你为什么喜欢它？
2.您知道您喜欢哪棵树叶，那棵大树妈妈的哪棵树枝掉下来吗？去寻找它，找到它，站在这棵大树前。

（站在树的图片前面）
3.采访年幼的孩子，请孩子们在您自己的树上的叶子中看到您要寻找的人。

（凤凰树的叶子像爪子，霍莉的叶子像船，柏树的叶子像针或刺）
4，游戏“秋天的树叶飞起来”：您的叶子从大树妈妈的高大树枝上掉下来。

让叶子从那棵大树妈妈的身上飞起来，好吗？怎么飞？看它。

（游戏性介绍中，我听说凤凰树的叶子飞了，孩子拿着泡桐的叶子，把叶子扔在脖子上，其他叶子玩的一样）
5.未知的叶子：实际上，我们周围还有许多其他叶子。

您知道这片叶子吗：这棵树的名字是什么：它们都落在秋天了吗？您可以看一本关于树叶的书，然后让爸爸妈妈带您去公园找到您不知道的树叶，然后让爸爸妈妈告诉您。

（显示树叶，例如引擎盖，银杏等）
其次，考虑一下：我如何看待叶子。

1.欣赏儿童歌曲“秋天”：除了您喜欢的树叶，还有许多小动物也喜欢落叶。

（显示图片，背诵歌曲）
2.在谈论儿童歌曲时，小动物会捡些什么？
3.考虑一下：您想把叶子变成什么？
第三，做一，秋叶玩具。

1.想象一下：秋叶可以做很多事情，您可以做到。

2.介绍您自己的工作。

3.展示老师预先准备的作品以供欣赏。

活动反思：
1.活动太多，“寻找大树妈妈”链接已能够区分梧桐，冬青树和柏树。

在随后的游戏“秋叶飞”中，巩固孩子对三片叶子的理解有点重复。

无法达到主题服务的效果。

2，衬衫树的形状除羽毛外与鱼骨非常相似。

对于有想象力的孩子，应及时鼓励并给予支持，并应提高其教学能力。

3，问题和环境应结合起来，产生互动，把图片“大树妈妈”，改成墙面，更符合幼儿的特点，增加幼儿的兴趣，方便幼儿活动和后续操作。

4，给更多的孩子一个自由的玩耍空间，让孩子在前面，由老师作为支持者，进行指导。

小百科全书：秋天的落叶。

也指落叶。