连片校教研活动主持稿(3篇)

第1篇
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同事们：
大家上午好！
在这金秋送爽、丹桂飘香的美好时节，我们欢聚一堂，共同参加我校的连片校教研活动。

首先，请允许我代表学校对各位领导和老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！今天，我们在这里开展教研活动，旨在进一步深化课程改革，提升教师教育教学水平，促进教育教学质量的全面提高。

下面，我宣布，我校连片校教研活动正式开始！
第一部分：领导致辞
（请学校领导上台）
尊敬的各位领导，大家好！
今天，我们在这里举行连片校教研活动，这是我校教育教学工作的一次重要会议，也是我们全体教师共同学习、共同进步的宝贵机会。

在此，我代表学校向长期以来关心和支持我校教育事业发展的各位领导表示衷心的感谢！
近年来，我校在教育教学中取得了一定的成绩，这些成绩的取得离不开各位老师的辛勤付出。

同时，我们也清醒地认识到，在教育改革的大潮中，我们还有许多不足之处。

希望通过今天的教研活动，能够激发我们进一步改进教育教学方法，提高教育教学质量的决心和信心。

在此，我提出以下几点希望：
1. 各位老师要高度重视本次教研活动，认真聆听，积极交流，学以致用。

2. 各教研组要结合自身实际，制定切实可行的教研计划，确保教研活动取得实效。

3. 学校将全力支持教研活动，为老师们提供良好的学习和交流平台。

最后，预祝本次教研活动圆满成功！
（领导致辞结束后，请领导退场）
第二部分：教研成果展示
（请教研组长或优秀教师代表上台）
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好！
今天，我非常荣幸能够代表我们教研组向大家展示我们近期的一些教研成果。

以下是我们教研组在教育教学方面的一些探索和实践：
1. 课程建设：我们针对学科特点，优化课程设置，注重课程内容的实用性和趣味性，提高学生的学习兴趣。

2. 教学方法：我们尝试采用多种教学方法，如小组合作、项目式学习等，激发学生的学习主动性和创新精神。

3. 教学评价：我们改革了传统的评价方式，注重过程性评价和多元化评价，全面了解学生的学习情况。

4. 教师成长：我们鼓励教师参加各类培训和教研活动，提升教师的专业素养和教学能力。

以下是我们的具体成果：
- 学生在各类学科竞赛中取得了优异成绩。

- 教师的教学水平得到了显著提高，多篇论文在省级以上刊物发表。

- 学校的教育教学质量稳步提升，赢得了家长和社会的广泛好评。

我们将继续努力，为学校的教育教学工作贡献自己的力量。

（展示结束后，请代表退场）
第三部分：互动交流
（邀请在场的教师进行互动交流）
尊敬的各位老师：
刚才，我们听了教研组长的成果展示，相信大家都有很多收获。

接下来，我们将进行互动交流环节。

请大家结合自己的教学实际，谈谈自己的看法和体会，或者提出一些改进建议。

（互动交流过程中，主持人要积极引导，确保交流的有序性和有效性）
第四部分：专家讲座
（邀请专家上台）
尊敬的各位老师，大家好！
今天，我们非常荣幸地邀请到了教育专家XXX老师为我们做专题讲座。

XXX老师长期从事教育教学研究，积累了丰富的教学经验，相信他的讲座一定会给大家带来很大的启发。

下面，请XXX老师为我们做题为“新时代教育教学改革与教师专业发展”的专题讲座。

（专家讲座结束后，请专家退场）
第五部分：总结发言
尊敬的各位领导、各位老师：
今天，我们通过领导致辞、教研成果展示、互动交流和专家讲座等形式，开展了一系列的教研活动。

通过这次活动，我们不仅分享了教育教学的宝贵经验，也提升了自身的教育教学水平。

在此，我提出以下几点建议：
1. 各教研组要持续开展教研活动，形成长效机制。

2. 教师要不断学习，提升自己的专业素养。

3. 学校要为教师提供更多的学习和发展机会。

最后，我衷心希望，通过我们的共同努力，我校的教育教学工作能够再上新台阶，为培养更多优秀人才做出更大的贡献！
谢谢
第2篇
大家好！
今天，我们在这里隆重举行连片校教研活动。

首先，请允许我代表本次活动的主办方，对各位领导和老师的到来表示热烈的欢迎！对同学们的热情参与表示衷心的感谢！
活动主题：以“深化课堂教学改革，促进教师专业成长”为主题，通过本次教研活动，进一步推动我校教育教学质量的提升，激发教师的教学热情，促进教师之间的交流与合作。

一、活动背景
近年来，随着我国教育事业的快速发展，课堂教学改革已成为教育改革的核心内容。

为了更好地适应新时代教育发展的要求，我校积极响应国家号召，深入推进课堂教学改革，努力打造高效课堂，提高教育教学质量。

在此背景下，举办本次连片校教研活动，旨在为老师们提供一个交流、学习、提升的平台。

二、活动议程
1. 开幕式（10:00-10:30）
- 主持人介绍活动背景和意义
- 领导致辞
- 教研部门负责人致辞
2. 课堂教学观摩（10:30-12:00）
- 各校选派优秀教师进行课堂教学展示
- 观摩教师认真记录，积极参与讨论
3. 评课议课（12:00-13:30）
- 评课专家对观摩课进行点评
- 观摩教师结合自身教学实际进行反思和交流
- 分组讨论，分享教学经验和心得
4. 教研成果展示（13:30-15:00）
- 各校教研团队展示近年来在课堂教学改革方面的成果
- 分享优秀教学案例和教学设计
- 探讨课堂教学改革的新思路、新方法
5. 专题讲座（15:00-16:30）
- 邀请知名教育专家进行专题讲座
- 主题：新时代背景下课堂教学改革的方向与策略
6. 总结发言（16:30-17:00）
- 教研部门负责人对本次活动进行总结
- 领导对本次活动进行点评和指导
三、活动要求
1. 请各位领导和老师按时参加活动，认真观摩、积极参与讨论。

2. 请观摩教师做好记录，认真思考，积极参与评课议课。

3. 请各校教研团队准备好成果展示材料，确保活动顺利进行。

4. 请各位领导、老师和同学们遵守活动纪律，共同营造良好的活动氛围。

四、结束语
教育是国之大计、党之大计。

课堂教学是学校教育的主阵地，教师是课堂教学的主力军。

希望通过本次连片校教研活动，能够激发老师们对课堂教学改革的热情，推动我校教育教学质量的进一步提升。

最后，预祝本次活动圆满成功！祝愿各位领导、老师和同学们在活动中有所收获、有所启发！
谢谢
第3篇
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
在这阳光明媚、秋高气爽的美好时节，我们迎来了我校连片校教研活动。

今天，我们齐聚一堂，共同探讨教育教学中的新理念、新方法，分享教育教学的实践经验，以期提高教育教学质量，促进教师的专业成长。

首先，请允许我代表活动组织者，对各位领导和老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
一、活动背景及目的
近年来，随着我国教育事业的不断发展，教育教学改革不断深入，对教师的专业素养提出了更高的要求。

为了更好地推进教育教学改革，提高教师的教学水平，我校积极响应上级教育主管部门的号召，开展了连片校教研活动。

本次活动的主题是“深化教育教学改革，提升教师专业素养”。

希望通过此次活动，达到以下目的：
1. 促进教师之间的交流与合作，分享教育教学经验，共同提高教育教学质量。

2. 引导教师关注教育教学改革的新动态，更新教育理念，提升教育教学能力。

3. 增强教师的责任感和使命感，激发教师的工作热情，为学生的全面发展贡献力量。

二、活动议程
本次教研活动共分为四个环节：
1. 领导致辞
2. 专家讲座
3. 分组研讨
4. 总结发言
三、领导致辞
首先，请我校校长（或主持人）上台致辞。

（此处省略校长致辞内容）
四、专家讲座
接下来，我们有幸邀请到（专家姓名）教授为我们做专题讲座。

讲座的主题是《新课程背景下教师的专业素养》。

下面，让我们用热烈的掌声欢迎（专家姓名）教授上台。

（此处省略专家讲座内容）
五、分组研讨
讲座结束后，我们将进行分组研讨。

请各位老师根据自己的学科特点和教学需求，选择合适的研讨小组。

研讨主题如下：
1. 小组一：如何在新课程背景下提高课堂教学效率
2. 小组二：如何培养学生的创新精神和实践能力
3. 小组三：如何加强教师之间的团队合作，提高教研水平
4. 小组四：如何利用信息技术提升教育教学质量
请各位老师围绕研讨主题，积极发言，分享自己的经验和见解。

六、总结发言
经过热烈的分组研讨，相信各位老师都收获颇丰。

下面，请（主持人或校长）对本次教研活动进行总结。

（此处省略总结发言内容）
七、活动结束
最后，再次感谢各位领导和老师的参与。

希望通过今天的活动，能够激发大家的教育教学热情，为我校的教育教学工作注入新的活力。

让我们携手共进，为培养更多优秀人才而努力奋斗！
谢谢。