最新人教版一年级上册语文阅读理解练习题

最新人教版一年级上册语文阅读理解练习题
一、阅读短文，回答问题。

今天，爸爸和我一起到大海边玩。

我在沙滩上走来走去，身后留下一串串脚印。

浪花一波一波地打在脚上，我都快要站不住了。

浪花一朵一朵在海面上开放，美丽极了。

我还看到一群小鱼在水中游来游去，真是有趣呀！
爸爸说：“大海是船儿的道路。

”
我说：“大海是鱼儿的家。

”
1．读一读，填一填。

短文共有（____）个自然段，第二自然段有（_____）句话。

2．照样子，写词语。

游来游去
____来____去 ____来____去 ____来____去
3．用“——”画出爸爸说的话，用“﹏﹏”画出“我”说的话。

4．根据短文内容选择正确的画“√”，错误的画“×”。

大海是鱼儿的道路。

（_____）
大海是船儿的道路。

（_____）
二、阅读短文回答问题。

6月2日是小兔的生日。

小动物们都带着礼物来向它表示祝贺。

小山羊送了一棵青草，小牛送了一盒牛奶，小猴子送了一个桃子，母鸡送了一条小虫，小猫送了一条鱼大家一起唱歌，祝小兔生日快乐。

1．来祝贺小免生日快乐的小动物有_________、_________、小猴子和母鸡和小猫。

2．选择合适的量词，填序号。

①棵②个③条④头
一_____牛一______小虫一___桃子一____青草
3．把小动物和它们带的生日礼物用线连起来。

小猫小牛小山羊母鸡小猴子
桃子小虫青草牛奶鱼
三、阅读天地。

我爱春天
如果让我选择最喜欢的季节，我一定选择春天。

春天是绿色的世界，绿茵茵的杨柳在微风中轻轻飘荡，嫩绿的小草给大地铺上了地毯。

春天是花朵的海洋，雪白的杏花，红红的桃花，美丽的蔷薇花都开了。

春天又是动物们的乐园，燕子和大雁回来了，蜜蜂和蝴蝶在姹紫嫣红的百花丛中飞来飞去，忙着采蜜和传播花粉。

春天真美丽！我爱春天！
1．仿写词语。

绿茵茵（ABB
式）
飞来飞去（ABAC
式）
2．文中画线句运用的修辞手法是（）
A．比喻B．拟人C．夸张
3．判断对错。

（1）春天燕子在百花丛中采蜜。

（______）
（2）春天树绿了，花开了，特别美丽。

（______）
4．“我”为什么爱春天？
_____________________________
四、阅读理解。

小河水清清的，绿绿的。

小兔往小河里扔纸屑，小猴往小河里丢果皮，小猪往小河里倒垃圾……
过了些日子，小河变了。

小河水时黑黑的，臭臭的。

小动物们急了：“小河生病了，快去请医生！”小鸟说：“你们自己就是医生。

”大家听了，仔细想想，都不好意思了。

又过了些日子，小河的病好了。

小河水清清的，绿绿的。

它边跑边笑，笑出了串串酒窝窝……
1．短文一共有（______）个自然段。

2．没生病的小河水是______的，_______的。

生病的小河水是______的，
______的。

3．小河为什么会生病呢？用“_____”在文中画出来。

4．小河的病好了，是因为（）
A．医生把它的病治好了
B．小动物们不再往小河里乱丢东西了
五、阅读短文。

月亮的心愿
夜深了，月亮透过窗帘，看见一个小女孩睡在床上，身旁有个背包，里面装着水果和点心。

月亮自言自语地说：“明天孩子们去郊游，得去跟太阳公公商量商量，让明天有个好天气。

”
月亮又来到另一家的窗前，只见一个小女孩正在照顾生病的妈妈。

妈妈说：“珍珍，早点儿睡吧，不要太累了，明天你还要去郊游呢。

”“妈妈，我不想去了，医生说您的病还没好呢！”
月亮悄悄地离开，心里想：“我去跟雷公公说说，明天还是下雨吧！”
两天后的一个艳阳天，孩子们一个都不少，排着队，愉快地走在郊游的路上。

1．这篇短文一共有_____个自然段，第三自然段有_____句话。

2．把月亮说的话用“_______”画出来，月亮想的话用“﹏﹏﹏”画出来。

3．月亮要去跟雷公公说，让他明天下雨，你知道为什么吗？
_________________________________
4．你知道月亮的心愿是什么？用文中的原话回答。

________________________________
六、阅读。

公园的春天
春天到了，公园里的景色真美丽。

草地上长出碧绿的小草，像铺上了绿地毯。

花盆里的花都开了，有红的，黄的，白的，紫的，暗红的，十分好看。

1．这段话共有（_____）句。

2．在文中圈出表示花的颜色和草的颜色的词。

3．填一填。

（）的春天（）的公园
（）的小草（）的花儿
4．照样子写句子。

草地上长出碧绿的小草，像铺上了绿地毯。

__________像__________
5．仔细读文中画“__________”的部分，填一填。

像这样表示颜色很多很美的词语有 __________
6．这段话写公园的景色很美丽，主要写了地上的（______）和花盆里的
（_____）十分好看。

七、读儿歌，完成练习。

小雨点儿，沙沙沙，落在花园里，花儿乐得张嘴巴。

小雨点儿，沙沙沙，落在鱼池里，鱼儿乐得摇尾巴。

小雨点儿，沙沙沙，落在田野里，苗儿乐得往上拔。

1．这首儿歌一共有________句话。

2．根据儿歌内容连线。

花园里苗儿乐得往上拔
小雨点儿鱼池里花儿乐得张嘴巴
田野里鱼儿乐得摇尾巴
3．我也会写。

小雨点儿，沙沙沙，落在_____________，
_____________________________________。

八、阅读短文，回答问题。

大海，蓝蓝的，又宽又远。

沙滩，黄黄的，又长又软。

雪白雪白的浪花，哗哗地笑着，涌向沙滩，悄悄撒下小小的海螺和贝壳。

1．连一连。

蓝蓝的雪白的又长又软的哗哗地小小的
浪花沙滩大海贝壳笑着
2．照样子，写词语。

（1）又宽又远又（______）又（______）又（______）又（______）
（2）大——（小）近——（______）黑——（______）
3．我知道是（）悄悄撒下小小的海螺和贝壳。

A．浪花B．渔民
九、课内阅读。

燕子边飞边说：“要下雨了。

空气很潮湿，虫子的翅膀沾了小水珠，飞不高，我正忙着捉虫子呢！”
小白兔加快步子往家跑。

他一边跑一边喊：“妈妈，妈妈，要下雨了！”1．这两段话选自课文______。

2．你能照着文中句子的样子再写一写吗？
我正忙着捉虫子呢！
（________________）正忙着（____________）呢！
他一边跑一边喊：“妈妈，妈妈，要下雨了！”
（______）一边（_________）一边（_____________）。

3．学完这篇课文，我知道了燕子（________）要下雨了。

小鱼（________）要下雨了。

蚂蚁（_________）要下雨了。

4．连线。

蜻蜓花间展翅飞
蝴蝶半空捉迷藏
蚯蚓地上造宫殿
蚂蚁土里运粮食
蜘蛛房前游得欢
蝌蚪池中结网忙
十、读短文，完成练习。

夏天
初夏，石榴花开了。

远看，那红色的花朵像一簇簇火焰。

近看，一朵朵石榴花像一个个小喇叭。

淡黄色的花蕊在风中摇动，就像一群仙女在翩翩起舞。

1．用“”划出第2、3两句句子。

2．选择合适的数量词，填序号。

①一簇簇②一朵朵③一个个
（______）石榴花（______）小喇叭（______）火焰
3．文中的一对反义词是：（_______）——（_______）
十一、阅读与理解。

小雨点儿找妈妈
风来了，小雨点儿想妈妈了。

于是，她就问风婆婆：“风婆婆，风婆婆，我妈妈在哪里？”
风婆婆指着一朵云说：“可能在那儿吧！”
小雨点儿飘哇飘，飘到了云层，问：“云阿姨，云阿姨，你是我妈妈
吗？”
云层回答：“不是，孩子。

你往下落，就会找到妈妈。

”
小雨点儿沙沙沙，不一会儿就滚落到地上。

这时，一个温暖的声音响起来：“孩子，你终于回到妈妈的怀抱啦。

”1．短文共有（______）个自然段。

2．小雨点儿找妈妈，她先问了___________，又问了_____________。

3．小雨点儿的妈妈是（）
A．大雨点儿B．大地C．小河
4．小雨点儿回到妈妈的怀抱后，会对妈妈说些什么呢？
____________________________
十二、阅读短文，完成练习：
夏天池塘真热闹
南风吹，树儿摇，夏天池塘真热闹！
青蛙呱呱敲小鼓，鸭子嘎嘎吹大号。

白鹅伸直长脖子，哦哦哦哦唱小调。

鱼儿乐得摇尾巴，咕嘟咕嘟吐泡泡。

1．儿歌中写到的小动物有：_______、_______、_______和______。

2．青蛙在池塘里__________叫，就像有人在______________。

3．鸭子在池塘里__________叫，就像有人在______________。

4．在儿歌中圈出表示动作的词。

十三、快乐阅读。

快乐
暑假里，我和好朋友大象到小河边玩。

我在绿油油的草地上跳呀唱呀，别提多高兴了！火红的太阳挂在天上，不一会儿我们俩都玩得又热又脏。

大象笑眯眯地说：“太热了，我们来洗个澡吧！”我高兴地说：“真是个好主意！”洗澡时，我怎么也洗不了后背，大象说：“让我来帮你吧！”它用
长长的鼻子吸足了水为我冲背，我也用水管替它冲洗身子。

就这样，我和大象你帮我，我帮你，让大家都洗了个痛快的凉水澡！
1．短文共有（）段话。

A．一B．二C．三D．四
2．大象用______吸足了水为“我”冲背。

3．在括号里填上合适的修饰词。

（_____）的太阳（_____）的鼻子
4．“我”和大象你帮我，我帮你，“我们”互相帮助非常_________。

（写心情）
十四、我会阅读。

喜鹊
喜鹊快乐地在半空中飞着，眼睛只盯住自己的下面。

它着觉那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞，便喳喳地叫道：“看来世界上要算我飞的更高了。

”
哪知，头上传来鸽子咕咕的歌声，喜鹊吃了一惊！难道上面还有飞鸟？往上一看，一群鹆子在头上盘旋，它伸长脖子向上喊道：“鸽兄，看样子天上数你飞得最高了吧？”
“不，不，我飞得不算高，上面还有大雁呢！”鸽子对喜鹊说。

喜鹊翘首一望，真的，雁群排着“人”字形，整整齐齐地飞向远方。

真是天外有天，人外有人啊！”喜鹊感慨地说。

1．短文有（______）个自然段。

请在每个自然段的前面标出序号。

2．照样子写词语。

例：整整齐齐（______）（______）
例：一群鸽子一（______）红旗一（______）电脑
3．仿写句子。

例：喜鹊快乐地在半空中飞着。

_____在 ______________。

4．喜鹊听到天上传来鸽子的叫声，为什么吃了一惊呢？请你用“____”画出
来。

后来喜鹊看到大雁，它又想的什么呢？请你用波浪线“﹏﹏﹏”画出来。

十五、快乐阅读。

彩色的雨
夏天的雨啊，彩色的雨，从高高的天上飘下来。

它像一个淘（táo）气的孩子，悄悄地躲（duǒ）在云彩里，手拿一个大喷（pēn）水壶（hú）。

哗（huā）哗——落在田野里，给庄稼（zhuan gjia）洗个冷（leng）水澡。

苗儿像喝足了乳汁（rǔzhī），变得更加茁壮（zhuó zhuàng）了。

哗哗——落在果园里，各色的果子就像花枝招展的小姑娘，又干净，又漂亮。

哗哗——落在菜畦（cài qí）里，番茄（fān qié）更红了，茄子更紫（zǐ）了，丝（sī）瓜更绿了。

1．这篇短文有________个自然段。

2．用“____”画出夏天的雨都落在了哪里。

3．根据短文内容连线。

彩色的小姑娘
淘气的雨
花枝招展的孩子
4．夏天的雨还会落在哪里？仿照画线的句子，写一写。

哗哗——落在___________里，___________更___________了。

答案
一、
1． 4 4
2．跑跑飞飞走走
3．“大海是船儿的道路。

”“大海是鱼儿的家。

”
4．×√
二、
1．小山羊小牛
2．④③②①
3．
三、
1．示例：亮晶晶白花花十全十美一心一意
2．B
3．×√
4．我爱春天，因为春天是绿色的世界，春天是花朵的海洋，春天是动物们的乐园，春天很美丽。

四、
1．5
2．清清绿绿黑黑臭臭
3．小兔往小河里扔纸屑，小猴往小河里丢果皮，小猪往小河里倒垃圾……4．B
五、
1． 5 3
2．“明天孩子们去郊游，得去跟太阳公公商量商量，让明天有个好天气。

”“我去跟雷公公说说，明天还是下雨吧！”
3．因为月亮听到珍珍说要照顾生病的妈妈，不能去郊游了。

4．孩子们一个都不少，排着队，愉快地走在郊游的路上。

六、
1．3
2．碧绿红黄白紫暗红
3．公园美丽碧绿暗红
4．树上结出橙黄的橘子，挂上了金太阳。

5．黑的黄的绿的
6．小草花
七、
1．3
2．
3．果园里苹果乐得红了脸
八、
1．
2．高大长软远白
3．A
九、
1．《要下雨了》
2．小明写作业弟弟玩笑
3．低飞游到水面搬家
4．
十、
1．远看，那红色的花朵像一簇簇火焰。

近看，一朵朵石榴花像一个个小喇叭。

2．②③①
3．远近
十一、
1．6
2．风婆婆云阿姨
3．B
4．妈妈，我好想你啊！
十二、
1．青蛙鸭子白鹅鱼儿2．呱呱敲小鼓
3．嘎嘎吹大号
4．吹摇敲吹伸唱摇吐
十三、
1．C
2．鼻子
3．火红长长
4．快乐
十四、
1．4
2．干干净净快快乐乐面台3．小明操场打球
4．“看来世界上要算我飞的更高了。

”“真是天外有天，人外有人啊！”
十五、
1．5
2．田野里果园里菜畦里
3．
4．韭菜地韭菜绿。