苏教版小学科学六年级(上册-)水滴里的生物

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温暖，干燥 把装有干馒头的塑料袋放在暖气片上
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寒冷，潮湿 把装有湿馒头的塑料袋放在电冰箱里
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寒冷，干燥 把装有干馒头的塑料袋放在电冰箱里
发霉的墙
发霉的鞋
发霉的纸币

怎样防止食物和其他物品发霉？
• 真空包装 • 放干燥剂 • 低温保存 • 太阳暴晒
弗莱明的故事——科学史的教育
巩固：物体在什么环境下发霉？
细胞是谁发现的？细胞与生命体有 什么关系？
生命体大都是由细胞构成的，细胞是 构成生物体的基本单位。
生物体的生长发育过程就是细胞的生 长发育过程；生物体的衰老死亡也是由细 胞的衰老死亡引起的。
观察细胞图，这些细胞 的形状结构有什么特点呢？
骨细胞
红血球细胞
心肌细胞
脂肪细胞
细胞是构成生命体的“积木”。
大多数细胞都很小，要借助显微镜猜 能看清，但个别细胞很大，如鸡蛋中 的蛋黄。
洋葱表皮细胞
人体表皮细胞
人体表皮细胞和洋葱表皮细胞有什 么不同？
洋葱表皮细是由多个近似于长方形的
格子组成，每个格子实际上是一个近似的 长方体，这就是一个细胞。人体表皮也是 由许多不规则的细胞构成的，细胞之间的 界限不是很清晰。
• 牛奶变成酸奶是因为乳酸菌在适 宜的温度下进行繁殖，使得牛奶发 酵，奶中糖、蛋白质有20%左右被 水解成为小的分子，这些变化使酸 奶更易消化和吸收。
• ▲ 自制酸奶不能存放太久，而且 不能作为引子制作新的酸奶
二.认识细菌
细菌是一类形状细短，结构简单， 多以二分裂方式进行繁殖的原核微 生物
在自然界分布最广、个体数量最多 的有机体，是大自然物质循环的主 要参与者。
苏教版小学科学六年级（上册 ）课件
第一单元课件合集
第1课时 水滴里的生物
1.1
水滴里的生物
水滴里的微生物
调节螺旋：调节焦距， 看清标本
镜臂 通光孔 镜座
显微镜的基本结构 目镜：对着眼睛
物镜：对着标本
载物台：放置标本 反光镜：反射光线，
照亮标本
水滴里的微生物
显微给镜你的使启用示步骤
安放
对光
观察
水滴里的微生物
哪些方法可以减少致病菌的传播
哪些方法可以减少致病菌的传播
作业： 通过生活经验、网络或书籍总结可以减少
致病细菌传播的方法写在作业本上
1.3
馒头发霉了——认识霉菌
观察常见的霉菌：馒头、桔子等 探究霉菌的形成原因
➢馒头在哪些条件下容易发霉？
霉菌的功与过 生活中的利用和防止 了解弗莱明的故事（科学史的教育）
细菌的基本形态
1.球菌 2.杆菌 3.螺旋状
1→2→4→8→16→32→…… ↓↓↓↓↓ ↓
一 二 三 四 五 六 ……
1×2×2×2×2×2×…
可见细菌繁殖很快，一个细菌可以在数小时内繁殖出 几百万甚至上亿个后代
细菌的用途
1.细菌发电——即利用细菌的能量发电。
历史可追溯到1910年，英国植物学家马克·皮特首先 发现有几种细菌的培养液能够产生电流。于是他以铂作电极， 放进大肠杆菌或普通酵母菌的培养液里，成功地制造出世界 上第一个细菌电池。
常见的霉菌——长了霉的锅子
得酵母菌酸腐病龙 眼
发霉的苹果
坏了的馒头
发霉桔子
说说在哪些条件下食品和其他物品会发霉？
• 温度 • 水分 • 通风不畅 • 光照充足 • 时间过长
实验结论：霉菌适宜在温暖、潮湿的环境条件下生长 繁殖。
序号
条件组合
实验方法
1
温暖，潮湿 把装有湿馒头的塑料袋放在暖气片上
2.细菌益肠胃——益生菌。可以为人体补充维生素，抵御有害 细菌的侵袭
3.用于工业及食品业
利用细菌发酵可以制造酒、 泡菜、药品以及生物塑料
生活污水中含有大量的有机 物，一些工业污水中也含有石油 等有机物，细菌能通过分解这些 有机物，来达到净化生活污水和 工业污水的作用
4.识别身份
5.细菌与生物链 大部分细菌是分解者，处在生物链的最底层。如果没有
列文虎克(1632～1723)荷兰显微镜学家、微生物 学的开拓者。1632年10月24日生，1723年8月26日卒, 生卒地均在荷兰的代尔夫特。幼年没有受过正规教育。 1648年到阿姆斯特丹一家布店当学徒。20岁时回到代 尔夫特自营绸布店。中年以后被代尔夫特市长指派做 市政事务工作。
水滴里的微生物
水滴里的微生物
给你微的生启物示
微生物是一类非常微小的生命体， 通常要借助显微镜才能看清楚。
水滴里的微生物
不动的微生物——水藻 蓝 藻
给你微的生启物示
团 藻
金 藻
水滴里的微生物
运动的微生物
钓 钟 虫
轮 虫
给你微的生启物示
草 履 虫
水 蚤
水滴里的微生物
1、细 菌： 2、霉：
给你微的生启物示
大
3、病 毒：
给列你文的虎启克示
这种工作收入不少，又很轻松，使他有较充裕的时间从事他 自幼就喜爱的磨透镜工作，并用之观察自然界的细微物体。由于 勤奋及本人特有的天赋，他磨制的透镜远远超过其同时代人。他 制造的放大透镜以及简单的显微镜，形式很多；透镜的材料有玻 璃、宝石、钻石等。他一生磨制了 400多个透镜。他的遗物中有 一架简单的透镜,其放大率竟达270倍。
细菌真菌等微生物，世界将是尸体的海洋。
细菌的危害
• 一些细菌成为病原体，导致了破伤风、伤寒、肺炎、梅毒、 霍乱和肺结核。在植物中，细菌导致叶斑病、火疫病和萎蔫。
• 感染方式包括接触、空气传播、食物、水和带菌微生物。
哪些方法可以减少致病菌的传播
哪些方法可以减少致病菌的传播
哪些方法可以减少致病菌的传播
水滴里的微生物
小结
❖ 这节课的课题是？ ❖ 从知识上我记住了哪些？ ❖ 我学会了什么技能？ ❖ 我悟出了哪些道理？
1.2做酸奶
一.酸奶的做法
• 1.把纯牛奶煮开 • 2.待牛奶冷却到35℃—40℃，加入
酸奶搅拌 • 3.倒入消过毒的保温容器中盖严盖
子 • 4.保温5—6小时，牛奶变稠说明酸
奶做好了
•温暖（主要） • 潮湿（主要） • 不通风（次要） •阳光充足（次要） •时间过长（次要）
1.4 搭建生命体的积木
你玩过积木吗？你用它搭过什么？
我们的身体由哪些东西组成的呢？
如果把我们的身体或其他由生
命的物体比做房子，那么搭建生 命体的积木又是什么？
细胞－－生命体的微小结构，它们是构 成生命体的“积木”
使用给显你微的镜启的示注意事项
1、轻拿轻放 2、不能用手触摸目镜和物镜 3、物镜的镜头不要碰着玻片 4、反光镜不能直接对着太阳，否则会伤害眼睛
水滴里的微生物
给你显的微启镜示
注意： 在显微镜下看到的物像是
倒像
水滴里的微生物
借助给显你微的镜启观示察水样
提示： 1、你观察到了什么？ 2、它是什么样子的？ 3、是否在运动？
肠
杆
菌
青 霉
水滴里的微生物
给你微的生启物示
微生物在大自然中分布很广，空气中、水中、 泥土里、动植物的体内和体表······都有微生物。 水滴中的那些小家伙，还有细菌、霉、病毒，都 是不同种类的微生物。
水滴里的微生物
给列你文的虎启克示
第一个揭开微生物秘密 的是荷兰人列文虎克。
水滴里的微生物
给列你文的虎启克示