班主任的五面镜子

班主任的五面镜子
班主任的五面镜子
做一名班主任,有五面镜子.第一个是望远镜,看远;第二个是显微镜,看起来很好;第三是放大镜,透视;第四是太阳镜,看跌;第五是哈哈镜子,笑着看着生命.
1,望远镜,远看
'要成千上万英里,要更上一层楼. “站在高处只能看远,虽然我的班级工作取得了一些成果,但不能自我放纵,自尊,校长应该用望远镜瞄准更高的目标,精炼,精细,逼真,总和及时的经验.探索遇到的新问题,并结合班级的实际情况,高标准,严格要求,并取得更多进展.
校长应该用发展的概念来看待问题,看看具有进步愿景的学生,始终关注学生的未来,为孩子的健康发展奠定良好的基础.校长应该塑造学生的个性,团结集体的灵魂;引领生长方向,浇灌理想的花朵.
2,显微镜,看起来很好
'小地方大文章,详细看技巧. '校长应该随时通过显微镜观察问题,通过工作的外观和现象,找出自己的缺点,及时检查和填补空白;找到工作中的差距,增强反思和评价的能力.
学生的内心世界丰富多彩.班主任应具有“显微镜”意识,深入学
生,了解他们的思想和需求,鼓励好现象的成功,并及时发现不良症状,以消除问题.状态.耐心地问,悄悄地听着细节;脸上的笑容,身上的服装,就是细节.虽然细节很小,但它们具有穿透灵魂的功能,可以形成和谐的师生关系.通过这种方式,我们可以发现问题的本质和事物的内在规律,达到科学有效管理的目的.
3,放大镜,透视
校长应该总是用放大镜看工作面,这样他就能始终保持发现问题的能力.在寻找问题的眼中,他可以改进和完善自己的工作,然后做到最好,最好;优势被放大,增强了他们的信心和进步的风帆.同时,使用好的放大镜,班主任可以根据自己的优势找到适合自己的管理路径,发挥自己的优势,形成自己独特的教学和管理风格.
4,太阳镜,看跌
平静和冷静,满足总是快乐.班主任应该学会瞧不起工作的艰辛和已经完成的艰辛.与此同时,他也必须隐瞒在他面前的痛苦和情况,珍惜自己的工作,善待自己,让他的心永远拥有晴朗的阳光.
5,看着镜子,嘲笑生活
当你走到哈哈镜子陈列室,站在镜子前,看到你自己的外表很有趣,你会笑.面对班主任的辛勤工作,请给自己一个微笑,这是一种平静,勇敢,坚强,鼓励.为了塑造灵魂的事业,我们将收获无尽的精神财富.一个乐观的班主任将不可避免地带出乐观的学生.在快乐的状态下,学生更
有可能接受教师的概念,理解作为一个人的真理,并能够更快更好地掌握科学知识.
教育是塑造灵魂的职业,而不是理性知识的积累,甚至不是体罚和恐吓.教育是一棵树摇动另一棵树,一棵云推另一棵云,一种心灵唤醒另一棵树.
班级老师是学生心目中最亲密的人.班主任应该用五面镜子照亮道路的方向,引导学生健康成长.。