学好语文——千里之行始于足下

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学好语文——千里之行始于足下
◎赵昱洁（上海民办华二初级中学）
人文品质——享受语文的学习过程
于我而言，与其说是“学在语文”，不如说是“乐在语文”。

身边语文成绩优异的朋友，都有一种对文字的坚持与热爱，都很享受语文学习的过程。

别急着反驳我“乐在语文”的想法，抛开“考试要考”这个观念，翻开我们的语文教科书，看见汪曾祺先生《昆明的雨》了吗？看完这篇文章是不是想立即预订机票飞往昆明感受汪老笔下的风土人情呢？看见李白的《梦游天姥吟留别》了吗？忘记这是我们的必背篇目，单独将这一篇大声诵读出来，是否感到了精神的自由开阔和李白的“仙气”？
看见每个单元的综合学习了吗？这个单元要求学习辩论赛的举办流程——如果不是用在考场上写一篇辩论稿，单纯地在我们学业生涯中针对社会热点问题来一场“刀光剑影”的辩论赛，听大家唇枪舌剑、妙语连珠的辩论，是不是很有趣刺激呢？
我更推荐“忘却目的”地学语文，在学习的过程中，也包括在我们的生活里，培养我们对语文的热爱、对文字的感知、对语篇的思考。

久而久之，腹有诗书气自华，人文精神养成后，对于语文阅读以及写作都大有所益。

日常积累——
我相信每一位语文老师都强调过日常积累
的重要性，这一点请务必相信自己的老师。

日常积累还是有一些小窍门的——①练字顺带摘抄买字帖时，买那种有千古名句或是高中必背古诗词的，一边对着字帖摹写，一边自然而然地记住这些佳句。

②看书顺带思考
休闲时看书去吧！不必强求世界名著，哪怕
是一个个短故事，哪怕是一部网络小说，我们都可以在阅读中获得快乐，同时别忘了思考作者在布局谋篇、遣词造句等方面有哪些可取之处。

③听课顺带总结
我们在学校中认真听本班语文老师的课，回到家中，如果有时间我还会每天再听一到两节网络上共享的优秀语文课，综各家之所长，成自己之思考。

逻辑思维——备考建议
每个学校都会在大考前对语文做专项梳理与复习，一般情况下，紧跟学校步伐足矣，想要再精益求精，可以参考以下建议。

一、梳理作文素材
整理自己以往写过的所有作文，从中剥离出可圈可点的素材和立意，按主题分类，这样在碰见陌生考题时就可以尽快想起以往的作文，激发灵感。

二、熟悉考卷套路
在重要考试前建议自己搜集该考试（例如一模考、二模考、中考、高考）的前3年或者前5年卷子，系统地做一遍。

自己去感受出卷人的考查倾向，感受标准答案如何拟出来，这一步思考十分重要。

三、注重逻辑思维
语文是文科，但也十分看重逻辑思维。

每一篇文章背后的逻辑是什么？写作目的是什么？一层一层论证如何推进？在考试时给文章划分一下思路再去做题，会大有收获的。

愿大家都能热爱语文，在不用考试的将来也不忘却文字的魅力。

愿大家都能学好语文，在应试的考场上得到
自己满意的成绩。

编辑/苗嘉琳
学好语文不像其他任何学科，她是不能速成的，她是慢下来的。

学好这门学科需要的不只是题量和套路，还有蕴藏在深处的人文品质、
日常积累与逻辑思维。