人教部编版二年级上册玲玲的画第二课时(完美版)PPT课件
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画 一件坏事是怎样变成一件好事的？
玲玲想了想，······小花狗眯着眼睛，懒洋洋地趴在楼梯上， 人教版 ·二年级上册 人教版 ·二年级上册 2、在家里玩的时候，不小心把水洒了一地。 ●这里的坏事指什么？好事呢？你找到坏事变好事的办法了吗？ ●为什么爸爸不直接告诉玲玲画什么？ 人教版 ·二年级上册 ●她为什么要画小花狗？而不是其它？ 2、在家里玩的时候，不小心把水洒了一地。 玲玲想了想，······小花狗眯着眼睛，懒洋洋地趴在楼梯上，
思考，是一切智慧的开始。 人教版 ·二年级上册
●这里的坏事指什么？好事呢？你找到坏事变好事的办法了吗？
●玲是其它？
一件坏事是怎样变成一件好事的？ 一件坏事是怎样变成一件好事的？
-----弗洛伊德
开动脑筋、将坏事变好事。
1、明明想去公园，可是下雨了。 2、在家里玩的时候，不小心把水洒了一地。
思●为考什，么是爸一爸爸切不智直慧爸接的告开诉始看玲。玲画了什么，？ 高兴的说：“看到了吧，······坏事也能变成好事。”
2、在家里玩的时候，不小心把水洒了一地。 一件坏事是怎样变成一件好事的？ ●这里的坏事指什么？好事呢？你找到坏事变好事的办法了吗？ ●这里的坏事指什么？好事呢？你找到坏事变好事的办法了吗？ 人教版 ·二年级上册 2、在家里玩的时候，不小心把水洒了一地。
一在件这坏 儿事画是点怎儿●样什变么这成，一不里件是好很事好的的吗？？坏” 事指什么？好事呢？你找到坏事变好事的办法了吗？
●她为什么要画小花狗？而不是其它？ -----弗洛伊德 人教版 ·二年级上册 人教版 ·二年级上册 人教版 ·二年级上册
名人名言
一个能思考的人，才是一个力量无边的人。
第三单元 ●为什么爸爸不直接告诉玲玲画什么？
人教版 ·二年级上册 ●这里的坏事指什么？好事呢？你找到坏事变好事的办法了吗？ 爸爸看了，高兴的说：“看到了吧，······坏事也能变成好事。 ●她为什么要画小花狗？而不是其它？ -----弗洛伊德 人教版 ·二年级上册 ----- 巴尔扎克 开动脑筋、将坏事变好事。 玲玲想了想，······小花狗眯着眼睛，懒洋洋地趴在楼梯上， 2、在家里玩的时候，不小心把水洒了一地。 要学会思考，不要一碰到困难就向别人伸手。 人教版 ·二年级上册 开动脑筋、将坏事变好事。 玲玲想了想，······小花狗眯着眼睛，懒洋洋地趴在楼梯上，
----- 巴尔扎克
●为什么爸爸不直接告诉玲玲画什么？
●玲玲想了想，她会想什么？ ----- 爱因斯坦
要学会思考，不要一碰到困难就向别人伸手。
玲玲想了想，······小花狗眯着眼睛，懒洋洋地趴在楼梯上，
●为什么爸爸不直接告诉玲玲画什么？ 要学会思考，不要一碰到困难就向别人伸手。
----- 爱因斯坦
人教版 ·二年级上册
候 并
一件坏事是怎样变成一件好事的？
自读课文，想一想 玲玲的心情是怎样变化的？ 请把代表玲玲心情变化的词语用“——”划出来。
爸爸拿起画，仔细地看了看，说：“别哭，孩子。 在这儿画点儿什么，不是很好吗？”
●为什么要加上“仔细地”看了看，可不可以去掉？
●为什么爸爸不直接告诉玲玲画什么？ ●你觉得这是一位怎样的爸爸？
玲玲想了想，······小花狗眯着眼睛，懒洋洋地趴在楼梯上， 整张画看上去更好了。玲玲满意的笑了。
●玲玲想了想，她会想什么？ ●她为什么要画小花狗？而不是其它？ ●“玲玲满意地笑了”说明什么？如果是你，你会想些什么
人教版 ·二年级上册 ●这里的坏事指什么？好事呢？你找到坏事变好事的办法了吗？ ●玲玲想了想，她会想什么？ 人教版 ·二年级上册 ●这里的坏事指什么？好事呢？你找到坏事变好事的办法了吗？ 一件坏事是怎样变成一件好事的？ 2、在家里玩的时候，不小心把水洒了一地。
一件坏事是怎样变成一件好事的？ 玲玲想了想，······小花狗眯着眼睛，懒洋洋地趴在楼梯上， ●为什么要加上“仔细地”看了看，可不可以去掉？ 一件坏事是怎样变成一件好事的？ ●她为什么要画小花狗？而不是其它？ 一件坏事是怎样变成一件好事的？ 一件坏事是怎样变成一件好事的？
演示完毕 ●玲玲想了想，她会想什么？
报 ●这里的坏事指什么？好事呢？你找到坏事变好事的办法了吗？
一个能思考的人，才是一个力量无边的人。 ----- 巴尔扎克 玲玲想了想，······小花狗眯着眼睛，懒洋洋地趴在楼梯上， 爸爸看了，高兴的说：“看到了吧，······坏事也能变成好事。 ●为什么爸爸不直接告诉玲玲画什么？
幅 另
评 及
奖 拿
●为什么要加上“仔细地”看了看，可不可以去掉？
2、在家里玩的时候，不小心把水洒了一地。
●为什么爸爸不直接告诉玲玲画什么？
人教版 ·二年级上册 2、在家里玩的时候，不小心把水洒了一地。
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我会写
●这里的坏事指什么？好事呢？你找到坏事变好事的办法了吗？ 一件坏事是怎样变成一件好事的？ ●玲玲想了想，她会想什么？ ●为什么爸爸不直接告诉玲玲画什么？ ●她为什么要画小花狗？而不是其它？
感谢聆听
第三单元
玲玲想了想，······小花狗眯着眼睛，懒洋洋地趴在楼梯上，
5.玲玲的画 ●这里的坏事指什么？好事呢？你找到坏事变好事的办法了吗？
玲玲想了想，······小花狗眯着眼睛，懒洋洋地趴在楼梯上， 一个能思考的人，才是一个力量无边的人。
●为什么爸爸不直接告诉玲玲画什么？
●为什么爸爸不直接告诉玲玲画什么？
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----- 巴尔扎克
●“玲玲满意地笑了”说明什么？如果是你，你会想些什么
一件坏事是怎样变成一件好事的？
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●为什么爸爸不直接告诉玲玲画什么？
爸爸看了，高兴的说：“看到了吧，······坏事也能变成好事。
开动脑筋、将坏事变好事。 人教版 ·二年级上册 要学会思考，不要一碰到困难就向别人伸手。
玲玲想了想，······小花狗眯着眼睛，懒洋洋地趴在楼梯上， 人教版 ·二年级上册 人教版 ·二年级上册 2、在家里玩的时候，不小心把水洒了一地。 ●这里的坏事指什么？好事呢？你找到坏事变好事的办法了吗？ ●为什么爸爸不直接告诉玲玲画什么？ 人教版 ·二年级上册 ●她为什么要画小花狗？而不是其它？ 2、在家里玩的时候，不小心把水洒了一地。 玲玲想了想，······小花狗眯着眼睛，懒洋洋地趴在楼梯上，
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●玲是其它？
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