青岛版小学科学四年级上册植物的叶课件(4)
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实验探究 了解植物体内水分的去向
这些小水珠是怎么来的呢？
实验小结
• 塑料袋上的小水珠，可能是植 物体内的水吸收了周围的热， 变成水蒸气从叶子的某一孔穴 跑出来，遇冷凝结形成的。
为了证 实我们的 猜想是不 是正确， 下面就来 用显微镜 观察植物 叶下表皮 的构造。
用显微镜观察植物叶下表皮的装片。
01 教学背景
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03 教学分析
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02 教学过程
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04 教学设计
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教学备用模板
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通过在显微镜下观察，我们可 以看到植物叶的下表皮有一些小吸收周围的热，变 成水蒸气从叶的气孔跑出，腾飞到 空中。叶的这种作用叫做蒸腾作用。
叶的蒸腾作用对植物的生活有什么意义？
• 蒸腾作用使植物的叶把大量的水分释放出去， 这样在植物体内就会产生一种向上的拉力， 促使根不断地从土壤里吸收水分。假如没有 蒸腾作用，植株较高部分无法获得水分。
• 根在吸收水分的同时把溶解在水中的养分一 起吸收进体内来，蒸腾作用就可以使植物的 根吸收更多的养分。
叶的蒸腾作用对植物的生活有什么意义？
• 炎炎夏日，植物体内的水蒸发要吸收热量， 蒸腾作用可以降低植物体表面的温度，不 致被太阳晒死。
• 蒸腾作用还可以增加空气中水蒸气的含量， 使周围的空气变得湿润。因此，大面积的 植树造林具有调节气候的功能。